Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / 7 сыныпта биология пәнінен Lesson Study бойынша өткен ашық сабақтың есебі.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

7 сыныпта биология пәнінен Lesson Study бойынша өткен ашық сабақтың есебі.

библиотека
материалов



7 сыныпта биология пәнінен Lesson Study бойынша өткен

ашық сабақтың есебі.

Сабақтың тақырыбы: Ішекқуыстылар типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері.

Сабақтың мақсаты: 7 модуль идеяларын қолдана отырып, ішекқуыстылар типіне жататын жәндіктер туралы білімді бірлесе отырып алу.

Ең алдымен оқушылармен амандасып алғаннан кейін, оқушылардың сабаққа деген көңіл күйлерін сұрап, ынтымақтастық атмосфераны жақсартып алдым (1-сурет). Үй тапсырмасын тексеру үшін, интербелсенді тақтада тест сұрақтары және логикалық сұрақтар берілді оқушылар жауап берді және жауаптары тексеріліп отырды (2-сурет).

C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\1.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\2.png

1-сурет 2-сурет

Үй тапсырмасы тексеріліп болған соң жаңа топ құрып алу үшін, түрлі түсті кеспе қағаздар таратылып, 2 жаңа топ құрылды (3,4,5-суреттер).

C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\4.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\5.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\6.png

3-сурет 4-сурет 5-сурет

Жаңа ақпарат алу үшін БББ стратегиясын қолданатынытығымыз айтылып, оқушыларға жеке-жеке «БББ» кестесі таратылып берілді (6,7-суреттер).

C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\7.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\8.png

6-сурет 7-сурет

Оқушыларға жұмыс барысы түсіндіріліп болған соң , оқушылар 1-ші және 2-ші бағанды толтыра бастады (8,9,10,11-суреттер).

C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\9.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\10.png

8-сурет 9-сурет

C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\12.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\11.png

10-сурет 11-сурет

2 бағанды толтырып болғаннан кейін мәтінді жеке-жеке оқыды (12,13 суреттер).

C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\16.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\17.png

12-сурет 13-сурет

Жеке оқып болғаннан кейін жұппен жұмыс жасады (14,15,16,17,18-суреттер)

C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\18 - копия.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\19 - копия.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\20.png

14-сурет 15-сурет 16-сурет

C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\21.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\22.png

17-сурет 18-сурет



Жұппен жұмыс жасап болғаннан кейін топпен жұмыс жасау үшін, топтарға флипчарттар мен түрлі түсті фломастерлер таратылып берілді, оқушылар ойларын қағаз бетіне түсірді (19,20,21,22,23-суреттер).

C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\23.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\25.png

19-сурет 20-сурет

C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\26.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\30.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\35.png

21-сурет 22-сурет 23-сурет

Ойларын қағаз бетіне түсіріп болғаннан кейін әр топ, өз жұмысын ортада қорғады (24,25-суреттер)

C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\36.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\37.png

24-сурет 25-сурет

Жаңа ақпаратты алғаннан кейін , яғни білімді толықтыру үшін тақырыпқа байланысты 3 түрлі бейне фильм назарларына ұсынылды (26,27,28,29,30-суреттер).

C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\38.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\39 - копия - копия.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\40 - копия - копия.png

26-сурет 27-сурет 28-сурет

C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\41.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\42.png

29-сурет 30-сурет

Бейнефильмді тамашалап болғаннан кейін,алған білімдерін «БББ» кестесінің 3-ші бағанына жазып толтырды(31,32,33-суреттер).

C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\43.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\44 - копия - копия.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\45 - копия - копия.png

31-сурет 32-сурет 33-сурет

Денсаулық сақтау технологияларын қолдану үшін , оқушылармен музыкалық сергіту сәтін өткізіп, шамалы сергіп қалдық (34,35-суреттер)

C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\46.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\47.png

34-сурет 35-сурет

Сабағымызды әрі қарай, оқушылардың шығармашылық қабілеттерін дамыту мақсатында тақырып бойынша «Бес жолды» өлең құру тапсырылды және оқушылар кезекпен оқыды (36,37-суреттер).

C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\48.png C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\2014-09-18 12.04.14.jpg

36-сурет 37-сурет

Бүгінгі сабақта әр оқушы бүгінгі жасаған жұмысы бойынша өзін ғана бағалады және кері байланыс жүргізіліп, кеспеге апарып ілді. Үй тапсырмасы беріліп, сабағымыз аяқталды (38,39-суреттер)

C:\Users\User\Desktop\1.jpg C:\Users\User\Desktop\Менторинг\7 сынып био\марал лесонстади\2014-09-18 12.47.45.jpg

38-сурет 39-сурет



Химия, биология пәнінің мұғалімі - Болатова М.К.





Краткое описание документа:

7 сыныпта биология пәнінен  Lesson Study бойынша өткен

 ашық сабақтың есебі.

 Сабақтың тақырыбы:  Ішекқуыстылар типіне жататын жәндіктердің негізгі ерекшеліктері.

Сабақтың мақсаты: 7 модуль идеяларын қолдана отырып, ішекқуыстылар типіне жататын жәндіктер туралы білімді бірлесе отырып алу.

Ең алдымен оқушылармен амандасып алғаннан кейін, оқушылардың сабаққа деген көңіл күйлерін сұрап, ынтымақтастық атмосфераны жақсартып алдым (1-сурет).  Үй тапсырмасын тексеру үшін, интербелсенді тақтада тест сұрақтары және логикалық сұрақтар берілді оқушылар жауап берді және жауаптары тексеріліп отырды (2-сурет).

                   

Автор
Дата добавления 26.11.2014
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров480
Номер материала 155793
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх