72647
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаКонспекты5 класс 2 четверть ТЕМА: Чудо музыки в творчестве К. Паустовского

5 класс 2 четверть ТЕМА: Чудо музыки в творчестве К. Паустовского

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

5 класс

2 четверть Тема урока: Чудо музыки в творчестве К. Паустовского

Цель урока:  

  1. сформировать представление о нравственных ценностях и духовном мире человека;

  2. установить связь между такими видами искусства как музыка и литература

Задачи:

  1. Познакомить с произведением К.Паустовского “Старый повар”.

  2. Проследить влияние музыки на восприятие детьми рассказа.

  3. Познакомить с краткой историей возникновения инструмента – клавесин.

  4. Закрепить слуховое восприятие тембра инструмента.

  5. Формировать у учащихся понятия о соблюдениях правил пения, охране здоровья, глосса.

  6. Воспитывать интерес к литературе и музыке.

  7. Пробуждать стремление к творчеству.

  8. Воспитывать у школьников интерес и любовь к искусству.

Оборудование и материал: фортепиано, магнитофон, презентация, фрагменты произведений В.А.Моцарта «Юпитер», рассказ К.Паустовского “Старый повар”.

Ход урока

  1. (слайд 1)

Орг. момент. Музыкальное приветствие. “Прозвенел звонок, начался урок»

Что прозвучало? Жанр? (песня)

какая песня? (маленькая) Называется (Распевка) 

почему «Лесенка»

  1. (слайд 2)

СЛУШАЕМ песня «ДОБРОТА»

Расскажите о том что услышали

Какие виды жанра в этом произведении?

(слайд 3)

Можно сказать что произведения разных музыкальных жанров по-разному влияют на  СЛУШАТЕЛЯ

(эмоциональное состояние) .

Давайте проверим (выбрать картинку)

(слайд 4)

О чем мы говорим на уроках в этой четверти?

Музыка может делать чудеса?

(привести примеры- сказки, басня)

(слайд 5)

3. К.Г.Паустовский – одного из самых “музыкальных” писателей России.

Определите тему нашего урока (КЛИК)

Сегодня на уроке пойдет речь об одном из таких произведений – “Старый повар”.

(Слайд 6)

Работа по таблице (средства музыкальной выразительности)

(Слайд 7)

Вопросы и задания:

А)Какая музыка звучит в рассказе? Опишите её .

Он всегда отмечает его восторженную любовь к искусству. Любовь писателя скромна, сдержанна, глубока. Для его героев музыка – помощник в жизни. Она помогает побеждать недуги, дарит радость, обогащает духовно, вселяет веру.

подберите иллюстрацию

(Слайд 8)

Б)Какое чудо сотворила музыка великого австрийского композитора?

В)Какой инструмент прозвучал в рассказе?

Клавесин – клавишно-струнный щипковый инструмент. По струнам ударяют стерженьки от вороньева пера. Именно благодаря птичьему перу получается сильный и выразительный звук. Клавесины были очень дорогими и красивыми. Им придавали разную форму – от ящика, инкрустированного позолотой, перламутром и слоновой костью, до лиры или арфы на ножках, плюс, конечно, клавиатура.

Но главное – именно от него фортепиано заимствовало свою форму, обусловленную тем, что внутри клавесина струны, натянуты по разной длине.

4.(Слайд9) физкульминутка ДИРИЖЕР

Загадка:

Кто невежливый такой:

Встал вдруг к публике спиной,

Стал размахивать руками

Прямо в зале перед нами.

Вправо, влево повернулся

Руки вверх, вдруг потянул

Не приучен он к порядку?

Или делает зарядку? КТО?

С ним под руководством

звучит оркестр и хор?

Знаем, это …

(Слайд 10)

5. ПОДЕЛИСЬ СВОЕЙ ДОБРОТОЙ

Работа над песней: Добрым быть совсем не просто.

(Слайд 14)

6. Итог урока

 К.Паустовский своим рассказом показал нам сегодня прекрасный пример того, как может музыка принести человеку “Опору и утешение”.

На уроке мы встретились с музыкой австрийского композитора В.Моцарта

в рассказе К.Паустовского «Старый повар» и убедились, что музыка может делать с нами чудеса. Она веселит и заставляет печалиться, она очищает наши сердца, приносит утешение и опору.

Слушая прекрасную музыку, не хочется совершать плохие поступки. Музыка способна делать людей лучше, она облагораживает нас.

(Слайд 15)

Музыка и литература 
не иллюстрируют одна другую, 
а дополняют и обогащают, 
усиливают наши переживания”





Краткое описание документа:

Цель урока:  

1.       сформировать представление о нравственных ценностях и духовном мире человека;

2.       установить связь между такими видами искусства как музыка и литература

Задачи:

1.       Познакомить с произведением К.Паустовского “Старый повар”.

2.       Проследить влияние музыки на восприятие детьми рассказа.

3.       Познакомить с краткой историей возникновения инструмента – клавесин.

4.       Закрепить слуховое восприятие тембра инструмента.

5.       Формировать у учащихся понятия о соблюдениях правил пения, охране здоровья, глосса.

6.       Воспитывать интерес к литературе и музыке.

7.       Пробуждать стремление к творчеству.

8.       Воспитывать у школьников интерес и любовь к искусству.

 

Оборудование и материал: фортепиано, магнитофон, презентация, фрагменты произведений В.А.Моцарта «Юпитер», рассказ К.Паустовского “Старый повар”.

Общая информация

Номер материала: 298254

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Бухгалтерский учет»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.