Анкета для родителей «Искусство жить с
детьми»
(подчеркните выбранный вами ответ)
1. Считаете ли Вы, что в Вашей семье есть
взаимопонимание с детьми?
да, нет, не совсем
2. Говорят ли с Вами дети по душам?
Советуются ли по личным вопросам?
да, часто, нет, очень редко,
3. Есть ли у Вас общие с ними занятия и
увлечения Какое? да, нет, ______________
4. Проверяете ли Вы, домашнее задание у
ребенка? да, нет, редко, каждый день, нет времени
5. Часто ли вы обсуждаете с ребёнком его
учёбу (трудности, успехи, взаимоотношения с педагогами)? да, часто; нет,
редко, совсем не обсуждаем
6. Обсуждаете ли вы со своим ребёнком
прочитанные книги, газеты, просмотренные телепередачи? да, часто, редко, нет
7. Часто ли вы проводите свободное время с
ребенком?
часто, редко, нет времени
8. Способны ли вы оказать влияние на
своего ребенка?
да, нет, не всегда
9. Получаете ли вы достаточную информацию
об успехах и неудачах вашего ребенка в школе? да, нет, не совсем, трудно
сказать; ________________________
10. Обращаетесь ли Вы к классному
руководителю или учителю за советом в проблемных ситуациях, связанных с
воспитанием ребенка? да, нет, очень редко
11. Бываете ли вместе в театрах, музеях,
на выставках и концертах?
12. Имеете ли вы возможность участвовать в
делах школы? да, нет, _____________
13. Какую помощь и в какой мере вы могли
бы РЕАЛЬНО оказать школе?
_____________________________________________________________________
13. В какой помощи от школы нуждаетесь вы?
______________________________
14. Сколько родительских собраний вы
посетили в этом учебном году?
а) все 3 б) пропустил (а) одно; б)
пропустил (а) два;
15. Сколько преподавателей, работающих в
классе, вы знаете?
а) всех; б) некоторых; в) только
классного руководителя; г) большинство
Анкета для родителей «Семья и школа»
1. Назовите самую важную, на ваш взгляд,
проблему в воспитании: - взаимное непонимание детей и взрослых; -
успеваемость детей; - непослушание; - бездуховность; - лень; -
половое воспитание; - _________________________________________________________________________
2. Как вы считаете, кто оказывает большее
влияние на ребёнка – семья или школа? - безусловно, семья; - в большей мере
семья; - в равной степени и семья и школа; - школа, так как там ребёнок
проводит много времени; - школа и улица; ______________________
3. В какой форме школа могла бы помочь вам
в решении ваших проблем? - лекциями о воспитании; - специальными
практическими занятиями; - информацией об особенностях развития вашего
ребёнка;- информацией о том, что можно почитать по моей проблеме; -
_______________________________________________________________________
4. Сколько бы вы могли уделить времени для
повышения своей педагогической компетентности, если для вас в нашей школе будут
организованы специальные занятия? - час в неделю; - примерно пару часов в
месяц; - трудно сказать, - нет времени; _________________________________________________________________________
5. Удовлетворены
ли вы: уровнем преподавания – да, нет, не совсем, трудно сказать; питанием в
школе - да, нет, не совсем, трудно
сказать; отношениями между школьниками
в классе - да, нет, не совсем, трудно сказать;
Вашими
отношениями с педагогами - да, нет, не совсем, трудно сказать;
Вашими отношениями с администрацией - да, нет, не совсем, трудно сказать;
отношениями вашего ребенка с педагогами - да, нет, не совсем, трудно сказать;
6. Какие жалобы высказывает ваш ребенок по
отношению к учению?
______________________________________________________________________
7. Чем вы недовольны по отношению к учебе
Вашего ребенка в школе? ________________________________________________________________________
8. Отношение вашего ребенка к школе: а/
положительное б/нейтральное в/ отрицательное
9. Как он учится? а/ с желанием б/
неохотно в/ без выраженного отношения
10. Ваши замечания, предложения.
АНКЕТА для родителей 1-2 классов
(выявление самостоятельности детей)
Ф.И.
ребенка__________________________________
|
Перечень
действий ребёнка
|
Ваш
ребёнок делает
|
|
Самостоятельно
|
По требованию, с
помощью, с разрешения
|
|
– собирается в школу
|
|
|
|
– выбирает себе одежду для школы, для
праздников
|
|
|
|
– делает уроки
|
|
|
|
– определяет с кем ему дружить
|
|
|
|
– готовит еду, если это необходимо
|
|
|
|
– убирает квартиру по собственной инициативе
|
|
|
|
– ходит в магазин за покупками
|
|
|
|
– помогает по дому и на даче
|
|
|
|
– приглашает друзей к себе домой
|
|
|
|
– определяет время прихода домой с прогулки
|
|
|
|
– принимает решение в различных ситуациях
|
|
|
|
– распоряжается данными ему деньгами
|
|
|
|
– оценивает объективно себя и свои поступки
|
|
|
|
– помогает в воспитании младших
|
|
|
Анонимная анкета для молодых
родителей
(«Вспомните свое детство»)
|
Методы наказания
|
Как вас
наказывали ваши родители
|
Как вы наказываете
своих детей
|
Отметьте из них
действенные
|
|
|
|
|
|
Ставили в угол
|
|
|
|
|
Прекращали общаться на длительное время
|
|
|
|
|
Применяли телесные наказания
|
|
|
|
|
Запирали в комнате (квартире)
|
|
|
|
|
Лишали любимого занятия
|
|
|
|
|
Читали бесконечные нотации
|
|
|
|
|
Стыдили при посторонних
|
|
|
|
|
Оскорбляли и ругались
|
|
|
|
|
Били ремнем
|
|
|
|
|
Лишали любимых лакомств
|
|
|
|
|
Ограничивали в покупках
|
|
|
|
|
Выгоняли из дому
|
|
|
|
|
Заставляли несколько раз переписывать
домашние задания
|
|
|
|
|
Не пускали гулять
|
|
|
|
