Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / 6 класс әдәбият Г.Гобәй"Маякчы кызы" дәрес планы

6 класс әдәбият Г.Гобәй"Маякчы кызы" дәрес планы

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

                                                                                                                                                                  

 

 Г.Гобәйнең 'Маякчы кызы' буенча дәрес.

 

Тема: Г.Гобәй 'Маякчы кызы'

Максат:Укучыларга Г.Гобәй иҗаты турында кыскача мәгълумат бирү. 'Маякчы кызы' әсәренә кереш. Укучыларның сәнгатьле уку күнекмәләрен үстерү, аларны әсәрнең эчтәлеген аңлап анализларга өйрәтү, сурәтләү чараларының әһәмиятен аңлату, пейзаж билгеләнешен искә төшерү.

Җиһазлау:Язучы портреты, әсәрләре, Агыйдел табигатен тасвирлаган плакат,Мультимедия.

Метод:Иҗади, өлешчә эзләнү.

Эпиграф: 'Язучы укучының күңелендә онытылмый саклануы белән бәхетле'

1. Боларны исеңдә тот:

Өметсезлеккә бирелү - үзеңне-үзең үлемгә хөкем итеп кую ул. Беркайчан да өметеңне өзәргә ярамый. Эшкә алынма, бер алынсаң иренмә. Тән газабына түзеп була аңа. Ә менә җан газабына булмый. Намуслы кеше түзми җан газабына. Бу кыз (Илсөяр) илен сөя. Ул илен сөйгән өчен, иле дә аны сөяр.

I. Белем һәм күнекмәләр бирү.

  1.Г.Гобәй биографиясе турында мәгълумат бирү.

  2.Китаптан уку (өй эшенә язып куярга)

  3.Маякчы кызы - гражданнар сугышы темасына язылган зур күләмле әсәрләрең берсе. Әсәр иҗат ителгән чор һәм гражданнар сугышы хакында кыскача белешмә.

Бу темага багышланган нинди кинофильм геройларын, җырлар, әсәрләр беләсез? ( өйгә ).

II.Белем һәм күнекмәләрне системага салу.

Төп герой - Илсөяр. Ил тамыры белән кушылып ясалган кеше исемнәре бик күп (Ил-дус, Ил-ги-зәр, Ил-үсә,Ил-шат, Ил-нур, Ил-дар, Ил-сур, Ил-гиз һ.б.)

1..Таблица төзү.

Герой     

Тышкы    кыяфәт

Характеры

Эш - гамәле

Максаты

Автор мөнәсәбәте

 

 

 

 

 

 

 

III.Белем һәм күнекмәләрне ныгыту.

1.Текстны рольләргә бүлеп уку.

Автор, Мәрдән абзый, Илсөяр, Бикмүш  бабай

2.Укыган бүлеккә сораулар кую, җаваплар алу, анализларга өйрәтү.

- Нәрсә ул пейзаж?

- Таң ату күренеше ничек итеп бирелгән?

3.Түбәндәге сүзләр дәфтәргә языла.

Агыйделне матур итеп  үрсәтү өчен нинди матур сүзләр кулланылган?

Салкынча таң, соңгы йолдыз, түгәрәк күл, ямьле Агыйдел, сыек зәңгәр томан, түгәрәк ай, якты йолдыз, сыек яшел су, чал болыт, шома алтын багана (күчерелмә мәгънәдәге метафора)

4.Әсәрне тулысынча укучылар бар.

Ике группага сорау:

- Мәрдән абзый нинди хезмәт белән көч итә? Ул Агыйдел буена ничек килеп эләккән?

- Бикмүш бабайның биографиясе нәрсәне аңлата? (Әсәрдән карыйк әле)

- Илсөяргә нинди сыйфат хас?

- Алар арасында нинди мөнәсәбәт?

IV.Дәрескә йомгак.

Димәк, укучылар дәвам итә.

1 - 2 абзацны яттан сөйлиләр



Краткое описание документа:

'Язучы укучының күңелендә онытылмый саклануы белән бәхетле'

1. Боларны исеңдә тот:

Өметсезлеккә бирелү - үзеңне-үзең үлемгә хөкем итеп кую ул. Беркайчан да өметеңне өзәргә ярамый. Эшкә алынма, бер алынсаң иренмә. Тән газабына түзеп була аңа. Ә менә җан газабына булмый. Намуслы кеше түзми җан газабына. Бу кыз (Илсөяр) илен сөя. Ул илен сөйгән өчен, иле дә аны сөяр.

I.Белем һәм күнекмәләр бирү.

  1.Г.Гобәй биографиясе турында мәгълумат бирү.

  2.Китаптан уку (өй эшенә язып куярга)

  3.Маякчы кызы - гражданнар сугышы темасына язылган зур күләмле әсәрләрең берсе. 

Общая информация

Номер материала: 183302

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»