Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / §4.8. Нөмірленген және маркерлеген тізімдер.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

§4.8. Нөмірленген және маркерлеген тізімдер.

библиотека
материалов

6 сынып

28.01.2015



Сабақтың тақырыбы:

§4.8. Нөмірленген және маркерлеген тізімдер.

Сілтеме:

6-cынып оқулық

Жалпы мақсаты:

Мәтіндік редакторында кестемен жұмыс бойынша оқушының білім біліктілігін арттыру.Оқушылардың ақпараттық технологиялық ойлау 

Оқу нәтижелері:

  • Оқушылар нөмірленген және маркерлеген тізімдерді,бағандарда компьютерде жұмыс істей алады.

  • Практикалық жұмыстар орындау арқылы оқушының тәжірибесі артады.


Түйінді идеялар:


Сыни тұрғыдан тапсырмалар орындату арқылы шығармашылығын дамыту және оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып,тақырыпты кең көлемде аша түсу

Жаттығулар:

Үй тапсырмасы бойынша «Сәйкестендіру» кестесі

Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл:

Берілген тақырыпты оқып, «Мен- саған,сен-маған» стратегиясын пайдаланп екі топ бір-біріне сұрақ қою арқылы жаңа сабақты пысықтау.

І топ. «Нөмірленген».

ІІ топ. «Маркерленген»



Тапсырмалар

1 -тапсырма «Сәйкестендіру» кестесі аркыл үй тапсырмасын сұрау

2- тапсырма «Мен- саған,сен-маған» әрбір топ өздеріне берілген такырыпты корғау

3- тапсырма «Өз қолыңмен ұстап көр» тапсырмасы бойынша практикалық жұмыс, жаңа сабақты меңгерту

4-тапсырма «Өзіңді тексер» тест

Дереккөздер:

Информатика , 6-сынып, Дидактикалық материалдар, Әдістемелік нұсқаулық,

Көрнекіліктер:

кеспе парақша,бағалау парақшалары,А3 форматы,маркер,стикер,суреттер бейнеленген плакат,т.б

Оқуға арналған тапсырма:

§4.8. Нөмірленген және маркерлеген тізімдер.

Рефлексия

Бүгінгі сабақтан менің білгенім...

Қызықты болғаны...

Қиын болғаны....

.... енді мен орындай аламын.

... мен жасай алады екенмін.

Мені таңғалдырғаны....




Мұғалімнің жазбалары:

Ұйымдастыру бөлімі:аттар бойынша топқа бөлу.

Психологиялык дайындык.

Үй жұмысын сұрау: «Сәйкестендіру» тесті

Оқушылар паракшаларга жауап береді?


1. MS Word редакторын іске қосу жолы

А. Мәтінді курсивпен жазады

2. Құжатты сақтау командасы

В. Файл – Создать (Құру)

3. Мәтінді пішімдеу деген не?

С. Пуск – Все программы – Microsoft Office – Microsoft Word

4. Жаңа құжат құру командасы

D. пернесі

5. Мәтінді редакциялау деген не?

E. Файл – Сохранить как.. (Сақтау)

6. MS Word-та абзац қай пернені басумен аяқталады?

F. Мәтіннің пішімін оның параметрлері арқылы қою

7. hello_html_m33eb764d.png - батырмасының қызметі қандай?

G. Өңдеу, енгізу, өшіру, орын ауыстыру, құжаттың мазмұнын түзету

Оқушыларға жауап парақтарын тарату, оқушылар тесттің жауаптарын бір-біріне беру арқылы өздері тексереді.

Жауабы:

1 – С

2 – Е

3 – Ғ

4 – В

5 – G

6 – D


Мағынаны тану.Топтық жұмыс


«Мен- саған,сен-маған» стратегисы

І топ. «номөренген тізім» тақырыбына талдау жаса.

ІІ топ. «маркеленген тізім» тақырыбына талдау жаса.


Практикалық жұмыс

ТАПСЫРМА №1.


Мына сөзді септеңдер : нөмірлеу тізім командасын қолданып жазындар.

Атау септік: компьютер
Ілік септік: компьютердің
Барыс септік: компьютерге
Табыс септік: компьютерді
Жатыс септік: компьютерде
Шығыс септік: компьютерден
Көмектес септік: компьютермен

***************************************************************

ТАПСЫРМА №2


Информатика сөзін өзің септе: маркерлеу тізім командасын қолданып жазындар.
Атау септік: информатика
Ілік септік: информатиканың
Барыс септік: информатикаға
Табыс септік: информатиканы
Жатыс септік. информатикада
Шығыс септік: информатикадан
Көмектес септік: информатикамен



(сергіту сәті)

Экраннан бірдей екі сурет көрсетіледі. Оқушылар екі суреттің бір-бірінен 10 айырмашылығын табулары керек.


5

6

Сабақты қорындылау

Үйге тапсырма беру

Оқушыларды бағалау


Бағалау критерийлері бойынша өзін-өзі бағалауы


Оқушының аты-жөні

Сәйкестендіру кестесі

Мен- саған,сен-маған

Жаттығу жұмысы

Қорытынды баға









































Кері байланыс парағы


Бүгінгі сабақтан менің білгенім..........................................................

Қызықты болғаны.................................................................................

Қиын болғаны........................................................................................

.................................................................. енді мен орындай аламын.

...................................................................... мен жасай алады екенмін.

Мені таңғалдырғаны.................................................................................


Кері байланыс парағы


Бүгінгі сабақтан менің білгенім..........................................................

Қызықты болғаны.................................................................................

Қиын болғаны........................................................................................

.................................................................. енді мен орындай аламын.

...................................................................... мен жасай алады екенмін.

Мені таңғалдырғаны.................................................................................





Кері байланыс парағы


Бүгінгі сабақтан менің білгенім..........................................................

Қызықты болғаны.................................................................................

Қиын болғаны........................................................................................

.................................................................. енді мен орындай аламын.

...................................................................... мен жасай алады екенмін.

Мені таңғалдырғаны.................................................................................



Кері байланыс парағы


Бүгінгі сабақтан менің білгенім..........................................................

Қызықты болғаны.................................................................................

Қиын болғаны........................................................................................

.................................................................. енді мен орындай аламын.

...................................................................... мен жасай алады екенмін.

Мені таңғалдырғаны.................................................................................





Кері байланыс парағы


Бүгінгі сабақтан менің білгенім..........................................................

Қызықты болғаны.................................................................................

Қиын болғаны........................................................................................

.................................................................. енді мен орындай аламын.

...................................................................... мен жасай алады екенмін.

Мені таңғалдырғаны.................................................................................





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

6 сынып

28.01.2015

 

 

Сабақтың тақырыбы:

§4.8. Нөмірленген және маркерлеген тізімдер.

Сілтеме:

6-cынып оқулық

Жалпы мақсаты:

Мәтіндік редакторында кестемен жұмыс бойынша оқушының  білім біліктілігін арттыру.Оқушылардың ақпараттық технологиялық ойлау 

Оқу нәтижелері:

·         Оқушылар нөмірленген және маркерлеген тізімдерді,бағандарда компьютерде жұмыс істей алады.

  • Практикалық жұмыстар орындау арқылы  оқушының тәжірибесі  артады.

 

Түйінді идеялар:

 

Сыни тұрғыдан тапсырмалар орындату арқылы шығармашылығын дамыту және оқытудағы жаңа әдіс-тәсілдерді пайдалана отырып,тақырыпты кең көлемде аша түсу

Жаттығулар:

Үй тапсырмасы бойынша «Сәйкестендіру» кестесі

Бірлескен жұмысқа негізделген тәсіл:

Берілген тақырыпты оқып, «Мен- саған,сен-маған» стратегиясын пайдаланп  екі топ бір-біріне сұрақ қою арқылы  жаңа сабақты пысықтау.

І топ. «Нөмірленген».

ІІ топ. «Маркерленген»

 

 

Тапсырмалар

1 -тапсырма «Сәйкестендіру» кестесі   аркыл үй тапсырмасын сұрау

2- тапсырма «Мен- саған,сен-маған» әрбір топ өздеріне берілген такырыпты корғау

3- тапсырма «Өз қолыңмен ұстап көр»  тапсырмасы  бойынша  практикалық жұмыс, жаңа сабақты меңгерту

4-тапсырма  «Өзіңді тексер» тест

Дереккөздер:

Информатика , 6-сынып, Дидактикалық материалдар, Әдістемелік нұсқаулық,

Көрнекіліктер:

кеспе парақша,бағалау парақшалары,А3 форматы,маркер,стикер,суреттер бейнеленген плакат,т.б

Оқуға арналған тапсырма:

§4.8. Нөмірленген және маркерлеген тізімдер.

Рефлексия

Бүгінгі сабақтан менің білгенім...

Қызықты болғаны...

Қиын болғаны....

.... енді мен орындай аламын.

... мен жасай алады екенмін.

Мені таңғалдырғаны....

Автор
Дата добавления 05.03.2015
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров530
Номер материала 423325
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх