Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / 5-6 жастағы балалардың ойын арқылы танымдық қызығушылықтарын арттыру.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

5-6 жастағы балалардың ойын арқылы танымдық қызығушылықтарын арттыру.

библиотека
материалов

Атырау қаласы, Дамбы селосы

Амангелді атындағы орта мектеп

Мектепалды даярлық тобы

Измуханова Гулнара Гизатоллаевна

Баяндама. Тақырыбы:5-6 жастағы балалардың ойын арқылы танымдық қызығушылықтарын арттыру.

Кіріспе

Баланың өмірге қадам басардағы алғашқы қимыл-әрекеті – ойын, сондықтан да оның мәні ерекше деп ойлаймын.

Қазақ халқының ұлы ойшылы Абай Құнанбаев: «Ойын ойнап ән салмай, өсер бала бола ма?» деп айтқандай баланың өмірінде ойын ерекше рөл атқарады. Жас баланың өмірді тануы, еңбекке қатынасы, психологиялық ерекшеліктері де осы ойын үстінде қалыптасады. Ойын барысында балалар өзін еркін сезінеді де, іздемпаздық, тапқырлық әрекет пайда болады. Ойынның шартты түрде мақсаттары бар, ал мақсатқа жету үшін, жолындағы іс-әрекеттің бәрі бала үшін қызықты. Балаларға ақыл-ой, адамгершілік тәрбие, дене шынықтыру және эстетикалық тәрбие берудің маңызды тетігі ойында жатыр.

Сондықтан педагогикада бала ойынына ерекше мән беріледі. Ойын мектеп жасына дейінгі баланың жеке басының дамуына игі ықпал ететін жетекші басты құбылыстың бірі деуге болады. Ойын арқылы бала өзінің күш-жігерін жаттықтырады, қоршаған орта мен құбылыстардың ақиқат сырын ұғынып, шапшаңдықты, іздемпаздықты үйренеді.

Мектеп оқушыларына білім берумен қатар, сабақта ойын элементін пайдалану ұстаздар қауымының басты мақсаты десек қателеспейміз. Мақсатты жүзеге асыруда, оқушылардың іс-әрекетін ұйымдастыру үшін анықталатын міндеттерге басты назар аудару қажет. Сабақта ойын элементтерін пайдалану оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын арттырады. Ойын барысында тәрбиенің барлық салалары қамтылып отырады. Ойын элементтерін сабақтың мазмұнына қарай, жыл мезгілдеріне қарай таңдап алуға болады. Баланың ақыл-ойын дамытатын тәжірибелік маңызы зор ұлттық ойындардың берері көп. Өз сабағымда ойын элементтерін қалай пайдаланып жүргенімді айта кететін болсам, мысалы: сауат ашу сабағында «Затты сипатта», «Шатыспақ», «Аңдарға көмек» ойындарын көп пайдаланамын. «Затты сипатта» ойынының мақсаты балалардың затты көріп сипаттауы арқылы сезімталдығын дамыту, қоршаған орта жайлы танымдарын кеңейту, сөздік қорын дамыту. Ойынның барысына тоқталатын болсам, әртүрлі жемістер мен көкөністер салынған ыдыстан бала біреуін алады.

Сонан соң сол затты жан-жақты сипаттайды және атын атап, пішінін, түсін, дәмін тағы да басқа қасиеттерін айтады. Атын атап, буынға бөледі. Дауысты, дауыссыз дыбыстарды ажыратады.

Өтілген әріптерді қайталап, пысықтау мақсатында «Шатыспақ» ойынының барысына тоқталсам, ретсіз қойылған әріптер арасынан сөз тауып, сол сөзді буынға, әр сөзге дыбыстық талдау жасатамын.

(С, А, Н, О), (М, А, Л, А) бұл әріптерден балалар, «Алма», «Сона» сөздері шығатындай әріптерді ретімен қояды.

Сонымен қатар математика сабағын ертегімен байланыстыра отырып, оқушыларды сол ертегі кейіпкерлерімен таныстыру мақсатында «Бауырсаққа көмек» деген тақырыпта сабағымды өткіздім.

Сабағымды бастамас бұрын балалармен жылы амандасып алдым.

Арайлап таң атты,

Алтын сәуле таратты.

Жарқырайды күніміз,

Жарқырайды даламыз

Ойнайық та күлейік.

Достық деген тамаша,

Міне, тұрмыз жараса.

«Үй тапсырмасы» Сұрақ-жауап.

1. Қазір қай жыл мезгілі?

2. Басқа да қандай жыл мезгілдерін білесіңдер? Деген сұрақ қою арқылы, жыл мезгілдерінің суретін көрсетіп, ретімен орналастыруын тапсырамын.
















Краткое описание документа:

Атырау қаласы, Дамбы селосы

Амангелді атындағы орта мектеп

Мектепалды даярлық тобы

Измуханова Гулнара Гизатоллаевна

Баяндама. Тақырыбы:5-6 жастағы балалардың ойын арқылы танымдық қызығушылықтарын арттыру.

Кіріспе

Баланың  өмірге  қадам  басардағы  алғашқы  қимыл-әрекеті – ойын,  сондықтан  да  оның  мәні  ерекше  деп  ойлаймын.

Қазақ  халқының  ұлы  ойшылы  Абай  Құнанбаев:  «Ойын  ойнап  ән  салмай, өсер  бала  бола  ма?»  деп  айтқандай  баланың  өмірінде  ойын  ерекше  рөл  атқарады.  Жас  баланың  өмірді  тануы,  еңбекке  қатынасы,  психологиялық  ерекшеліктері  де  осы  ойын  үстінде  қалыптасады.  Ойын  барысында  балалар  өзін  еркін  сезінеді  де,  іздемпаздық,  тапқырлық  әрекет  пайда  болады.  Ойынның  шартты  түрде  мақсаттары  бар,  ал  мақсатқа  жету  үшін,  жолындағы  іс-әрекеттің  бәрі  бала  үшін  қызықты.  Балаларға  ақыл-ой,  адамгершілік  тәрбие,  дене  шынықтыру  және  эстетикалық  тәрбие  берудің  маңызды  тетігі  ойында  жатыр.

Сондықтан  педагогикада  бала  ойынына  ерекше  мән  беріледі.  Ойын  мектеп  жасына  дейінгі  баланың  жеке  басының  дамуына  игі  ықпал  ететін  жетекші  басты  құбылыстың  бірі  деуге  болады.  Ойын  арқылы  бала  өзінің  күш-жігерін  жаттықтырады,  қоршаған  орта  мен  құбылыстардың  ақиқат  сырын  ұғынып,  шапшаңдықты,  іздемпаздықты  үйренеді.

Мектеп  оқушыларына  білім  берумен  қатар,  сабақта  ойын  элементін  пайдалану  ұстаздар  қауымының  басты  мақсаты  десек  қателеспейміз.  Мақсатты  жүзеге  асыруда,  оқушылардың  іс-әрекетін  ұйымдастыру  үшін  анықталатын  міндеттерге  басты  назар  аудару  қажет.  Сабақта  ойын  элементтерін  пайдалану  оқушылардың  сабаққа  деген  қызығушылығын  арттырады.  Ойын  барысында  тәрбиенің  барлық  салалары  қамтылып  отырады.  Ойын  элементтерін  сабақтың  мазмұнына  қарай,  жыл  мезгілдеріне  қарай  таңдап  алуға  болады.  Баланың  ақыл-ойын  дамытатын  тәжірибелік  маңызы  зор  ұлттық  ойындардың  берері  көп.  Өз  сабағымда  ойын  элементтерін  қалай  пайдаланып  жүргенімді  айта  кететін  болсам,  мысалы:  сауат  ашу  сабағында  «Затты  сипатта»,  «Шатыспақ»,  «Аңдарға  көмек»  ойындарын  көп  пайдаланамын.  «Затты  сипатта»  ойынының  мақсаты  балалардың  затты  көріп  сипаттауы  арқылы  сезімталдығын  дамыту,  қоршаған  орта  жайлы  танымдарын  кеңейту,  сөздік  қорын  дамыту.  Ойынның  барысына  тоқталатын  болсам,  әртүрлі  жемістер  мен  көкөністер  салынған  ыдыстан  бала  біреуін  алады.

Сонан  соң  сол  затты  жан-жақты  сипаттайды  және  атын  атап,  пішінін,  түсін,  дәмін  тағы  да  басқа  қасиеттерін  айтады.  Атын  атап,  буынға  бөледі.  Дауысты,  дауыссыз  дыбыстарды  ажыратады.

Өтілген әріптерді  қайталап, пысықтау  мақсатында  «Шатыспақ»  ойынының  барысына  тоқталсам,  ретсіз  қойылған  әріптер  арасынан  сөз  тауып,  сол  сөзді  буынға,  әр  сөзге  дыбыстық  талдау  жасатамын.

(С, А, Н, О)(М, А, Л, А)  бұл  әріптерден  балалар,  «Алма»,  «Сона»  сөздері  шығатындай  әріптерді  ретімен  қояды.

Сонымен  қатар  математика  сабағын  ертегімен  байланыстыра  отырып,  оқушыларды  сол  ертегі  кейіпкерлерімен  таныстыру  мақсатында  «Бауырсаққа  көмек»  деген  тақырыпта  сабағымды  өткіздім.

Сабағымды  бастамас  бұрын  балалармен  жылы  амандасып  алдым.

                  Арайлап  таң  атты,

                  Алтын  сәуле  таратты.

                  Жарқырайды  күніміз,

                  Жарқырайды  даламыз

                 Ойнайық  та  күлейік.

                 Достық  деген  тамаша,

                 Міне,  тұрмыз  жараса.

«Үй  тапсырмасы»  Сұрақ-жауап.

       1.  Қазір  қай  жыл  мезгілі?

       2.  Басқа  да  қандай  жыл  мезгілдерін  білесіңдер?  Деген  сұрақ  қою                арқылы,  жыл  мезгілдерінің  суретін  көрсетіп,  ретімен  орналастыруын  тапсырамын.

                                 

Автор
Дата добавления 29.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров942
Номер материала 349988
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх