|
САБАҚ:
Айтыс
өнері ақындар айтысы
|
Мектеп:220
|
|
Күні:29.09.20.
|
Мұғалім:
Тағыбергенова Б.
|
|
СЫНЫП: 5 б.
|
Қатысқандар
саны:
|
Қатыспағандар:
|
|
Сабақ
негізделген оқу
мақсаты
(мақсаттары)
|
5.1.2.1
–дәстүрлі халық әндері мен аспаптық музыканың жанры мен стилін, айтыстың
түрлерін анықтау;
5.1.2.2
-дәстүрлі әншілік мектептердің және халық композиторларының шығармаларын
салыстыру;
5.1.3.1 – түрлі әндерді орындау барысында музыканың көңіл-күйі
мен көркем бейнесін жеткізу;
5.1.3.3 – музыкалық шығармалардың
қарапайым үзінділерін музыкалық аспаптарда бірлесіп орындау
|
|
Сабақ
мақсаттары
|
Барлық
оқушылар:
|
- Оқулықта берілген тапсырмаларды
орындайды. Тақырыпты меңгереді.
|
|
Оқушылардың
басым бөлігі:
|
- Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп
айтып бере алады.
|
|
Кейбір
оқушылар:
|
- Білімді сыныптастарына түсіндіріп
оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.
|
|
Бағалау
критерийі
|
Сабақ
барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.
|
|
Ресурстар
|
Оқулық,
суреттер, әртүрлі заттар, кері байланыс, стикер.
|
|
Әдіс-тәсілдер
|
Сұрақ-жауап,
әңгімелеу, түсіндіру.
|
|
Пәнаралық
байланыс
|
Музыка,
қазақ тілі,тарих.
|
|
|
Жоспарланған
жаттығулар (төменде
жоспарланған
жаттығулармен қатар,
ескертпелерді
жазыңыз)
|
Ресурстар
|
|
Сабақтың
басы
|
1
– тапсырма. Оқушылар Біржан ақынмен таныс болғандықтан, ақын Сара
Тастанбекқызы туралы ақпарат іздейді.
Айтыс
– қазақ халқының ежелден келе жатқан музыкалық – поэтикалық жанры.
Айтыс
– қазақтың төл сөзі, сөз жарысы, пікір талас деген ұғымды білдіреді.
|
Біржан –
Сара айтысы
|
|
Сабақтың
ортасы
|
2 –
тапсырма. Айтыс тыңдау.
Бейнетаспадан
«Біржан мен Сара» операсынан үзінді тамашалап, кең таралған халық
әуеніне салып орындау оқушылар қызығушылығын туғызады.
|
Үнтаспа
|
|
Сабақтың
соңы
|
3 – тапсырма. Музыкалық оқулықтағы
нота жазбаларының ән әуендерін аяқтау қажет. Мұнда оқушы қысқаша ғана үзінді
орындаса жеткілікті.
|
Оқулық
|
|
|
|
|
|
