Инфоурок / Биология / Конспекты / 6 класс биология Өсімдіктер
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

6 класс биология Өсімдіктер

библиотека
материалов

6-сынып


Сабақтың тақырыбы: ӨСІМДІКТЕР БӨЛІМІ БОЙЫНША ҚАЙТАЛАУ


Сабақтың мақсаты:


Білімділігі: Оқушылардың өсімдіктер бөлімі бойынша алған білімдерін тиянақтап, жинақтау. Өсімдіктің құрылысы мен атқаратын қызметі жөнінде білімдерін нығайту.


Дамытушылығы: Оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілеттерін дамыта отырып,

алған білімдерінің маңызын ашу; зертханалық жұмысты сауатты орындау дағдыларын қалыптастыруды жалғастыру.


Тәрбиелілігі: Оқушыларды ізденімпаздыққа, еңбексүйгіштікке, өзара ынтымақтастыққа тәрбиелеу.


Сабақтың түрі: қайталау

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, макет, тәжірбиелік ыдыстар

Сабақтың жоспары:

1. Ұйымдастыру

2. Ой қозғау бөлімі

3. Электронды оқулыққа саяхат

4. Ой толғаныс бөлімі

5. Бағалау

6. Үйге тапсырма беру


Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, сабаққа деген ытасын аудару.


2. Ой қозғау бөлімі

Не білеміз? – деген сұраққа жауап береді және сызба нұсқаларды толтырады.


hello_html_1855e69b.pnghello_html_m489ff13c.png


hello_html_m6d07cd2a.pnghello_html_m6b049a37.png



3. Электронды оқулыққа саяхат

Бұл бөлімде оқушылар элекронды оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасайды.


hello_html_m714cd516.pnghello_html_36f8f99.png



hello_html_6dbd3d43.pnghello_html_m1745d96.png


hello_html_6a449194.pnghello_html_14cb84e2.png


4. Ой толғаныс бөлімі

Не білдім? – деген сұраққа тәжірибе жасау арқылы жауап беру.


  1. Оқушылар жапырақтың суды буландыратынын тәжірибе жасай отырып, көз жеткізеді.

  2. Тамырдың жүйесін анықтайды, мұнда электронды оқулықтағы №3 зертханалық жұмысты жасайды.


Тест тапсырмаларымен жұмыс



1. Өсімдік мүшелері нешеге бөлінеді?

А. 2 В.3 С.4

2.Өсімдіктің қай мүшесі суды буландырады?

А. Тамыр В. Жапырақ С. Сабақ

3. Ұрықтан пайда болған тамыр қалай аталады?

А. Қосалқы В. Жанама С. Негізгі

4. Ағзаның белгілі бір қызмет атқаратын бөлігі қалай аталады?

А. Жасуша В. Ұлпа С. Мүше

5. Генеративті мүшені тап?

А. Гүл В. Тамыр С. Сабақ

6. Гүлдің тостағаншадан кейін орналасқан бөлігі?

А. Аталық В. Күлте С. Гүлсерік

7. Аналықтың ең жуан бөлігі?

А. Жатын В. Аузы С. Тозаңқап

8. Тікенге айналған жапырақты көрсет?

А. Кактус В. Сексеуіл С. Картоп

9. Құрғақ жемісті көрсет ?

А. Алма В. Кортоп С. Бидай

10. Тостағанша жапырақша мен күлте жапырақшаның бірігуі қалай аталады?

А. Гүлсерік В. Жатын С. Гүлсағақ


Қорытындылау:

Сонымен, балалар біз бүгін өсімдіктер бөлімін аяқтадық. Өсімдіктердің мүшелерін, олардың атқаратын қызметін және маңызын білдік. Осы алған білімдеріңді өмірде пайдаланып, әсем табиғатымыз бен керемет өсімдіктерімізді қорғап, аялай білейік.


ҚАЙДА СҰЛУ ТАБИҒАТ

ТІРШІЛІКТІҢ АНАСЫ
ҚОРҒАЙ БІЛ-ЕЙ АДАМЗАТ
ТАБИҒАТ ЕЛДІҢ АНАСЫ

деп біз бүгінгі сабағымызды аяқтаймыз.


5. Бағалау


6. Үйге тапсырма:

Өсімдіктер бөлімін қайталау



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

6-сынып

 

Сабақтың тақырыбы:  ӨСІМДІКТЕР БӨЛІМІ БОЙЫНША ҚАЙТАЛАУ

 

Сабақтың мақсаты:

 

Білімділігі: Оқушылардың өсімдіктер бөлімі бойынша алған білімдерін тиянақтап, жинақтау. Өсімдіктің құрылысы мен атқаратын қызметі жөнінде білімдерін нығайту.

 

Дамытушылығы: Оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілеттерін дамыта отырып,

алған білімдерінің маңызын ашу; зертханалық жұмысты сауатты орындау дағдыларын қалыптастыруды жалғастыру.

 

Тәрбиелілігі: Оқушыларды ізденімпаздыққа, еңбексүйгіштікке, өзара ынтымақтастыққа тәрбиелеу.

 

Сабақтың түрі: қайталау

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, макет, тәжірбиелік ыдыстар

Сабақтың  жоспары:

1. Ұйымдастыру

2. Ой қозғау бөлімі

3. Электронды оқулыққа саяхат

4. Ой толғаныс бөлімі

5. Бағалау

6. Үйге тапсырма беру

 

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, сабаққа деген ытасын аудару.

 

2. Ой қозғау бөлімі

Не білеміз?– деген сұраққа жауап береді және сызба нұсқаларды толтырады.

 

  

 

  

 

 

3. Электронды оқулыққа саяхат

Бұл бөлімде оқушылар элекронды оқулықтағы тапсырмалармен жұмыс жасайды.

 

  

 

 

  

 

  

 

4. Ой толғаныс бөлімі

Не білдім? – деген сұраққа тәжірибе жасау арқылы жауап беру.

 

  1. Оқушылар жапырақтың суды буландыратынын тәжірибе жасай отырып, көз жеткізеді.
  2. Тамырдың жүйесін анықтайды, мұнда электронды оқулықтағы №3 зертханалық жұмысты жасайды.

 

Тест тапсырмаларымен жұмыс

 


1. Өсімдік мүшелері нешеге бөлінеді?

А. 2   В.3   С.4

2.Өсімдіктің қай мүшесі суды буландырады?

А. Тамыр  В. Жапырақ   С. Сабақ

3. Ұрықтан пайда болған тамыр қалай аталады?

А. Қосалқы   В. Жанама   С. Негізгі

4. Ағзаның белгілі бір қызмет атқаратын бөлігі қалай аталады?

А. Жасуша   В. Ұлпа   С. Мүше

5. Генеративті мүшені тап?

А. Гүл   В. Тамыр  С. Сабақ

6. Гүлдің тостағаншадан кейін орналасқан бөлігі?

 А. Аталық   В. Күлте   С. Гүлсерік

7. Аналықтың ең жуан бөлігі?

А. Жатын   В. Аузы   С. Тозаңқап

8. Тікенге айналған жапырақты көрсет?

А. Кактус  В. Сексеуіл   С. Картоп

9. Құрғақ жемісті көрсет ?

А. Алма   В. Кортоп   С. Бидай

10. Тостағанша жапырақша мен күлте жапырақшаның бірігуі қалай аталады?

А. Гүлсерік   В. Жатын   С. Гүлсағақ


 

Қорытындылау:

Сонымен, балалар біз бүгін өсімдіктер бөлімін аяқтадық. Өсімдіктердің мүшелерін, олардың атқаратын қызметін және маңызын білдік. Осы алған білімдеріңді өмірде пайдаланып, әсем табиғатымыз бен керемет өсімдіктерімізді қорғап, аялай білейік.

 

ҚАЙДА СҰЛУ ТАБИҒАТ

ТІРШІЛІКТІҢ АНАСЫ
ҚОРҒАЙ БІЛ-ЕЙ АДАМЗАТ
ТАБИҒАТ ЕЛДІҢ АНАСЫ

деп біз бүгінгі сабағымызды аяқтаймыз.

 

5. Бағалау

 

6. Үйге тапсырма:

 

Өсімдіктер бөлімін қайталау

Общая информация

Номер материала: 518209

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"