Инфоурок Русский язык Другие методич. материалы2кл Работа на уроке по русскому языку по теме "Разделительный мягкий знак".

2кл Работа на уроке по русскому языку по теме "Разделительный мягкий знак".

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Самостоятельные и проверочные работы 
по русскому языку
2 класс
На тему: «Ра...

    1 слайд


    Самостоятельные и проверочные работы
    по русскому языку
    2 класс
    На тему: «Разделительный
    мягкий знак».






    Автор составитель
    учитель начальных классов Сиводед Ю.А.

  • В2.Задание. 
Расставь буквы в алфавитном порядке.
              В  Д  Т  Х  П...

    2 слайд

    В2.Задание.
    Расставь буквы в алфавитном порядке.
    В Д Т Х П Ц Ж С __________________________________________________________
    2) Вставь разделительный ь, где необходимо.
    Кор…яга, суд…я, руж…ё, вол…я, в…юнок, сынов…я, жил…ё.
    3) Составь предложение с любым словом и запиши его.

    ____________________________________________________________________________________________________
    В1.Задание.
    Расставь буквы в алфавитном порядке.
    Р М Б Ф К Ш Д З ______________________________________________________
    2) Вставь разделительный ь, где необходимо.
    Осен…ю, песн…я, весел…е, б…ёт, сем…я, вафл…я, коп…ё.
    3) Составь предложение с любым словом и запиши его.

    ____________________________________________________________________________________________________
    В2.Задание.
    Расставь буквы в алфавитном порядке.
    В Д Т Х П Ц Ж С __________________________________________________________
    2) Вставь разделительный ь, где необходимо.
    Кор…яга, суд…я, руж…ё, вол…я, в…юнок, сынов…я, жил…ё.
    3) Составь предложение с любым словом и запиши его.

    ____________________________________________________________________________________________________
    В1.Задание.
    Расставь буквы в алфавитном порядке.
    Р М Б Ф К Ш Д З ______________________________________________________
    2) Вставь разделительный ь, где необходимо.
    Осен…ю, песн…я, весел…е, б…ёт, сем…я, вафл…я, коп…ё.
    3) Составь предложение с любым словом и запиши его.

    ____________________________________________________________________________________________________

  • В1.Задание. 
Расставь буквы в алфавитном порядке.
              Н  Ж  Е  Я  Ч...

    3 слайд

    В1.Задание.
    Расставь буквы в алфавитном порядке.
    Н Ж Е Я Ч Б Р Ш _______________________________________________
    2)Измени слова по смыслу. Образец: (Лиса) – лисья нора.
    (птица) _____________________________________ перо
    (волк) _______________________________________ следы
    (собака) ____________________________________ конура
    (коза) _______________________________________ молоко

    3)Спрячь ь в середине слова. Пример: хорь - хорьки;
    День - ________________________________
    Окунь - _______________________________

    4) Измени слово, вставь мягкий знак в конце слова.
    стал - __________________ шест - ______________________
    кон - ___________________ брат - ______________________
    В2.Задание.
    Расставь буквы в алфавитном порядке.
    О Д Е К М Т Б Ю _______________________________________________
    2)Измени слова по смыслу. Образец: (Лиса) – лисья нора.
    (медведь) __________________________________ берлога
    (заяц) _______________________________________ лапа
    (белка) ____________________________________ шкурка
    (корова) _______________________________________ молоко

    3)Спрячь ь в середине слова. Пример: хорь - хорьки;
    Зверь - ________________________________
    Пень - _________________________________
    4) Измени слово, вставь мягкий знак в конце слова.
    мел - __________________ ел - ________________________
    удар - ___________________ угол - ______________________

  • В1.Задание. 
1)Расставь буквы в алфавитном порядке.
          А   Л   П   И...

    4 слайд

    В1.Задание.
    1)Расставь буквы в алфавитном порядке.
    А Л П И М Ф Й Э ______________________________________________
    2)Рассмотри сочетания букв, зачеркни те, который НЕ ПИШУТСЯ!
    яь ть бяь вьа жьо бью авь рья пьо

    3)Запиши слова из скобок, задавая вопрос:
    У чего? у (ручей) ________________________
    Для кого? для (Илья) _______________________
    К кому? к (муравей) _______________________

    4) Вставь пропущенные буквы. Определи количество букв и звуков.
    Белич__я - _____букв, _____ звуков.
    Медвеж__я - _____букв, _____ звуков.

    5)Запиши слова для переноса:
    Бинокль, льдина, деньки, метель.
    1)________________________ 2)___________________________
    3)________________________ 3)___________________________

    6) Измени слово по образцу: он – шьёт, они – шьют;
    Он пьёт – они _____________
    Он бьёт – они _____________
    Она вьёт – они _____________
    Она льёт – они _____________

  • В2.Задание. 
1)Расставь буквы в алфавитном порядке.
          Г   Ж   Ы   З...

    5 слайд

    В2.Задание.
    1)Расставь буквы в алфавитном порядке.
    Г Ж Ы З Б О Й У ______________________________________________
    2)Рассмотри сочетания букв, зачеркни те, который НЕ ПИШУТСЯ!
    юь ль бья вьу жьэ бьо авь пья сьо

    3)Запиши слова из скобок, задавая вопрос:
    С чем? с (соль) ________________________
    Для кого? для (воробей) _______________________
    Под чем? под (шерсть) _______________________

    4) Вставь пропущенные буквы. Определи количество букв и звуков.
    Собач __ я _____букв, _____ звуков.
    Кролич__е _____букв, _____ звуков.

    5)Запиши слова для переноса:
    Вьюга, яркость, пеньки, полька.
    1)________________________ 2)___________________________
    3)________________________ 3)___________________________

    6) Измени слово по образцу: он – шьёт, я – шью;
    Он шьёт – я _____________
    Он бьёт – я _____________
    Она пьёт – я _____________
    Она льёт – я _____________

  • В1.Задание. 
1)Расставь буквы в алфавитном порядке.
          П   Ц   Г   Й...

    6 слайд

    В1.Задание.
    1)Расставь буквы в алфавитном порядке.
    П Ц Г Й Н Ю Э ____________________________________
    2)Рассмотри сочетания букв, зачеркни те, который НЕ ПИШУТСЯ!
    иль рь дья вью гьэ бьа авь пья зьо
    3) Запиши слова в три группы, в зависимости от правил письма. Вставь пропущенные буквы.
    Б__ёт, сол__, пол__ка, кон__, в__юнок, кон__ки, карас__, пал__то, в__юга.





    4) Измени слово по образцу: он – шьёт, они – шьют;
    Он льёт – я _____________ Она пьёт – я _____________
    Она бьёт – я _____________ Он вьёт – я _____________
    _____________________________________________
    _____________________________________________
    _____________________________________________
    В2.Задание.
    1)Расставь буквы в алфавитном порядке.
    Д Х Ё В Ф Т У ____________________________________
    2)Рассмотри сочетания букв, зачеркни те, который НЕ ПИШУТСЯ!
    арь раь тью ьй шьё пьа аль кья бьо
    3) Запиши слова в три группы, в зависимости от правил письма. Вставь пропущенные буквы.
    Л__ёт, ден__ги, угол__, л__динка, в__юга, пен__, бан__ка, пал__цы, огон__.





    4) Измени слово по образцу: он – шьёт, они – шьют;
    Он льёт – они _____________ Она пьёт – они _____________
    Она бьёт – они _____________ Он вьёт – они _____________
    _____________________________________________
    _____________________________________________
    _____________________________________________

  • Проверочная работа №10. Разделительный мягкий знак. В1.Задание 1. Измени слов...

    7 слайд

    Проверочная работа №10. Разделительный мягкий знак. В1.
    Задание 1. Измени слова по смыслу. Образец: (Лиса) – лисья нора.
    (птица) _____________________________________ перо
    (волк) _______________________________________ следы
    (собака) ____________________________________ конура
    Задание 2. Спрячь ь в середине слова. Пример: хорь - хорьки;
    Зверь - ________________________________
    Пень - _________________________________
    Задание 3. Измени слово, вставь мягкий знак в конце слова.
    мел - __________________ ел - ________________________
    удар - ___________________ угол - ______________________
    Задание 4. Запиши слова из скобок, задавая вопрос:
    С чем? с (соль) ________________________
    Для кого? для (воробей) _______________________
    Под чем? под (шерсть) _______________________
    Задание 5. Вставь пропущенные буквы. Определи количество букв и звуков.
    Собач __ я _____букв, _____ звуков.
    Кролич__е _____букв, _____ звуков.
    Задание 6. Запиши слова для переноса:
    Бинокль, льдина, деньки, метель.
    1)________________________ 2)___________________________
    3)________________________ 3)___________________________
    Задание 7. Измени слово по образцу: он – шьёт, я – шью;
    Он шьёт – я _____________
    Он бьёт – я _____________
    Она пьёт – я _____________
    Она льёт – я _____________

  • Задание 1.Измени слова по смыслу. Образец: (Лиса) – лисья нора.
(медведь) ___...

    8 слайд

    Задание 1.Измени слова по смыслу. Образец: (Лиса) – лисья нора.
    (медведь) __________________________________ берлога
    (заяц) _______________________________________ лапа
    (белка) ____________________________________ шкурка
    Проверочная работа №10. Разделительный мягкий знак. В2.
    Задание 2. Спрячь ь в середине слова. Пример: хорь - хорьки;
    День - ________________________________
    Окунь - _______________________________

    Задание 3. Измени слово, вставь мягкий знак в конце слова.
    стал - __________________ шест - ______________________
    кон - ___________________ брат - ______________________
    Задание 4. Запиши слова из скобок, задавая вопрос:
    У чего? у (ручей) ________________________
    Для кого? для (Илья) _______________________
    К кому? к (муравей) _______________________
    Задание 5. Вставь пропущенные буквы. Определи количество букв и звуков.
    Белич__я - _____букв, _____ звуков.
    Медвеж__я - _____букв, _____ звуков.
    Задание 6. Запиши слова для переноса:
    Вьюга, яркость, пеньки, полька.
    1)________________________ 2)___________________________
    3)________________________ 3)___________________________
    Задание 7. Измени слово по образцу: он – шьёт, они – шьют;
    Он пьёт – они _____________
    Он бьёт – они _____________
    Она вьёт – они _____________
    Она льёт – они _____________

Краткое описание документа:

В данном сборнике собраны упражнения и задания, которые учитель может дать на уроке при изучении и закреплении темы "Разделительный мягкий знак".

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 091 640 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 31.03.2022 117
    • PPTX 75.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сиводед Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сиводед Юлия Александровна
    Сиводед Юлия Александровна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 25
    • Всего просмотров: 112144
    • Всего материалов: 88

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой