Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалы4-сыныптарға арналған "Жаратылыстану" пәні

4-сыныптарға арналған "Жаратылыстану" пәні

библиотека
материалов

Сынып

4г  Омарова Қ

Пәні :

Фак жаратылыстану

Тақырыбы:

Жануарлар жемін қалай аулайды?

Негізгі түйінді идея

Материалдарды талдау барысында қай жануардың жемін қалай аулайтынын ажырата алады

Оқу мақсаттары

Барлық оқушылар: жануардың жемін қалай аулайтынын үйренеді

Оқушылардың басым көпшілігі: жануарлардың тіршілігі мен жемін қалай аулайтыны туралы түсінік алады

Жекелеген  оқушылар:  оқушылардың 40 пайызы жалпы тақырыпты меңгереді, сұрақтарды топ ішінде талқылайды,сұрақ қоя біледі,өз ойын айта алады

 

Тілдік мақсат

Барлық оқушылар тапсырманы орындай алады

Негізгі сөздер мен тіркестер: қоректену,жемтік аулау,жыртқыштар,кемірушілер,сүтқоректілер

Берілген тірек сөздерді  қолданады.

Табыс критерийлері

Барлық оқушылар

Көпшілік оқушылар

Жекелеген оқушылар

 жануардың жемін қалай аулайтынын біледі

 оқушылардың 60 пайызы 25минуттың ішінде  жануарлардың тіршілігі мен жемін қалай аулайтыны туралы біледі,ойын айта алады

оқушылардың 40 пайызы жалпы тақырыпты меңгереді, сұрақтарды топ ішінде талқылайды,сұрақ қоя біледі,өз ойын айта алады

 

Кезеңдер

Уақыт

Мұғалім не істейді?

Оқушылар не істейді?

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

3 мин

1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, оқушылардың зейінін сабаққа аударады

Оқушылар сергіту сәтін жасайды, топтарға бөлінеді.

 

Бағалау крийтерилері арқылы

 

 

 

 

 

суреттер

 

 

 

 

 

Іс-әрекет

2мин

 

 

15 мин

 

 

 

12 мин

 

12 мин

 

 

 

Жаңа сабақ

1.«Ойқозғау» 

Арыстан          етқоректілер

Бүркіт            шөпқоректілер

Сілеусін        жәндікқоректілер

Керік                

Тоқылдақ

 

2. «Өз ара оқыту » әдісі

 Оқушыларға қолдау көрсету, термин сөздерді пайдаланып өз ойларын айту , жазу.

Суреттер бойынша әңгіме құрастыру

3,Мағлұмат беру

Тек жапалақ қана емес, мысық, күзен, түлкі, қасқыр сияқты басқа да жануарлар өз кемдерін түнде аулайды.

Аң-құстардың ішінде түнде жапалақ пен үкіден артық көретіні жоқ. Көздері ерекше үлкен болғандықтан да болмашы жарықтың өзі олардың назарынан қаға беріс қалмайды. Қаншама қараңғы деген түннің өзі бозамық сәулесіз болмайды. Біз кейде түнді көзге түртсе көргісіз тас қараңғы жеп жатамыз: Ондай түндері көзімізге байқала бермейтін болар-болмас жарықтың өзі жапалақ үшін жетіп артылады. Ал керісінше, жапалақтың жарық сезгіштігі ерекше көздері үшін күн сәулесі тым жарық әрі жайсыз. Сондықтан да бұл құстар күндіз тығылып жатады.

Түнде жем аулап жүрген жапалаққа құлағының да тигізер көмегі мол. Жемі жақын жерде тұрса, әрине, көре қояды. Ал алысырақ, бұтаның ішінде тұрса ше? Мұндайда ол құлағына сенеді. Құлағы алыстағы тышқанның журген дыбысын естіп қояды. Жапалақ дыбыс арқылы жемі мен арадағы қашықтықтың қанша екенін де, жемінің қай бағытта тұрғанын да біле қояды да, дыбыс арқылы олжасының дөп үстінен түседі. Мысықтардың да есіту қабілеті өте жақсы жетілген. Олар да түнде жақсы көреді.

 

Бейнероликтер көру

Бағалау

 

 

 

талқылау жасайды

2.Кесте толтырады, термин сөздерді қолданады, жазады

3. Топта бір-біріне көмектесіп, сенім орнатады

 

Жеке  жұмыс

 

 

 

 

 

Өзін-өзі бағалау

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ең үздік әңгіме

 

 

 

Оқулық,

 бағалау

 

 

 

 

Рефлексия

5мин

«Пирамида» әдісі арқылы          

«Кері байланыс»

1.Сәтті жағы.............

2.Қиын ...............

3.Ұсыныс .............

Бүгінгі сабақ бойынша өз ойларын айтып, сабаққа кері байланыс береді

Өзін-өзі бағалау

Стикер,

бағалау

парағы

 

 

 

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Репетиторы онлайн

✅ Подготовка к ЕГЭ/ГИА
✅ По школьным предметам

✅ На балансе занятий — 1

Подробнее