Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Тесты / 5 класс_Контрольная работа № 3(2)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

5 класс_Контрольная работа № 3(2)

библиотека
материалов

Вариант № 1.

1.Найдите значение выражения (m - 148) – (97 + n), если m = 318, n =45.

2.Упростите выражение:

  1. m + 527 + 293;

  2. 456 – (146 + n).

3.Решите уравнение:

  1. 21 + x = 56;

  2. y – 89 = 90;

  3. 63 – (25 + z) = 26.

4.Решите задачу с помощью уравнения:” В вагоне метро ехало 62 пассажира. На остановке из вагона вышло несколько человек, после чего в вагоне осталось 47 человек. Сколько пассажиров вышло из вагона?”

5. Найдите значение выражения hello_html_me4faef6.gif

Вариант № 2.

1.Найдите значение выражения (147 + m) – (n - 236), если m = 173, n = 305.

2.Упростите выражение:

  1. k + 458 + 362;

  2. 384 – (164 + n).

3.Решите уравнение:

  1. x + 32 = 68;

  2. 76 - y = 24;

  3. 74 – (y + 35) = 26.

4.Решите задачу с помощью уравнения: ” Андрей поймал в озере 51 рыбку. Несколько рыбок он подарил другу, после чего у него осталось 37 рыбок. Сколько рыбок Андрей подарил другу?”

5. Найдите значение выражения hello_html_m32000a89.gif

Вариант № 1.

1.Найдите значение выражения (m - 148) – (97 + n), если m = 318, n =45.

2.Упростите выражение:

  1. m + 527 + 293;

  2. 456 – (146 + n).

3.Решите уравнение:

  1. 21 + x = 56;

  2. y – 89 = 90;

  3. 63 – (25 + z) = 26.

4.Решите задачу с помощью уравнения:” В вагоне метро ехало 62 пассажира. На остановке из вагона вышло несколько человек, после чего в вагоне осталось 47 человек. Сколько пассажиров вышло из вагона?”

5. Найдите значение выражения hello_html_me4faef6.gif

Вариант № 2.

1.Найдите значение выражения (147 + m) – (n - 236), если m = 173, n = 305.

2.Упростите выражение:

  1. k + 458 + 362;

  2. 384 – (164 + n).

3.Решите уравнение:

  1. x + 32 = 68;

  2. 76 - y = 24;

  3. 74 – (y + 35) = 26.

4.Решите задачу с помощью уравнения: ” Андрей поймал в озере 51 рыбку. Несколько рыбок он подарил другу, после чего у него осталось 37 рыбок. Сколько рыбок Андрей подарил другу?”

5. Найдите значение выражения hello_html_m32000a89.gif


Краткое описание документа:

Вариант № 1.

№1.Найдите значение выражения (m - 148) – (97 + n), если m = 318, n =45.

№2.Упростите выражение:

а)       m + 527 + 293;

б)      456 – (146 + n).

3.Решите уравнение:

а)      21 + x = 56;

б)      y – 89 = 90;

в)      63 – (25 + z) = 26.

№4.Решите задачу с помощью уравнения:” В вагоне метро ехало 62 пассажира. На остановке из вагона вышло несколько человек, после чего в вагоне осталось 47 человек. Сколько пассажиров вышло из вагона?”

№5. Найдите значение выражения 

Вариант № 2.

№1.Найдите значение выражения (147 + m) – (n - 236), если m = 173, n = 305.

№2.Упростите выражение:

а)       k + 458 + 362;

б)      384 – (164 + n).

3.Решите уравнение:

а)       x + 32 = 68;

б)      76- y = 24;

в)      74 – (y + 35) = 26.

№4.Решите задачу с помощью уравнения: ” Андрей поймал в озере 51 рыбку. Несколько рыбок он подарил другу, после чего у него осталось 37 рыбок. Сколько рыбок Андрей подарил другу?”

№5. Найдите значение выражения 

Вариант № 1.

№1.Найдите значение выражения (m - 148) – (97 + n), если m = 318, n =45.

№2.Упростите выражение:

а)       m + 527 + 293;

б)      456 – (146 + n).

3.Решите уравнение:

а)       21 + x = 56;

б)      y – 89 = 90;

в)      63 – (25 + z) = 26.

№4.Решите задачу с помощью уравнения:” В вагоне метро ехало 62 пассажира. На остановке из вагона вышло несколько человек, после чего в вагоне осталось 47 человек. Сколько пассажиров вышло из вагона?”

№5. Найдите значение выражения 

Вариант № 2.

№1.Найдите значение выражения (147 + m) – (n - 236), если m = 173, n = 305.

№2.Упростите выражение:

а)       k + 458 + 362;

б)      384 – (164 + n).

3.Решите уравнение:

а)       x + 32 = 68;

б)      76- y = 24;

в)      74 – (y + 35) = 26.

№4.Решите задачу с помощью уравнения: ” Андрей поймал в озере 51 рыбку. Несколько рыбок он подарил другу, после чего у него осталось 37 рыбок. Сколько рыбок Андрей подарил другу?”

 

№5. Найдите значение выражения 

Автор
Дата добавления 30.03.2015
Раздел Математика
Подраздел Тесты
Просмотров475
Номер материала 465894
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх