Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Тесты / 2 вариант контрольной работы по теме "Электронные таблицы"

2 вариант контрольной работы по теме "Электронные таблицы"

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Вариант 2

  1. Дан фрагмент электронной таблицы:


А

В

1

=B2+1

3

2

=A1

2

3

=B1-2


4

=A3


После выполнения вычислений, была построена диаграмма по значениям диапазона ячеек A1:A4. Укажите получившуюся диаграмму.

1)

hello_html_2678dac.png

2)

hello_html_m7866638e.png

3)

hello_html_472945bd.png

4)

hello_html_m23c7e48.png


  1. В олимпиадах по математике (М), физике (Ф), истории (И) и географии (Г) участвовали школьники из трех городов – Тулы, Калуги и Воронежа. Каждый школьник принимал участие в олимпиаде только по одному предмету. На диаграмме 1 показано количество призеров по каждому предмету, а на диаграмме 2 – распределение призеров по городам.

Диаграмма 1

Диаграмма 2

hello_html_m46098ffb.png

hello_html_m1fe4863b.png

Какое из этих утверждений ПРОТИВОРЕЧИТ информации, показанной на диаграммах?

1) Среди призеров по математике или географии есть хотя бы один житель Тулы.

2) Среди призеров по математике или географии нет ни одного жителя Тулы.

3) Призеров по математике, физике или истории из Тулы больше, чем призеров по географии из Воронежа.

4) Среди представителей Калуги и Воронежа нет ни одного призера по физике.


  1. В регионах А, B и С вели наблюдение за атмосферными осадками. На диаграмме 1 показаны суммарные ежеквартальные уровни осадков, а на диаграмме 2 – годовое распределение осадков по регионам.

Диаграмма 1

Диаграмма 2

hello_html_651dadde.png

hello_html_44a9c08c.png

Какое из этих утверждений ПРОТИВОРЕЧИТ информации, показанной на диаграммах?

1) Во третьем квартале осадков в регионе А выпало меньше, чем в регионе В.

2) Во втором и третьем кварталах в регионе A осадков не выпадало.

3) Во втором и третьем кварталах в регионе C осадков не выпадало.

4) В регионе А во втором квартале выпало больше осадков, чем в третьем.


  1. Дан фрагмент электронной таблицы:


А

В

Chello_html_m50855198.png

1

2

4

???

2

=B1+1

=A1+2*C1

=C1+A1/2

Какое целое число должно быть записано в ячейке C1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:С2 соответствовала рисунку? Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма, имеют один и тот же знак.

hello_html_7354eaa3.png

  1. Дан фрагмент электронной таблицы:


А

В

C

1

5

???

13

2

=C1-B1

=(A1+B1)/2

=A1+B1

Какое целое число должно быть записано в ячейке B1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:С2 соответствовала рисунку? Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма, имеют один и тот же знак.


  1. Дан фрагмент электронной таблицы:hello_html_m15c8544a.png


А

В

C

1

3

???

7

2

=2*A1+B1

=B1+C1-1

=A1+B1+2*C1

Какое целое число должно быть записано в ячейке B1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:С2 соответствовала рисунку? Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма, имеют один и тот же знак.


  1. Дан фрагмент электронной таблицы:hello_html_m7036a5ba.gif


А

В

C

1

3

???

=A1+1

2

=B2+A1

=B1-2

=C1-B1

Какое целое число должно быть записано в ячейке B1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:С2 соответствовала рисунку? Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма, положительны.


  1. Дан фрагмент электронной таблицы:hello_html_m15c8544a.png


А

В

C

1

2

4

???

2

=B1+A1/2

=C1*3-B1

=B1+3*A1

Какое целое число должно быть записано в ячейке C1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:С2 соответствовала рисунку? Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма, имеют один и тот же знак.


  1. Дан фрагмент электронной таблицы:hello_html_7b72d464.png


А

В

C

1

2

1

???

2

=С1-В1*3

=(В1+С1)/А1

=С1-3

Какое целое число должно быть записано в ячейке С1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:С2 соответствовала рисунку? Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма, имеют один и тот же знак.

  1. Дан фрагмент электронной таблицы:hello_html_7b72d464.png


А

В

C

1

4

2

???

2

=A1/(C1-1)

=2*(C1-1)/B1

=3*C1-3-A1

Какое целое число должно быть записано в ячейке C1, чтобы построенная после выполнения вычислений диаграмма по значениям диапазона ячеек A2:С2 соответствовала рисунку? Известно, что все значения диапазона, по которым построена диаграмма, имеют один и тот же знак.

Краткое описание документа:

Контрольная работа содержит десять заданий, пример одного из них:

1)      Дан фрагмент электронной таблицы: 

После выполнения вычислений, была построена диаграмма  по значениям диапазона ячеек A1:A4. Укажите получившуюся диаграмму.

 

Дале указаны четыре диаграммы, учащимся необходимо выбрать нужную. При решении в тетради изображается таблица с записью значений в ячейках. При необходимости составляется уравнение и решается под таблицей. При проведении данной контрольной проверяется: умение пользоваться диаграммой, составлять уравнения, использовать ссылки.

Автор
Дата добавления 07.04.2015
Раздел Информатика
Подраздел Тесты
Просмотров430
Номер материала 476776
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх