Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / 4 сынып Әдебиеттік оқулық. Тақырыбы: "Ақ ірімшік"

4 сынып Әдебиеттік оқулық. Тақырыбы: "Ақ ірімшік"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m339164a3.gifhello_html_m339164a3.gifhello_html_m339164a3.gifhello_html_m339164a3.gifПән: Әдебиеттік оқу

Сынып: 4 «ә»

Сабақ тақырыбы: Ақ ірімшік. Ә. Жосалин.

Мақсаты: Ғалым Қ. Сәтпаев туралы білетіндерін еске түсіріп,кейіпкерді ғалым ретінде ғана емес,туған жерінің азаматы ретінде көре білуге,сол арқылы мәтін ищдеясын ашуға үйрету.

Міндеттері: 1.   Мәтін құрылысын талдау арқылы оқушыны өз бетімен жұмыс жасауға үйрету;

2. Диалогтық оқыту арқылы тілдік қорын дамыту;

3. Кеиіпкер әрекеті арқылы адамгершілік пен ізгілік қасиеттерге, оны көре білуге тәрбиелеу.

Сабақ типі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдіс –тәсілдері: сұрақ –жауап, талдау, түртіп алу, Венн диаграммасы, эссе, синквейн.

Көрнекілік, дерек көздер:

Оқыту нәтижесі:

*. Қ Сәтпаев туралы терең түсінік алады.

* Ғалым туралы өткен тақырыптарды еске түсіреді;

* Тілдік қорлары дамиды;

  • Топпен, жұппен жұмыс жасауды, өз пікірін айтуды, пікір таласқа түсуді, сұраққа жауап беруді, өзін, тобын, жұбын бағалауды үйренеді.

Сілтеме: Әдебиеттік оқу оқулығы, авторлары: Ж.Қ.Балтабаева, М.Қ.Солтанғазина, Ф.С.Лекерова, «Алматыкітап» баспасы

Сабақ кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс –әрекеті.

Оқушының іс -әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

2 мин

Психологиялық ахуал:

Әр оқушы берілген қағаз қиындыларын алып,қағаз түсі бойынша топқа бөлінеді.




Әр оқушы топқа қосыларды өзінің жақсы жақтарын айтады.




Білу кезеңі



7 мин

Өткен сынып бойынша «Туған жердің тасы да, танымал М.Сәрсеке»

Британия еліне шақыру.

Британ мұражайы.

Ат басындай саф мыс!

  • Бұл тас қазақ даласында жаратылған

  • Тас этикеткасын ауыстырып алған.

  • .... Қымбатсың –ау, туған жердің сұр тасы.






Оқушылар таратылған Қ. Сәтпаев туралы үзінділерді оқып, өткен сыныптағы алған білімдерін еске түсіреді.





«Ақ ірімшік» әңгімесімен Қ. Сәтпаевтың қандай байланысы бар деп ойлайсыңдар? Ауызша болжаулар жасайды.









Түсіну кезеңі



10 мин



Мағынаны тану:

Ертеректегі , үш –төрт үйлі фермалардаы баспананы жазушы қалай суреттеген.

-Кіндікшеше портретін тауып оқы.

- Қаныш ол кезде неше жаста болған?

- Ғалым алыс жерден неге бұрылып келді деп ойлайсыңдар?








Топтарға бөліп, мәтінді бөлікке бөліп оқиды.

Мәтінді оқып идеясын ашады.

Түсінік сөздер мен жер –су аттарын түртіп алады.



Қолдану



10 мин









2 мин



Қаныш Сәтпаевтың сағынышы кімге және неге арналған

Топтау жасайды



СССағыныш






Талдау



5 мин



Әдиби жанр түрлерін табу:










Мәтіннен сипаттау, теңеу, диалог, және монологты табу.




Жинақтау



5 мин



«Бала сағынышы» тақырыбында эссе жазу.












Бағалау



3 мин



Жиынтық бағалау жасайды.





1 мин

Үйге тапсырма береді






























Қала атауы

Қала байлығы

Экологиялық жағдайы

Танымал адамдар



















Сілтеме табушылар

Сұрақ қоюшылар


Баяндаушы

Ізденушілер

Өлеңдегі қызықты жерді табады

Топты ойландаратын сұрақ қояды.

Өлең мазмұнын баяндайды

Қосымша ақпарат жинайды.


































Аты жөні

Қайталау сұрақтарына жауап бердім

1 жаттығуды талдап, қыстырма сөзге анықтама бердім.

Жазбаша жаттығуларды орындадым

Өздік жұмысын орындадым

Жинақтау кезеңіндегі тапсырманы орындадым.



























Аты жөні

Қайталау сұрақтарына жауап бердім

1 жаттығуды талдап, қыстырма сөзге анықтама бердім.

Жазбаша жаттығуларды орындадым

Өздік жұмысын орындадым

Жинақтау кезеңіндегі тапсырманы орындадым.



























Аты жөні

Қайталау сұрақтарына жауап бердім

1 жаттығуды талдап, қыстырма сөзге анықтама бердім.

Жазбаша жаттығуларды орындадым

Өздік жұмысын орындадым

Жинақтау кезеңіндегі тапсырманы орындадым.



























Аты жөні

Қайталау сұрақтарына жауап бердім

1 жаттығуды талдап, қыстырма сөзге анықтама бердім.

Жазбаша жаттығуларды орындадым

Өздік жұмысын орындадым

Жинақтау кезеңіндегі тапсырманы орындадым.



























Аты жөні

Қайталау сұрақтарына жауап бердім

1 жаттығуды талдап, қыстырма сөзге анықтама бердім.

Жазбаша жаттығуларды орындадым

Өздік жұмысын орындадым

Жинақтау кезеңіндегі тапсырманы орындадым.































Қыстырма сөз дегеніміз не?

Қыстырма сөздерді жаз.

Сөйлем құрау.













Қыстырма сөз дегеніміз не?

Қыстырма сөздерді жаз.

Сөйлем құрау.













Қыстырма сөз дегеніміз не?

Қыстырма сөздерді жаз.

Сөйлем құрау.













Қыстырма сөз дегеніміз не?

Қыстырма сөздерді жаз.

Сөйлем құрау.













Қыстырма сөз дегеніміз не?

Қыстырма сөздерді жаз.

Сөйлем құрау.













Қыстырма сөз дегеніміз не?

Қыстырма сөздерді жаз.

Сөйлем құрау.













Қыстырма сөз дегеніміз не?

Қыстырма сөздерді жаз.

Сөйлем құрау.













Қыстырма сөз дегеніміз не?

Қыстырма сөздерді жаз.

Сөйлем құрау.















Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

Пән: Әдебиеттік оқу

Сынып: 4 «ә»

Сабақ тақырыбы: Ақ ірімшік. Ә. Жосалин.

Мақсаты: Ғалым Қ. Сәтпаев туралы білетіндерін еске түсіріп,кейіпкерді ғалым ретінде ғана емес,туған жерінің азаматы ретінде көре білуге,сол арқылы мәтін ищдеясын ашуға үйрету.

Міндеттері: 1.   Мәтін құрылысын талдау арқылы оқушыны өз бетімен жұмыс жасауға үйрету;

2. Диалогтық оқыту арқылы  тілдік қорын дамыту;

 3. Кеиіпкер әрекеті арқылы адамгершілік пен ізгілік қасиеттерге, оны көре білуге тәрбиелеу.

Сабақ типі: Жаңа сабақ

Сабақтың әдіс –тәсілдері: сұрақ –жауап, талдау, түртіп алу, Венн диаграммасы, эссе, синквейн.

Көрнекілік, дерек көздер:

Оқыту нәтижесі:

*.   Қ Сәтпаев туралы терең түсінік алады.

*   Ғалым туралы өткен тақырыптарды еске түсіреді;

*   Тілдік  қорлары  дамиды;

·          Топпен, жұппен жұмыс жасауды, өз пікірін айтуды, пікір таласқа түсуді, сұраққа жауап беруді, өзін, тобын, жұбын бағалауды үйренеді.

 

Сілтеме: Әдебиеттік оқу оқулығы, авторлары: Ж.Қ.Балтабаева, М.Қ.Солтанғазина, Ф.С.Лекерова, «Алматыкітап» баспасы

Автор
Дата добавления 04.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров372
Номер материала 473586
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх