Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / 1 сынып.Сабақтың тақырыбы: 9 саны,цифы.Сиқырлы шаршылар.

1 сынып.Сабақтың тақырыбы: 9 саны,цифы.Сиқырлы шаршылар.

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2380d17c.gifhello_html_200d5f69.gifhello_html_m27ed98be.gifhello_html_m264661cb.gifhello_html_35bf14f.gifhello_html_m27ed98be.gifhello_html_7c6c4496.gifhello_html_m23293e65.gifhello_html_394e7174.gifhello_html_5f3123e6.gifhello_html_f715a0a.gifhello_html_m70a026a9.gifhello_html_m6cd8de0f.gifhello_html_3ed9ab3f.gifhello_html_m3fee99b1.gifhello_html_11c883fe.gifhello_html_1b671755.gifhello_html_664ad08.gifhello_html_e9dc73b.gif

Математика ,1-сынып

Сабақтың тақырыбы: 9саны,цифы.Сиқырлы шаршылар.

Сабақтың мақсаты:

а) Оқушыларды 9 саны мен цифрын танып,жауға үйрету,бір таңбалы,екі таңбалы сандар ұғымын қалыптастыру,сиқырлы шаршылардың мәнін ұғындыру;

ә)Оқушылардың ойлау,есте сақтау қабілеттерін сиқырлы суреттер,ребус,логикалық тапсырмалар арқылы дамыту;

б)Ұйымшыл,ұқыпты болуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жарыс,ойын сабақ.

Сабақтың әдісі.Сұрақ-жауап,талдап-жинақтау,ойын.

Сабақтың көрнекілігі: Жұмыс дәптері,ребус, слайд

Барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық дайындық.

Математика сабағы,

Оқытады жаңаны.

Есеп,өрнек,теңдеудің,

Шешімін дәл табамыз!

Топтастыру.Ітоп «Алғырлар»

ІІ топ «Ойшылдар»

ІІ топ «Зеректер»

ІІ.Өткен сабақты ауызша пысықтау.

Топтық тапсырма. «Кім шапшаң?» ойыны.

Ауызша сұрақ-жауаптар.

ІІІ.Жаңа сабақ.

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.«9 саны және цифры.Сиқырлы шаршылар».

А)Топпен 9 санын кеспе дидактикалық материалдар арқылы ажыратып алу.

9 саны және цифрымен таныстыру.

1 Сандар қатарын толықтыру.

*3***7**

***5**8*

***6**9*

Ә) Сергіту сәті.

Топпен жарыс.

10санына байланысты санамақтар жатқа айту.


1)Дәптермен жұмыс.

9 цифрын дұрыс жазып үйрену.

2 Сәйкес келетін санды жазып шық.

2)Ойын: «Жалаушаны кім алады?».Ауызша есептеу.

Сиқырлы шаршылар.

Барлық бағыттағы сандар қосындысы бірдей болатындай етіп, торкөздерді толықтырып шық.

2

2

5


0





5


3

3

3



4


3Логикалық қорытынды.

Инелік гүлде де,жапырақта да отырған жоқ.Шегіртке гүлде де,саңырауқұлақта да отырған жоқ.Қанқыз жапырақта да,саңырауқұлақта да отырған жоқ.Қайсы жәндік қай жерде отыр?

AN04206_ NA02386_NA02435_

WB01292_WB01298_J0185786

4 Логикалық қорытынды.

Ойыншық піл аюдан кішкентай,ал аю қояннан кішкентай.Қай ойыншық бәрінен үлкен?Суреттерді боя.

AN02559_HH01242_J0086384





Өз бетімен жұмыс.Графикалық диктант.

Өрнекті жалғастыр.Боя.





ІV.Бекіту.

«Кім жылдам?»

Топпен жарыс.

Математикалық лабиринт.

1.Қоян сәбізге жеткенше қанша құрт кездестіреді?


J0199483AN02559_


2.Кестені қарап шық және тапсырманы түрлі қарындашпен боя.










































VІ.Қорытындылау.

  • Бүгінгі сабағымыз қандай әсер берді?

  • Саған ұнаған тапсырма?

  • Қандай цифр және санмен таныстық?

Мадақтау




Орал қаласы,

А.Тайманов атындағы № 34 мектеп-гимназиясының

бастауыш сынып мұғалімі Тлегенова Камажай Улыкпановна






Аты-жөні: Тлегенова Камажай Улыкпановна

Туған жылы: 13.12.1982ж

Білімі: Жоғары

Мамандығы: "Бастауыш сынып "мұғалімі

"Қазақ тілі мен әдебиеті" пәнінің мұғалімі

Еңбек өтілі: 11 жыл

Педагогикалық өтілі: 11 жыл

Санаты: II

Атқаратын қызметі: Бастауыш сынып мұғалімі

Электронды пошта: Kama_t82 mail.ru

Kamajai.t mail.ru




Марапаттаулары:


"Үздік мектепалды даярлықты ұйымдастыру-2013ж" қалалық байқау III орын;

"Мектепалды даярлықты ұйымдастыру бойынша таңдаулы мектеп" облыстық байқау, II орын;

Мектепішілік "Үздік тәрбиеші-2014ж" II орын.



Краткое описание документа:

Математика ,1-сынып

Сабақтың тақырыбы:  9 саны,цифы.Сиқырлы шаршылар.

 Сабақтың мақсаты:

                                а) Оқушыларды   9 саны мен цифрын танып,жауға үйрету,бір таңбалы,екі таңбалы сандар ұғымын қалыптастыру,сиқырлы шаршылардың мәнін ұғындыру;

                                  ә)Оқушылардың ойлау,есте сақтау қабілеттерін  сиқырлы суреттер,ребус,логикалық тапсырмалар арқылы дамыту;

                                 б)Ұйымшыл,ұқыпты болуға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:  жарыс,ойын сабақ.

Сабақтың әдісі.Сұрақ-жауап,талдап-жинақтау,ойын.

Сабақтың көрнекілігі: Жұмыс дәптері,ребус, слайд

                                 Барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық дайындық.

Математика сабағы,

Оқытады жаңаны.

Есеп,өрнек,теңдеудің,

Шешімін дәл табамыз!

Топтастыру.Ітоп  «Алғырлар»

                     ІІ топ  «Ойшылдар»

                     ІІ топ  «Зеректер»

ІІ.Өткен сабақты ауызша пысықтау.

Топтық тапсырма. «Кім шапшаң?» ойыны.

Ауызша сұрақ-жауаптар.

ІІІ.Жаңа сабақ.

Сабақтың тақырыбы мен  мақсатын хабарлау.«9 саны және цифры.Сиқырлы шаршылар».

А)Топпен 9 санын кеспе дидактикалық материалдар арқылы ажыратып  алу.

9 саны және цифрымен таныстыру.

№1 Сандар қатарын толықтыру.

*3***7**

***5**8*

***6**9*

 Ә)  Сергіту сәті.

Топпен жарыс.

10санына байланысты санамақтар жатқа айту.

 

1)Дәптермен жұмыс.

9 цифрын  дұрыс жазып үйрену.

№2 Сәйкес келетін санды жазып шық.

2)Ойын: «Жалаушаны кім алады?».Ауызша есептеу.

Сиқырлы шаршылар.

Барлық бағыттағы сандар қосындысы бірдей болатындай етіп, торкөздерді толықтырып шық.

2

2

5

        

 

0

  

 

 

 

 

5

 

3

3

3

 

 

4

 

№3Логикалық қорытынды.

Инелік гүлде де,жапырақта да отырған жоқ.Шегіртке гүлде де,саңырауқұлақта да отырған жоқ.Қанқыз жапырақта да,саңырауқұлақта да отырған жоқ.Қайсы жәндік қай жерде отыр?

                                                           

                 

№4 Логикалық қорытынды.

Ойыншық піл аюдан кішкентай,ал аю қояннан кішкентай.Қай ойыншық бәрінен үлкен?Суреттерді боя.

                     

 

 

Автор
Дата добавления 05.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1190
Номер материала 423422
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх