4 класс внеурочная деятельность , рабочая программа
Предпросмотр материала:
Календарно-тематическое планирование
|
№ п/п |
№ занятия в разделе (главе) |
Раздел (глава), тема занятия |
Количество часов |
Впервые вводимые дидактические единицы (знания, умения, новые виды деятельности) |
||
|
Всего |
теория |
практика |
||||
|
|
||||||
|
1 |
1 |
Основные продукты питания. Диалог «В магазине». |
1 |
0 |
1 |
Изучение ЛЕ по теме «Продукты питания» |
|
2 |
2 |
Магазины в нашем городе. |
1 |
0 |
1 |
Построение диалогов по теме «in the city» |
|
3 |
3 |
Магазины. Составляем список покупок. |
1 |
0 |
1 |
Изучение ЛЕ по теме «shopping» |
|
4 |
4 |
Продуктовый магазин. Отделы и товары |
1 |
0 |
1 |
Составление монологического высказывания по теме «goods» |
|
5 |
5 |
Выбираем одежду |
1 |
0 |
1 |
Прослушивание аудиоматериалов по теме «clothers» с последующим обсуждением |
|
6 |
6 |
Традиционные виды спорта в Великобритании. |
1 |
0,5 |
0,5 |
Прослушивание аудиоматериалов по теме «Sports in Britain» с последующим обсуждением |
|
7 |
7 |
Твои любимые виды спорта. Артикли. |
1 |
0 |
1 |
Articles |
|
|
7 |
|||||
|
|
||||||
|
8 |
1 |
Твои любимые виды спорта. Артикли. |
1 |
0 |
1 |
Изучение грамматики по теме articles» |
|
9 |
2 |
История спорта. он-лайн экскурс |
1 |
0 |
1 |
Изучение лексики история спорта |
|
10 |
3 |
На Олимпийских играх. Притяжательный падеж имен существительных. |
1 |
0 |
1 |
Составление монологического высказывания по теме Olympic games» |
|
11 |
4 |
Игры для всех. Глагол 3 лица единственного числа. |
1 |
0 |
1 |
Глаголы с окончанием s |
|
12 |
5 |
Смотреть или принимать участие? |
1 |
0 |
1 |
Прослушивание аудиоматериалов с последующим обсуждением |
|
13 |
6 |
Проект «Спортивный день в школе». |
1 |
0 |
1 |
Обобщение пройденного материала My sport day |
|
|
6 |
|||||
|
|
||||||
|
14 |
1 |
Российский Дед Мороз и Санта Клаус. Оформление поздравительных открыток |
1 |
0 |
1 |
Cristmas cards |
|
15 |
2 |
Российский Дед Мороз и Санта Клаус. Оформление поздравительных открыток |
1 |
0,5 |
0,5 |
Составление монологического высказывания по теме «Cristmas» |
|
16 |
3 |
Чтение сказки Д. Биссета «Дерево желаний». |
1 |
0 |
1 |
Чтение с последующим обсуждением |
|
17 |
4 |
Чтение сказки Д. Биссета «Дерево желаний». |
1 |
0 |
1 |
Изучение новой ЛЕ по теме книги |
|
18 |
5 |
«Сказка о лягушке». |
1 |
0 |
1 |
Прослушивание аудиоматериалов по теме «My frog» |
|
19 |
6 |
«Сказка о лягушке». |
1 |
0 |
1 |
Обобщение пройденного материала |
|
|
6 |
|||||
|
|
||||||
|
20 |
1 |
Легко ли написать сказку? |
1 |
0 |
1 |
Изучение ЛЕ по теме «сказки» |
|
21 |
2 |
Конкурс проектов «В гостях у сказки». |
1 |
0 |
1 |
PRESENT SIMPLE |
|
22 |
3 |
Введение ЛЕ «Деревня и город», множественное число имен существительных |
1 |
0 |
1 |
Изучение ЛЕ по теме «деревня и город» |
|
23 |
4 |
Введение ЛЕ «Деревня и город», множественное число имен существительных |
1 |
0 |
1 |
Деревня и город |
|
24 |
5 |
Прилагательные - описания |
1 |
0 |
1 |
Прослушивание аудиоматериалов по теме «adjectives» с последующим обсуждением |
|
25 |
6 |
Такие разные: город и деревня |
1 |
0 |
1 |
City and country |
|
|
6 |
|||||
|
|
||||||
|
26 |
1 |
Игра «Покупка дома». Степени сравнения прилагательных |
1 |
0 |
1 |
Изучение лексики мой дом |
|
27 |
2 |
Люди и животные в городе и деревне. |
1 |
0 |
1 |
Farm animals |
|
28 |
3 |
Игра «Веселая ферма» |
1 |
0 |
1 |
The play farm с последующим обсуждением |
|
29 |
4 |
Транспорт. Мои предпочтения. |
1 |
0,5 |
0,5 |
Составление монологического высказывания по теме «traffic » |
|
30 |
5 |
Как не заблудиться в незнакомом городе? |
1 |
0 |
1 |
Построение диалогов используя необходимую грамматику |
|
31 |
6 |
Достопримечательности нашего города. |
1 |
0 |
1 |
Создание проекта по теме «my town» |
|
32 |
7 |
Проект «Город моей мечты». |
1 |
0 |
1 |
Выполнение контрольной работы по теме Игры и теме город |
|
33 |
8 |
Обобщающее повторение. |
1 |
0 |
1 |
Выполнение контрольного теста по аудированию |
|
34 |
1 |
Подведение итогов в игровой форме. |
|
|
|
Подвижные игры и диалоги |
|
|
8 |
|||||
Итого 34
4 класс внеурочная деятельность , рабочая программа
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Что Вы хотите изменить?
Например: обновить оформление, добавить задания, изменить класс, сократить текст или адаптировать материал.
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 851 курс по разным направлениям
Другие материалы
-
Рабочая программа дополнительного образования "Занимательный английский"
Учебник: «Английский язык», Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. и др.
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
- Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»
- Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
- Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
- Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
- Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»