Инфоурок / Математика / Тесты / 5 класс_Контрольная работа № 12

5 класс_Контрольная работа № 12

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Вариант №1.

  1. Рабочий по плану должен изготовить 250 деталей, но он перевыполнил план на 12 %. Сколько деталей изготовил рабочий?

  2. Найдите значение выражения hello_html_m2f09df28.gif: hello_html_42fab0ca.gif · 1,5;

  3. В таксомоторном парке 16% всех машин «Москвичи». Сколько всего машин в таксомоторном парке, если «Москвичей» в нем 40 ?

  4. Решите уравнение: 14 + 6,2а + 2,4а = 69,9.

  5. Что больше 2% от 6 или 6% от2?

Вариант №2.

  1. Тракторист должен вспахать 120 га земли, но он перевыполнил план на 15%. Сколько гектаров земли вспахал тракторист?

  2. Найдите значение выражения ( 534,6 : 13,2 – 9,76 ) · 4,5 + 61,7.

  3. За контрольную работу по математике было поставлено 15% пятерок. Сколько учеников писало контрольную работу, если пятерки получили 6 человек?

  4. Решите уравнение 3,7а + 15 + 4,1а = 89,1.

  5. Что больше 15% от 40 или 40% от 10.

Вариант №1.

  1. Рабочий по плану должен изготовить 250 деталей, но он перевыполнил план на 12 %. Сколько деталей изготовил рабочий?

  2. Найдите значение выражения hello_html_m2f09df28.gif: hello_html_42fab0ca.gif · 1,5;

  3. В таксомоторном парке 16% всех машин «Москвичи». Сколько всего машин в таксомоторном парке, если «Москвичей» в нем 40 ?

  4. Решите уравнение: 14 + 6,2а + 2,4а = 69,9.

  5. Что больше 2% от 6 или 6% от2?

Вариант №2.

  1. Тракторист должен вспахать 120 га земли, но он перевыполнил план на 15%. Сколько гектаров земли вспахал тракторист?

  2. Найдите значение выражения ( 534,6 : 13,2 – 9,76 ) · 4,5 + 61,7.

  3. За контрольную работу по математике было поставлено 15% пятерок. Сколько учеников писало контрольную работу, если пятерки получили 6 человек?

  4. Решите уравнение 3,7а + 15 + 4,1а = 89,1.

  5. Что больше 15% от 40 или 40% от 10.

Вариант №1.

  1. Рабочий по плану должен изготовить 250 деталей, но он перевыполнил план на 12 %. Сколько деталей изготовил рабочий?

  2. Найдите значение выражения hello_html_m2f09df28.gif: hello_html_42fab0ca.gif · 1,5;

  3. В таксомоторном парке 16% всех машин «Москвичи». Сколько всего машин в таксомоторном парке, если «Москвичей» в нем 40 ?

  4. Решите уравнение: 14 + 6,2а + 2,4а = 69,9.

  5. Что больше 2% от 6 или 6% от2?

Вариант №2.

  1. Тракторист должен вспахать 120 га земли, но он перевыполнил план на 15%. Сколько гектаров земли вспахал тракторист?

  2. Найдите значение выражения ( 534,6 : 13,2 – 9,76 ) · 4,5 + 61,7.

  3. За контрольную работу по математике было поставлено 15% пятерок. Сколько учеников писало контрольную работу, если пятерки получили 6 человек?

  4. Решите уравнение 3,7а + 15 + 4,1а = 89,1.

  5. Что больше 15% от 40 или 40% от 10.

Краткое описание документа:

Вариант №1.

    1. Рабочий по плану должен изготовить 250 деталей, но он перевыполнил план на 12 %. Сколько деталей изготовил рабочий?
    2. Найдите значение выражения                 :  · 1,5;
    3. В таксомоторном парке 16% всех машин «Москвичи». Сколько всего машин в таксомоторном парке, если «Москвичей» в нем 40 ?
    4. Решите уравнение:                   14 + 6,2а + 2,4а = 69,9.
  • Что больше           2% от 6 или 6% от2?

Вариант №2.

    1. Тракторист должен вспахать 120 га земли, но он перевыполнил план на 15%. Сколько гектаров земли вспахал тракторист?
    2. Найдите значение выражения                  ( 534,6 : 13,2 – 9,76 ) · 4,5 + 61,7.
    3. За контрольную работу по математике было поставлено 15% пятерок. Сколько учеников писало контрольную работу, если пятерки получили 6 человек?
    4. Решите уравнение                    3,7а + 15 + 4,1а = 89,1.
  • Что больше              15% от 40 или 40% от 10.

Вариант №1.

    1. Рабочий по плану должен изготовить 250 деталей, но он перевыполнил план на 12 %. Сколько деталей изготовил рабочий?
    2. Найдите значение выражения                 :  · 1,5;
    3. В таксомоторном парке 16% всех машин «Москвичи». Сколько всего машин в таксомоторном парке, если «Москвичей» в нем 40 ?
    4. Решите уравнение:                   14 + 6,2а + 2,4а = 69,9.
  • Что больше           2% от 6 или 6% от2?

 

Вариант №2.

Общая информация

Номер материала: 465924

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»