Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / 4 сынып , ана тілінен " Қарбыз бен Қауын"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

4 сынып , ана тілінен " Қарбыз бен Қауын"

библиотека
материалов

Атырау қаласы,Дамбы селосы

Амангелді атындағы орта мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі Курмангалиева Динара Нурлыгайновна

Ана тілі пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары

Тақырыбы: Қарбыз бен Қауын

Пәні: ана тілі

Күні

4-сынып

Сабақтың тақырыбы

Қарбыз бен Қауын

Мақсаты

Ертегінің маңызы не екенін ұғындыру, ертегі туралы өз ойларын ашық айтуға үйрету, оқшыларды жауапкершілікке сезімталдыққа үйрету.


Жұмыс нәтижесі

Оқушылар ертегімен танысады, ортақ проблема шеше білуді үйренеді. Оқушылар өз бетінше ізденді. Жан –жақты ойлауға үйренеді. Өз білімінің нәтижесін көре біледі.


Сілтеме

4сынып Ана тілі Алматы «АТАМҰРА», 2012 жыл.

Негізгі идеясы

Ертегі туралы деректерді тани білу

Ресурстар

интерактивті тақта, таратпа материалдар, электронды оқулық

Қолданылған модульдер

Диалогтық оқыту, сыни тұрғыдан ойлау, АКТ қолдану, Диалогтықоқыту

Сабақтың өтілу уақыты

45 минут

Сабақтың жоспары

Ұйымдастыру: сәлемдесу, әртүрлі суреттер арқылы топқа бөлу, мақсат қою

Сабақ барысы: Блум таксаномиясы бойынша

Рефлексия

Үйге тапсырма

Қауын мен Қарбыз суреттерін салу, Жұмбақ жазып келу

Сабақтың барысы:

Ойлауды Блум

бойынша жіктеу

Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.

Нәтиже

Бағалау

критерийлер

Дескриптор

Ұпай

бағалау

Білу




Үй тапсырмасымен байланыстыру

Қарбыз бен Қауын ертегісі туралы білетіндерімен бөлісу.


Оқушылар Қарбыз бен Қауын ертегісі туралы білетіндерін еске түсіреді және баяндайды.


6 минут

Интерактивті тақтадан тақырыпқа негізделген суреттер көрсетіледі. Бұл суреттерден не көріп, не байқап отырғаныңызды байқадыңыз

Қауын мен Қауын ертегісі туралы еске түсіре алды ма?


Толық түсірді

3


Жартылай түсірді

2

Мүлдем түсіре алмады

1

Түсіну





Оқулықтағы мәтінді игеру

1.Қарбыз бен Қауын қандай шешімге келді деп ойлайсыз?

2.Қауын қандай шешім қабылдады.?

3.Қарбыздың іс-әрекетіне қандай пікір қосар едің?

10 минут

Мәтінді толық игерді,адами құнды қасиеттерді бойға сіңірді

Тақырыптың

мазмұнын аша

алды ма?

Тақырыптың маңызын толық ашты

3


Қателіктері болды

2

Тақырыпты мүлдем аша алмады

1

Қолдану



Ертегі түрлерін айтып беру,оларды топқа бөлу және жағдайларын анықтау.

Көрініс арқылы Қарбыз бен Қауынның қандай ерекшеліктерін көрсетер едің?.

10 минут


Алған білімін тәжірибеде қолдана

алады.

Ертегідегі кейіпкерлерді рольдік ойын арқылы диалог келтіре алды ма?

Келтіре алды?

3







Жартылай келтірді

2

Келтіре алмады

1

Талдау




Дән-Қауынның жүрегі осы өлмесе. ол мәңгі жасайды көзқарасты талдай отырып жұмыс жүргізу.

Қауын мен Қарбыз айырмашылығын қалай сипаттар едің? Оны постерге түсір.


Сұрақтарға жауап беріп талдау жасайды

Дәлелдей алды ма?

Ойын толық дәлелдеді

3


Жартылай дәлелдеді

2

Толық дәлелденген жоқ.

1

Жинақтау





Алған білімдерін жинақтай отырып, жүйелі сөйлеуін, сөз саптауын,тілдік қорын дамыту.


Ертегідегі жағымды, жағымсыз кейіпкерлерді бейнелеу.

8 минут


Ертегі кейіпкері артында адам бейнесі астарланатыны туралы қорытынды жасаңыз?

Ойын тиянақты жеткізе алды ма?

Ойын толық жеткізе алады?

3


Жартылай жеткізе алады.

2

Жеткізе алмады.

1

Бағалау



Берілген ақпаратты толық қабылдады.

Ойларын ортаға салу арқылы тапсырмаларды орындап шықты.

Егер сен ертегі кейіпкері болсаң?

1.Қарбыз бен Қауын орнынында болсаң не істер едің?

2Ақсақал болсаң не істер едің?

5 минут

Дәлелдер арқылы қорытынды жасалды.

Ойлау қабілеттерін дамытты

Өз ойларын айта алады.

3


Жартылай айтады

2

Айта алмайды

1





Краткое описание документа:

Атырау қаласы,Дамбы селосы

Амангелді атындағы орта мектебі

Бастауыш сынып мұғалімі Курмангалиева Динара Нурлыгайновна                                                             

 Ана тілі    пәнінен қысқа  мерзімді сабақ жоспары

Тақырыбы: Қарбыз бен Қауын

Пәні: ана тілі

Күні

4-сынып

Сабақтың тақырыбы

 Қарбыз бен Қауын

Мақсаты

Ертегінің маңызы не екенін ұғындыру, ертегі туралы өз ойларын ашық айтуға үйрету, оқшыларды жауапкершілікке сезімталдыққа үйрету.

 

Жұмыс нәтижесі

 Оқушылар ертегімен танысады, ортақ проблема шеше  білуді үйренеді. Оқушылар өз бетінше ізденді. Жан –жақты ойлауға үйренеді. Өз білімінің нәтижесін көре біледі.

 

Сілтеме

4сынып Ана тілі Алматы «АТАМҰРА», 2012 жыл.

Негізгі идеясы

Ертегі туралы деректерді тани білу

Ресурстар

интерактивті тақта, таратпа материалдар, электронды оқулық

Қолданылған модульдер

Диалогтық оқыту, сыни тұрғыдан ойлау, АКТ қолдану, Диалогтықоқыту

Сабақтың өтілу уақыты

45 минут

Сабақтың жоспары

Ұйымдастыру: сәлемдесу,  әртүрлі  суреттер арқылы топқа бөлу, мақсат қою

Сабақ барысы:  Блум таксаномиясы бойынша

Рефлексия

Үйге  тапсырма

Қауын мен Қарбыз  суреттерін салу,  Жұмбақ жазып келу

                                                                                             Сабақтың  барысы:

Ойлауды Блум

 бойынша жіктеу

Мақсат

Тапсырма түрі.

Түрткілер.

Нәтиже

Бағалау

критерийлер

Дескриптор

Ұпай

бағалау

Білу

 

 

 

Үй тапсырмасымен байланыстыру

 Қарбыз бен Қауын ертегісі туралы білетіндерімен бөлісу.

 

 Оқушылар Қарбыз бен Қауын  ертегісі  туралы білетіндерін еске түсіреді және баяндайды.

 

6 минут

 Интерактивті тақтадан тақырыпқа негізделген суреттер көрсетіледі. Бұл суреттерден не көріп, не байқап отырғаныңызды байқадыңыз

 Қауын мен Қауын ертегісі туралы еске түсіре алды ма?

 

Толық түсірді

3

 

Жартылай түсірді

2

 Мүлдем түсіре алмады

1

Түсіну

 

 

 

 

Оқулықтағы мәтінді игеру

 1.Қарбыз бен Қауын қандай шешімге келді деп ойлайсыз?

2.Қауын қандай шешім қабылдады.?

3.Қарбыздың іс-әрекетіне қандай пікір қосар едің?

10 минут

 Мәтінді толық игерді,адами құнды қасиеттерді бойға сіңірді

Тақырыптың

мазмұнын аша

       алды ма?

Тақырыптың маңызын толық ашты

3

 

Қателіктері болды

2

Тақырыпты мүлдем аша алмады

1

Қолдану

 

 

 Ертегі түрлерін айтып беру,оларды топқа бөлу және жағдайларын анықтау.

 Көрініс арқылы Қарбыз бен Қауынның қандай  ерекшеліктерін көрсетер едің?.

10 минут

 

Алған білімін тәжірибеде қолдана

алады.

Ертегідегі кейіпкерлерді  рольдік ойын арқылы  диалог келтіре алды ма?

Келтіре алды?

3

 

 

 

 

 

 

Жартылай келтірді

2

Келтіре алмады

    1

Талдау

 

 

 

 Дән-Қауынның жүрегі осы  өлмесе. ол мәңгі жасайды көзқарасты талдай отырып жұмыс  жүргізу.

 Қауын мен Қарбыз айырмашылығын қалай сипаттар едің? Оны постерге түсір.

 

 

 Сұрақтарға жауап беріп талдау жасайды

Дәлелдей алды ма?

Ойын толық дәлелдеді

3

 

Жартылай дәлелдеді

2

Толық дәлелденген жоқ.

1

Жинақтау

 

 

 

 

 Алған білімдерін жинақтай отырып, жүйелі сөйлеуін, сөз саптауын,тілдік қорын дамыту.

 

Ертегідегі жағымды, жағымсыз кейіпкерлерді бейнелеу.

8 минут

 

  Ертегі кейіпкері артында адам бейнесі астарланатыны туралы қорытынды жасаңыз?

Ойын тиянақты жеткізе алды ма?

 Ойын толық жеткізе алады?

3

 

 Жартылай жеткізе алады.

2

  Жеткізе алмады.

1

Бағалау

 

 

 Берілген ақпаратты толық қабылдады.

 Ойларын ортаға салу арқылы тапсырмаларды орындап шықты.

Егер сен ертегі кейіпкері болсаң?

1.Қарбыз бен Қауын орнынында болсаң не істер едің?

2Ақсақал болсаң не істер едің?

5 минут

 Дәлелдер арқылы қорытынды жасалды.

 Ойлау қабілеттерін дамытты

  Өз ойларын айта алады.

3

 

 Жартылай айтады

2

Айта алмайды

1

 

                                                                             

 

 

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров872
Номер материала 296681
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх