2 «Б» сыныбы пәні: математика Көбейту

Предпросмотр материала:

 2 «Б» сыныбы  пәні: математика   

Сабақ тақырыбы

  Көбейту

Сілтеме, негізгі дерек көздері

2-сынып оқулығы, жоспар

Сабақ мақсаты

  Балалар көбейту амалымен және көбейту кезіндегі компоненттердің атауларымен танысады.    Көбейтінді туралы ұғым алады, көбейтіндідегі бірдей қосылғыштардың қосындысына түрлендіруді үйренеді.

Күтілетін нәтиже

 Ауызша санауға бірнеше бірдей қосылғыштардың қосындысын табуға арналған жаттығулар жасауға машықтанады.

Сабақтың түрі

Жаңа білімді меңгерту  сабағы

Сабақ әдісі:

    сыни тұғыдан ойлау – миға шабуыл,топпен жұмыс,АКТ қолдану ОҮБ

Оқыту формасы:

Топтық, жеке, практикалық, оқушыларға бағыт беру, сұрақ-жауап, өзара  бағалау.  Өзін-өзі бағалау

Көрнекілік-құралдар

Компьютер, интерактивті тақта,   бағдаршам, бағалау парағы, постер, меркер, ресурстар

Сабақтың өту барысы

 

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І Ұйымдастыру

Оқушылармен сәлемдесу, психологиялық ахуал қалыптастырады.

Біздің тілек

Бізге ашық күн керек,

Аспан керек мөп-мөлдір.

Қуанышқа тұр бөлеп

Бақытты өмір төккен нұр.

Тыныш болып жер беті,

Түршікпесін денеміз.

Азамат боп ер жетіп,

Ағаларға ереміз.

Топ санау арқылы бөлінеді.

Ынтымақтастық орнатады

Өз топтарына жайғасады.

 ІІ Жаңа сабаққа кіріспе

  Сабақ барысында көбейту амалы мен қосу амалының ұқсастық ерекшеліктерін ажырата алады.

  Сұрақтарға жауап береді.

ІІІ Жаңа сабақ  

  І. Ой қозғау

 0-ден 20-ға дейін екі екіден;

30-ға дейін 3-тен;

40-қа дейін 4-тен

50-ге дейін 5-тен

 І топ  2,4,6,7....

ІІ топ3,6,9,12.....

ІІІ топ 4,8,12,16 ....

ІV топ 5,10,15,20 ....

ҮІ жаңа білімді меңгерту

7+7+7+7

6+6+6+6+6

4+4+4

3+3+3+3+3

 Осы қосу  амалын көбейту амалына қалай өзгертуге болады?

Көбейту деген не?

 

І топ   7*4

ІІ топ  6*5

ІІІ топ 4*3

ІV топ 3*5

Бірдей қосылғыштардың қосындысын көбейту дейді.

Қойылған сұрақтарға жауап беруге тырысады.

Белсенділіктері артады

Ү Практикалық тапсырма

 

ІІ. Мағынаны тану.

Бағыт-бағдар беру арқылы оқулықта берілген есептерді шығаруға бағдар беріледі

Кітаппен жұмыс

173 бет 1-есеп бойнша көбейтіндінің компоненттерін анықтайды.

5*3  көбейтіндідегі 5 саны нені көрсетеді, ал 3 саны ше?    

3*6   көбейтіндідегі 3 саны нені көрсетеді, ал 6 саны ше?    

  4*2  көбейтіндідегі 4 саны нені көрсетеді, ал 2 саны ше?    

6*3 көбейтіндідегі 6 саны нені көрсетеді, ал 3 саны ше?    

2-есеп

Алдымен қосудың, содан кейін көбейтудің көмегімен жаз.

3-тен 4 рет алынды.   7-ден 3 рет алынды

12-ден 2 рет алынды.   9-дан 2 рет алынды

7-ден 4 рет алынды.   9-дан 4 рет алынды

5-тен 7 рет алынды.   15-тен 2 рет алынды

3-есеп

Қосудың көмегімен есепте

Үлгі:40*2= 40+40=80    5см*2=5см+5см=10см

9*3                           7л*4      

120*3                       30кг*3

22*3                         50 см*2

 3*5                          300г*2

   4-есеп

А) Кітап дүкенінде 980 кітап бар. Оның 350-і көркем әдебиет, 140-ы сөздік қалғаны – оқулықтар. Кітап дүкенінде неше оқулық бар?

Ә) Есепті толықтыр және оны шығар.

  Кітап дүкенінде оқулықтар сатылды. Алдымен      оқулық ,  содан кейін тағы      оқулық сатылғаннан кейін,

  оқулық қалды. Кітап дүкенінде барлығы неше оқулық болған?

5-есеп кім жылдам ойыны арқылы шығартады

620+350       760-230      910-780       350-210

6-есеп

Теңдеулерді шеш

350+х = 210+680    

a-150=900-380

860-b=210+230

500-c= 260+40

тапсырманы қалай орындау керектігін ойлана отырып, орындайды.

 

І топ

 

ІІ топ

 

ІІІ топ

 

ІV топ

І топ

ІІ топ

ІІІ топ

ІV топ

 

 

 

І топ

ІІ топ

ІІІ топ

ІV топ

 

 Барлық топ шығаруы керек

 

 

 

 

 

 

Үлгерімі төмен оқушы шығарады.

 

 

 Дарынды оқушымен жұмыс

ҮІ Сабақты қорытындылау

ІІІ.  Ой толғау.

 Мұғалім сабақты қорыту барысында оқушының ой –өрісін тексере отырып, есепті көбейту амалына өздері құрастыруы керектігін айтады.

Жасаған жұмысын талдап, сұрақтарға жауап береді, мұғалімге сұрақтар қояды

ҮІІ Бағалау, үйге тапсырма

 Критерий бойынша өзара бағалайды. Жеке баға қояды.

7-есеп 175 бет

   

 

Топ басшысы өз тобындағы оқушылардың жұмысын бағалау критерйлері бойынша бағалайды.

Күнделікке жазып алады

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       Бағалау парағы                                             

Аты -жөні

 Көбейту амалын

Қосуды көбейтудің көмегімен есептей

Мәсел есепті шығара

Есепті баған түрінде шығара

Теңдеуді шеше

Көбейту компоненттерін

1

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

 

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

7

 

 

 

 

 

 

 

    Біледі    \/        білгісі келеді  +       білмейді     -

0-ден 20-ға дейін екі екіден;

 

 

  30-ға дейін 3-тен;

 

 

   40-қа дейін 4-тен

 

 

  50-ге дейін 5-тен

  

І топ  2,4,6,7....

 

 

 

ІІ топ 3,6,9,12.....

 

 

ІІІ топ 4,8,12,16 ....

 

 

ІV топ 5,10,15,20 ....

 

 

Краткое описание материала

2 «Б» сыныбы пәні: математика Көбейту

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Койбасова Алия Улановна

учитель

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 18775
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 6
  • 18775
    просмотров
  • 6
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Койбасова Алия Улановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~230

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: