- 14.01.2015
- 3973
- 26
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Атырау қаласы,Дамбы селосы
Амангелді атындағы орта мектебі
Бастауыш сынып мұғалімі Курмангалиева Динара Нурлыгайновна
Ана тілі пәнінен қысқа мерзімді сабақ жоспары
Тақырыбы: Қарбыз бен Қауын
Пәні: ана тілі
Күні
4-сынып
Сабақтың тақырыбы
Қарбыз бен Қауын
Мақсаты
Ертегінің маңызы не екенін ұғындыру, ертегі туралы өз ойларын ашық айтуға үйрету, оқшыларды жауапкершілікке сезімталдыққа үйрету.
Жұмыс нәтижесі
Оқушылар ертегімен танысады, ортақ проблема шеше білуді үйренеді. Оқушылар өз бетінше ізденді. Жан –жақты ойлауға үйренеді. Өз білімінің нәтижесін көре біледі.
Сілтеме
4сынып Ана тілі Алматы «АТАМҰРА», 2012 жыл.
Негізгі идеясы
Ертегі туралы деректерді тани білу
Ресурстар
интерактивті тақта, таратпа материалдар, электронды оқулық
Қолданылған модульдер
Диалогтық оқыту, сыни тұрғыдан ойлау, АКТ қолдану, Диалогтықоқыту
Сабақтың өтілу уақыты
45 минут
Сабақтың жоспары
Ұйымдастыру: сәлемдесу, әртүрлі суреттер арқылы топқа бөлу, мақсат қою
Сабақ барысы: Блум таксаномиясы бойынша
Рефлексия
Үйге тапсырма
Қауын мен Қарбыз суреттерін салу, Жұмбақ жазып келу
Сабақтың барысы:
Ойлауды Блум
бойынша жіктеу
Мақсат
Тапсырма түрі.
Түрткілер.
Нәтиже
Бағалау
критерийлер
Дескриптор
Ұпай
бағалау
Білу
Үй тапсырмасымен байланыстыру
Қарбыз бен Қауын ертегісі туралы білетіндерімен бөлісу.
Оқушылар Қарбыз бен Қауын ертегісі туралы білетіндерін еске түсіреді және баяндайды.
6 минут
Интерактивті тақтадан тақырыпқа негізделген суреттер көрсетіледі. Бұл суреттерден не көріп, не байқап отырғаныңызды байқадыңыз
Қауын мен Қауын ертегісі туралы еске түсіре алды ма?
Толық түсірді
3
Жартылай түсірді
2
Мүлдем түсіре алмады
1
Түсіну
Оқулықтағы мәтінді игеру
1.Қарбыз бен Қауын қандай шешімге келді деп ойлайсыз?
2.Қауын қандай шешім қабылдады.?
3.Қарбыздың іс-әрекетіне қандай пікір қосар едің?
10 минут
Мәтінді толық игерді,адами құнды қасиеттерді бойға сіңірді
Тақырыптың
мазмұнын аша
алды ма?
Тақырыптың маңызын толық ашты
3
Қателіктері болды
2
Тақырыпты мүлдем аша алмады
1
Қолдану
Ертегі түрлерін айтып беру,оларды топқа бөлу және жағдайларын анықтау.
Көрініс арқылы Қарбыз бен Қауынның қандай ерекшеліктерін көрсетер едің?.
10 минут
Алған білімін тәжірибеде қолдана
алады.
Ертегідегі кейіпкерлерді рольдік ойын арқылы диалог келтіре алды ма?
Келтіре алды?
3
Жартылай келтірді
2
Келтіре алмады
1
Талдау
Дән-Қауынның жүрегі осы өлмесе. ол мәңгі жасайды көзқарасты талдай отырып жұмыс жүргізу.
Қауын мен Қарбыз айырмашылығын қалай сипаттар едің? Оны постерге түсір.
Сұрақтарға жауап беріп талдау жасайды
Дәлелдей алды ма?
Ойын толық дәлелдеді
3
Жартылай дәлелдеді
2
Толық дәлелденген жоқ.
1
Жинақтау
Алған білімдерін жинақтай отырып, жүйелі сөйлеуін, сөз саптауын,тілдік қорын дамыту.
Ертегідегі жағымды, жағымсыз кейіпкерлерді бейнелеу.
8 минут
Ертегі кейіпкері артында адам бейнесі астарланатыны туралы қорытынды жасаңыз?
Ойын тиянақты жеткізе алды ма?
Ойын толық жеткізе алады?
3
Жартылай жеткізе алады.
2
Жеткізе алмады.
1
Бағалау
Берілген ақпаратты толық қабылдады.
Ойларын ортаға салу арқылы тапсырмаларды орындап шықты.
Егер сен ертегі кейіпкері болсаң?
1.Қарбыз бен Қауын орнынында болсаң не істер едің?
2Ақсақал болсаң не істер едің?
5 минут
Дәлелдер арқылы қорытынды жасалды.
Ойлау қабілеттерін дамытты
Өз ойларын айта алады.
3
Жартылай айтады
2
Айта алмайды
1
6 663 508 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Курмангалиева Динара Нурлыгайновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.