Настоящий материал опубликован пользователем Рейзвих Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Цель серии последовательных уроков: влияние новых подходов в преподавании и обучении на качественное усвоение базисных основ математики, развитие вычислительных навыков учащихся 2 класса
4 урок
Умножение 1 на число. Умножение 0 на число.
Цели:
Ученики будут знать особенности умножения числа 1 и 0.
Ученики придут к выводу, что при умножении числа 1 на любое другое число, получается число, на которое умножали. А при умножении 0 на любое число всегда получается 0.
Ученики повторят порядок действий в числовых выражениях, содержащих скобки и без них при нахождении значения выражений
Ученики будут решать задачи разными способами, используя связь действий сложения и умножения.
Математика 2 класс
Уровень С:
Уровень В:
Уровень А:
Знают приемы умножения числа 0 и 1
Понимают смысл умножения чисел 0 и 1
Применяют приемы умножения при нахождении значений выражений
Составляют выражения по аналогии. Решают задачи на умножение разными способами
Анализируют процесс решения задач и выражений. Используют критическое мышление при решении нестандартных заданий.
Делает выводы о рациональности способа решения задачи. Используют критическое мышление при решении нестандартных заданий.
Рейзвих НВ ГУ «Гимназия №9 п. Осакаровка»
7 модулей обучения в одном из серии последовательных уроков
Модули Программы
2 слайд
Вводная часть
1 Эмоциональный настрой
2 Актуализация знаний
Стратегия «Паутина»
3 Определение темы и задач урока
Рейзвих НВ ГУ «Гимназия №9 п. Осакаровка»
3 слайд
Основная часть
Знакомство
с новым материалом
Работа в паре по составлению правила умножения числа 1 и 0 на число.
Обсуждение правила в группе и его презентация
Применение полученных знаний при решении выражений.
Рейзвих НВ ГУ «Гимназия №9 п. Осакаровка»
4 слайд
Закрепление материала
Рефлексия
6 + 9 : 3 – (8 : 4)= 7
(7 ∙ 2) + 10 : 5 = 16
Решение задачи с использованием знаний взаимосвязи умножения и сложения
Задание на опережение. Составление алгоритма порядка действий в выражениях имеющих несколько действий и скобки
Рефлексия стратегия «Мишень»
5 слайд
Знают особенности умножения чисел 1 и 0
Успешно применяют полученные знания при решении выражений и задач
Определяют области применения правила порядка действий в выражениях
Учатся вести диалог, формулировать вопросы, применяют навыки критического мышления
Учитывать «Голос ученика» при планировании заданий
Координировать работу в группах и паре с учетом возможностей и способностей ученика
Использовать оценивание для обучения
Формулировать вопросы высокого порядка
Применять задания на развитие критического мышления, саморегуляции
Работать в профессиональном педагогическом сообществе
Обучаются тому, как учиться
Уче-ник
Учи-тель
Критерии успешности внедрения 7 модулей
Рейзвих НВ ГУ «Гимназия №9 п. Осакаровка»
Изучение «Программы курсов повышения квалификации педагогических работников Республики Казахстан» третьего (базового) уровня, разработанной АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» и Кембриджским университетом, еще раз доказали мне, что нет предела совершенству качества образования в школе. Основанная на идеях семи модулей Программа настолько ясно и точно определяет, каким должно быть образование в современных школах, как учить ученика мыслить и находить необходимые ему знания. Современный учитель должен быть не просто профессионалом своего дела, но и иметь знания во многих областях науки, владеть и применять новые приемы и технологии обучения, и никогда не останавливаться на достигнутом, творчески расти и развиваться вместе со временем и учениками.
7 288 453 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 257 754 материалы из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.