Мұғалімнің
аты-жөні:
|
Анарбекова
Лаура
|
Пән/Сынып:
|
Қазақ
тілі 3б
|
Қай
аптаның нешінші сабағы
|
5- аптаның 18--сабақ
|
Тарау
немесе бөлім атауы:
|
Жанды
табиғат туралы мазмұндай аламын
|
Сабақтың
тақырыбы:
|
Мазмұндама
«Жалқау мысық»
|
Оқу
мақсаты:
|
3.1.4.1
тірек сөздер мен жоспарды пайдалана отырып, берілген тақырып бойынша əңгіме
құрау;
Оқушыларды жазбаша байланыстырып сөйлеуге, жазбаша тілін қалыптастыру, оқып
берген мәтіннің мазмұнын, негізгі кезеңдерін қалдырмай жазуға үйрету;
логикалық ойлау қабілетін, есте сақтау, зейінін жетілдіру; ойын жүйелі
жеткізуге, сауаттылыққа дағдыландыру.
|
Бағалау
критерийі:
|
Оқығандары
бойынша байланыстырып мәтіннің мазмұнын сауатты жаза алады
|
Саралап
оқыту тапсырмалары
|
Ұжымдық
жұмыс
Жаңа
тақырыптың түсіндірілуі
|
Бірлескен
жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы
ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
|
Жеке
жұмыс
Тапсырманы
ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Уақыты
|
Кезеңдері
|
Тапсырма
|
Тапсырманың
мақсаты
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
4
минут
|
Сабақтың
басы
|
Ширату
сұрақтары:
Мәтін
дегеніміз не?
Мәтіннің
неше түрі бар?Жекелеп айтып көр
Мәтіннің
бөліктерін ата
Мәтіннің
жанрын ата, жекелеп айтып көр
Сабақтың
тақырыбы мен мақсатын хабарлау.
|
|
|
|
32
минут
|
Сабақтың
ортасы
|
Жаңа
сабаққа даярлық
Мазмұндама
жазу үшін қажетті білуге тиісті ережелер
жазбаша
жұмыс алдында нақты талап қою: мәтіннің мазмұнын толық жазу; кейіпкелерді
анықтау; қай жақта жазу керектігін нақтылау;
Мұғалім
жұмысты таныстырады
Мұғалімнің
мәтінді дауыстап оқуы; Оның негізгі бөлімдерін кідіріс жасап оқуы;
Мазмұны
бойынша сұрақ қою арқылы оқушылардың түсінгенін анықтау;
содан
кейін мәтінді қайталап оқу. Жоспар құру.
Міндетті
түрде жазуға тиісті тірек сөздер мен сөз тіркестерін жазып көрсету;
түсініксіз
сөздерді жазып жіберу
.(
міндетті түрде істелетін жұмыстар).
|
Ережелер
таныстырылады
Түсінік
алады, тыңдайды
|
|
сын
жұмыстар жинағы, дәптер.
Жіберу
слайд
слайд
|
|
Дәптермен
жұмыс
|
Жалқау мысық
Менің бір әдемі мысығым бар. Өзі өте сүйкімді. Оның бізбен тұрғанына алты
жылдай болып қалды. Бұрын, алғаш асырап алған кезімізде, ол сондай тынымсыз
еді. Кішкене доп, оралған жіп көрсе, сонымен ойнайтын. Ал қәзір оны орнынан
тұрғыза алмайсың. Күндіз де, түнде де пештің түбінде жатып алып ұйқыдан бас
көтермейді. Сөйтіп, менің мысығым жалқау болып кетті. Маған мысығымның осы
мінезі ұнамай жүр.
(«Балдырған» журналынан)
Тіректі сөздер мен сөз тіркестері: сүйкімді, сондай тынымсыз, бұрын,
алғаш асырап алған кезімізде, ұйқыдан бас көтермейді, оралған жіп көрсе,
жалқау.
Жоспар:
1.Сүйкімді мысық.
2.Ойынға құмарлық.
3.Ұнамсыз қылық.
|
Тірек
сөздерді жазу барысында қолданады
Жоспарды
өздеріне көмек ретінде пайдаланады
|
|
слайд
слайд
|
3
минут
|
Бекіту
|
Бүгінгі
сабақта не істедік?
Не
жайлы жаздық?
Мысық
неге жалқау болды деп ойлайсың?
Бұл
мәтінен өзіңе қандай әсер алдың?
Оқу
тапсырмасы ережелерді қайталау
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.