3-сыныптарға арналған "Қазақ тілі" пәні

Мұғалімнің аты-жөні:			Анарбекова Лаура
Пән/Сынып:			Қазақ тілі 3  б  сынып
Қай аптаның нешінші сабағы			7-апта 24-сабақ
Тарау немесе бөлім атауы:			Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен
Сабақтың тақырыбы:			В дыбысы. (Оқулық 48-50 беттер, «Атамұра» баспасы, 2018ж.)
Оқу мақсаты:			3.2.3.1 мəтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру жəне жауап беру; 3.4.1.1 э, ф, в, ц əріптері бар сөздерді сауатты жазу; 3.1.4.1 тірек сөздермен жоспарды пайдалан аотырып, берілген тақырып бойынша əңгіме құрау.
Бағалау критерийі:			В əрпі бар сөздердісауаттыжазаалады.          Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен мəтіндегі негізгі ойды анықтай алады.
Саралап оқыту тапсырмалары
Ұжымдық жұмыс Жаңа тақырыптың түсіндірілуі				Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма) Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету		Жеке жұмыс Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
Уақыты	Кезеңдері	Тапсырма			Тапсырманың мақсаты	Мұғалімнің  бақылауы мен зерттеуі не?	Бағалау	Ресурстар
1 минут	Ұйымдастыру	Психологиялық ахуал Шаттық шеңбері   «Сәлеметсің бе» «Сәлеметсің  бе! Мейірімді жүрекпен, Ақ пейілді тілекпен. Амандасып алайық, Бір жадырап қалайық. Өткенге шолу 1.Қыстырма сөз дегеніміз не? 2Эдыбысы қандай тілден енген? 3Э дыбысы қандай дыбыс? 4Э дыбысынан келетін сөздерді ата? Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «В дыбысы» Бүгінгі сабақта: Білетініміз: В әрпі бар сөздердің дұрыс жазылуына және  в дыбысының дыбысталуына мән береміз. Меңгеретініміз: Мәтіндегі тірек сөздерді анықтай отырып, ашық және жабық сұрақтарға жауап береміз; В  әрпі бар сөздерді сауатты жазамыз.
8 минут	Жаңа сабақ	Ой қозғау В дыбысы жөнінде оқушылардын білгендерін сұрап,В дыбысының ережесімен таныстыру. Ереже В – ұяң дауыссыз дыбыс. Ол сөздің барлық буынында келе береді: вагон, автобус, паравоз, Асқаров «Ойлан тап» Жұмбақ шешу. Екі аяқты, бір ізді Үстіне мені мінгізді, Мінгізгенмен, ол менің Аяғымды жүргізді. Жауабы   Велосипед Оқулықпен жұмыс 20- жаттығу Мәтінмен жұмыс..Оқушыларға бөлім-бөліммен іштей оқыту.Дауыстап оқыту. 1-      топ. Мәтін не туралы? Мазмұнын түсіндіру 2-      топ. Мәтін мазмұны бойынша сурақтар дайындау. 3-      топ. Мәтіндегі В дыбысы бар сөздерді тауып, дыбыстық талдау жасау. 4-      топ. «Велосипед –пайдалы көлік тақырыбында» өз ойларыңмен бөлісу.  Дәптермен жұмыс В в дыбыс(көркем жазу)			Дискриптор Оқушылар атауларын  табады. В дыбысының ережесімен танысып жаңа тақырыпты ашады Велосипед туралы білетіндерін айтады Мазмұнын айтады Сұрақтар дайындайды Дыбыстық талдау жасайды Көркем етіп жазады		Бағалау критерий-лерін ұсыну. Ашық сұрақтарға жауап бере алады.	Презентация Слайд 1,2,3,4  Көліктер суреттері Велосипед суреті     Оқулық
8 минут	Тәжірибе	22- жаттығу. Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып, 1-ші сөйлемдегі сөзге дыбыстық талдау жаса. 1.       Мен мектепке а...тобуспен барамын. 2.       Қыздар ...олейбол ойнады. 3.       Ұлдар фут...ол ойнады. 4.       Олар ...альс биледі. Шығармашылық жұмыс  Валейбол, вальс сөздеріне сөйлем құра  «Ойлан тап» 23- жаттығу.  22-жаттығуда берілген велосипед суретіндегі                       пен                       санын анықтау арқылы математика пәнімен байланыстыру.			Жаңа тақырыпты тәжірибе арқылы меңгеру Жаттығумен жұмыс.		1.Сөйлем-дерге тиісті әріпті қоя біледі. 2. Сөздердің мағынасын түсінеді.	Презентация
3 минут	Бекіту	Сабағымызды қорытындылайық. -Балалар, біз бүгін             В әрпі бар сөздердің дұрыс жазылуына және в дыбысының дыбысталуына мән бердік. В  әрпі бар сөздерді сауатты жазып дағдыландық. 1.В дыбысынан.келетін.сөздерді.ата? 2.В дыбысы.қай.тілден енген? 3.Аквариум сөзіне сөйлем құра? 4.Вокзал дегеніміз  не? Оқу тапсырмасы: велосипед суретіндегі тірек сөздермен сипаттау мәтінін құрастыр Сабақ аяқталды. Сау болыңыздар!			Тақырыпты меңгергенін анықтау		.