Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Тесты / 4 класс ПНШ Тест по разделу литературного чтения «Всматриваемся в лица наших сверстников, живших задолго до нас. Выясняем, насколько мы с ними похожи.»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

4 класс ПНШ Тест по разделу литературного чтения «Всматриваемся в лица наших сверстников, живших задолго до нас. Выясняем, насколько мы с ними похожи.»

библиотека
материалов

Тест по разделу литературного чтения «Всматриваемся в лица наших сверстников, живших задолго до нас. Выясняем, насколько мы с ними похожи.»


  1. Соотнесите автора с его произведением.

А. Леонид Андреев; а) Мальчики;

Б) Антон Чехов; б) Петька на даче;

В) Владимир Набоков; в) Ванька.


___________________________________________________________


  1. Главный герой рассказа «Петька на даче».

А) Леонид Андреев;

Б) Николка;

В) Осип Абрамович;

Г) Петя.


  1. Кем работал герой рассказа «Петька на даче»?

А) парикмахером;

Б) подмастерьем;

В) помощником парикмахера.


  1. Куда всё время хотелось герою рассказа «Петька на даче».

А) на дачу;

Б) в город;

В) к маме.


  1. Кто был единственным родным человеком у героя рассказа «Ванька».

А) мама;

Б) хозяин парикмахерской;

В) дедушка.


  1. Кем работал герой рассказа «Ванька»?

А) помощником кухарки;

Б) нянькой;

В) дворником.


  1. Главный герой рассказа «Мальчики».

а) Чечевицын;

б) Вова;

в) Петя.


  1. Откуда приехал герой рассказа «Мальчики»?_______________________________________________________________________________________________________________



  1. Напишите по три пункта. В чём похожи и чем отличаются Петя и Ваня?



______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Что задумали ребята в рассказе «Мальчики»?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Краткое описание документа:

Тест по литературному чтению.

Программа "Перспективная начальная школа". Учебник - часть 1. Раздел "Всматриваемся в лица наших сверстников, живших задолго до нас. Выясняем насколько мы с ними похожи."

В данном тесте десять заданий, которые включают в себя весь прочитанные материал в данном разделе. Первые семь заданий, подразумевают выбор ответа, соотнесение. В остальных нужно поразмышлять и затем записать собственные мысли по данным вопросам.

Цель: проверить знания учащихся по данному разделу, выявить насколько хорошо усвоен материал, а также диагностировать возможности учащихся высказывать собственные мысли, сравнивать, обобщать и т.д.

 

 

Автор
Дата добавления 04.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Тесты
Просмотров1292
Номер материала 364021
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх