Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Самостоятельные и проверочные работы
по русскому языку
2 класс
На тему: «Разделительный
мягкий знак».
Автор составитель
учитель начальных классов Сиводед Ю.А.
2 слайд
В2.Задание.
Расставь буквы в алфавитном порядке.
В Д Т Х П Ц Ж С __________________________________________________________
2) Вставь разделительный ь, где необходимо.
Кор…яга, суд…я, руж…ё, вол…я, в…юнок, сынов…я, жил…ё.
3) Составь предложение с любым словом и запиши его.
____________________________________________________________________________________________________
В1.Задание.
Расставь буквы в алфавитном порядке.
Р М Б Ф К Ш Д З ______________________________________________________
2) Вставь разделительный ь, где необходимо.
Осен…ю, песн…я, весел…е, б…ёт, сем…я, вафл…я, коп…ё.
3) Составь предложение с любым словом и запиши его.
____________________________________________________________________________________________________
В2.Задание.
Расставь буквы в алфавитном порядке.
В Д Т Х П Ц Ж С __________________________________________________________
2) Вставь разделительный ь, где необходимо.
Кор…яга, суд…я, руж…ё, вол…я, в…юнок, сынов…я, жил…ё.
3) Составь предложение с любым словом и запиши его.
____________________________________________________________________________________________________
В1.Задание.
Расставь буквы в алфавитном порядке.
Р М Б Ф К Ш Д З ______________________________________________________
2) Вставь разделительный ь, где необходимо.
Осен…ю, песн…я, весел…е, б…ёт, сем…я, вафл…я, коп…ё.
3) Составь предложение с любым словом и запиши его.
____________________________________________________________________________________________________
3 слайд
В1.Задание.
Расставь буквы в алфавитном порядке.
Н Ж Е Я Ч Б Р Ш _______________________________________________
2)Измени слова по смыслу. Образец: (Лиса) – лисья нора.
(птица) _____________________________________ перо
(волк) _______________________________________ следы
(собака) ____________________________________ конура
(коза) _______________________________________ молоко
3)Спрячь ь в середине слова. Пример: хорь - хорьки;
День - ________________________________
Окунь - _______________________________
4) Измени слово, вставь мягкий знак в конце слова.
стал - __________________ шест - ______________________
кон - ___________________ брат - ______________________
В2.Задание.
Расставь буквы в алфавитном порядке.
О Д Е К М Т Б Ю _______________________________________________
2)Измени слова по смыслу. Образец: (Лиса) – лисья нора.
(медведь) __________________________________ берлога
(заяц) _______________________________________ лапа
(белка) ____________________________________ шкурка
(корова) _______________________________________ молоко
3)Спрячь ь в середине слова. Пример: хорь - хорьки;
Зверь - ________________________________
Пень - _________________________________
4) Измени слово, вставь мягкий знак в конце слова.
мел - __________________ ел - ________________________
удар - ___________________ угол - ______________________
4 слайд
В1.Задание.
1)Расставь буквы в алфавитном порядке.
А Л П И М Ф Й Э ______________________________________________
2)Рассмотри сочетания букв, зачеркни те, который НЕ ПИШУТСЯ!
яь ть бяь вьа жьо бью авь рья пьо
3)Запиши слова из скобок, задавая вопрос:
У чего? у (ручей) ________________________
Для кого? для (Илья) _______________________
К кому? к (муравей) _______________________
4) Вставь пропущенные буквы. Определи количество букв и звуков.
Белич__я - _____букв, _____ звуков.
Медвеж__я - _____букв, _____ звуков.
5)Запиши слова для переноса:
Бинокль, льдина, деньки, метель.
1)________________________ 2)___________________________
3)________________________ 3)___________________________
6) Измени слово по образцу: он – шьёт, они – шьют;
Он пьёт – они _____________
Он бьёт – они _____________
Она вьёт – они _____________
Она льёт – они _____________
5 слайд
В2.Задание.
1)Расставь буквы в алфавитном порядке.
Г Ж Ы З Б О Й У ______________________________________________
2)Рассмотри сочетания букв, зачеркни те, который НЕ ПИШУТСЯ!
юь ль бья вьу жьэ бьо авь пья сьо
3)Запиши слова из скобок, задавая вопрос:
С чем? с (соль) ________________________
Для кого? для (воробей) _______________________
Под чем? под (шерсть) _______________________
4) Вставь пропущенные буквы. Определи количество букв и звуков.
Собач __ я _____букв, _____ звуков.
Кролич__е _____букв, _____ звуков.
5)Запиши слова для переноса:
Вьюга, яркость, пеньки, полька.
1)________________________ 2)___________________________
3)________________________ 3)___________________________
6) Измени слово по образцу: он – шьёт, я – шью;
Он шьёт – я _____________
Он бьёт – я _____________
Она пьёт – я _____________
Она льёт – я _____________
6 слайд
В1.Задание.
1)Расставь буквы в алфавитном порядке.
П Ц Г Й Н Ю Э ____________________________________
2)Рассмотри сочетания букв, зачеркни те, который НЕ ПИШУТСЯ!
иль рь дья вью гьэ бьа авь пья зьо
3) Запиши слова в три группы, в зависимости от правил письма. Вставь пропущенные буквы.
Б__ёт, сол__, пол__ка, кон__, в__юнок, кон__ки, карас__, пал__то, в__юга.
4) Измени слово по образцу: он – шьёт, они – шьют;
Он льёт – я _____________ Она пьёт – я _____________
Она бьёт – я _____________ Он вьёт – я _____________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
В2.Задание.
1)Расставь буквы в алфавитном порядке.
Д Х Ё В Ф Т У ____________________________________
2)Рассмотри сочетания букв, зачеркни те, который НЕ ПИШУТСЯ!
арь раь тью ьй шьё пьа аль кья бьо
3) Запиши слова в три группы, в зависимости от правил письма. Вставь пропущенные буквы.
Л__ёт, ден__ги, угол__, л__динка, в__юга, пен__, бан__ка, пал__цы, огон__.
4) Измени слово по образцу: он – шьёт, они – шьют;
Он льёт – они _____________ Она пьёт – они _____________
Она бьёт – они _____________ Он вьёт – они _____________
_____________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
7 слайд
Проверочная работа №10. Разделительный мягкий знак. В1.
Задание 1. Измени слова по смыслу. Образец: (Лиса) – лисья нора.
(птица) _____________________________________ перо
(волк) _______________________________________ следы
(собака) ____________________________________ конура
Задание 2. Спрячь ь в середине слова. Пример: хорь - хорьки;
Зверь - ________________________________
Пень - _________________________________
Задание 3. Измени слово, вставь мягкий знак в конце слова.
мел - __________________ ел - ________________________
удар - ___________________ угол - ______________________
Задание 4. Запиши слова из скобок, задавая вопрос:
С чем? с (соль) ________________________
Для кого? для (воробей) _______________________
Под чем? под (шерсть) _______________________
Задание 5. Вставь пропущенные буквы. Определи количество букв и звуков.
Собач __ я _____букв, _____ звуков.
Кролич__е _____букв, _____ звуков.
Задание 6. Запиши слова для переноса:
Бинокль, льдина, деньки, метель.
1)________________________ 2)___________________________
3)________________________ 3)___________________________
Задание 7. Измени слово по образцу: он – шьёт, я – шью;
Он шьёт – я _____________
Он бьёт – я _____________
Она пьёт – я _____________
Она льёт – я _____________
8 слайд
Задание 1.Измени слова по смыслу. Образец: (Лиса) – лисья нора.
(медведь) __________________________________ берлога
(заяц) _______________________________________ лапа
(белка) ____________________________________ шкурка
Проверочная работа №10. Разделительный мягкий знак. В2.
Задание 2. Спрячь ь в середине слова. Пример: хорь - хорьки;
День - ________________________________
Окунь - _______________________________
Задание 3. Измени слово, вставь мягкий знак в конце слова.
стал - __________________ шест - ______________________
кон - ___________________ брат - ______________________
Задание 4. Запиши слова из скобок, задавая вопрос:
У чего? у (ручей) ________________________
Для кого? для (Илья) _______________________
К кому? к (муравей) _______________________
Задание 5. Вставь пропущенные буквы. Определи количество букв и звуков.
Белич__я - _____букв, _____ звуков.
Медвеж__я - _____букв, _____ звуков.
Задание 6. Запиши слова для переноса:
Вьюга, яркость, пеньки, полька.
1)________________________ 2)___________________________
3)________________________ 3)___________________________
Задание 7. Измени слово по образцу: он – шьёт, они – шьют;
Он пьёт – они _____________
Он бьёт – они _____________
Она вьёт – они _____________
Она льёт – они _____________
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В данном сборнике собраны упражнения и задания, которые учитель может дать на уроке при изучении и закреплении темы "Разделительный мягкий знак".
6 625 522 материала в базе
«Русский язык (в 2 частях)», Канакина В.П., Горецкий В.Г.
Разделительный мягкий знак (ь)
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Сиводед Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.