Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Музыка / Презентации / 8-2 Художественный образ - стиль - язык
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Музыка

8-2 Художественный образ - стиль - язык

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Художественный образ - стиль - язык.ppt

библиотека
материалов
У каждого времени свое лицо, свой образ, свои мелодии и ритмы. Когда мы видим...
Последующие поколения лучше поймут наше время, если будут слушать музыку, чит...
Художник и скульптор, композитор и исполнитель, поэт и писатель, режиссер и а...
Художественный образ - Это обобщенное представление о действительности, выраж...
Раскрывая свой внутренний мир, художник всегда настроен на волну своего време...
Стиль - означает почерк, совокупность характерных черт, приемов, способов, ос...
Язык любого искусства помогает услышать в произведении живой голос художника,...
Каждый вид искусства говорит своим языком: живопись — цветом, графика — линие...
Моцарт. Реквием.
Авторы в своих произведениях с помощью специфичных для того или иного искусст...
Чтобы научиться разбираться во всем многообразии искусства, надо понять образ...
Д. Веласкез. Менины
• Рассмотрите изображения на этих страницах. Какие чувства они вызывают у вас...
ЦОР разработал Цирюльников М.А. учитель музыки МОБУ СОШ№2
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 У каждого времени свое лицо, свой образ, свои мелодии и ритмы. Когда мы видим
Описание слайда:

У каждого времени свое лицо, свой образ, свои мелодии и ритмы. Когда мы видим величественные египетские пирамиды или храм Василия Блаженного, слушаем музыку Баха, Моцарта, Чайковского, читаем былины и народные предания, сочинения Шекспира или Дюма, Пушкина или Чехова, мы проникаемся атмосферой ушедших времен, мы узнаем людей, которые жили тогда. Большой Сфинкс в Гиззе.

№ слайда 3 Последующие поколения лучше поймут наше время, если будут слушать музыку, чит
Описание слайда:

Последующие поколения лучше поймут наше время, если будут слушать музыку, читать книги, рассматривать картины и скульптуры нашей эпохи. Ведь современное искусство — это то, в чем воплощается наш мир, мы с вами. И по тому, что сейчас создано, потомки будут судить о нас. Портрет юноши в золотом венке из Фаюма. Египет. Искусство александрийской эпохи.

№ слайда 4 Художник и скульптор, композитор и исполнитель, поэт и писатель, режиссер и а
Описание слайда:

Художник и скульптор, композитор и исполнитель, поэт и писатель, режиссер и актер нуждаются в контакте со зрителем, слушателем, читателем, которые соучаствуют в творческом процессе, сопереживают ему. Чтобы приблизиться к искусству, войти в мир художника, приоткрыть для себя уникальность личности творца, не обойтись без понимания таких категорий, как художественный образ, стиль, язык. О. Роден. Граждане Кале.

№ слайда 5 Художественный образ - Это обобщенное представление о действительности, выраж
Описание слайда:

Художественный образ - Это обобщенное представление о действительности, выраженное языком искусства отношение к жизни, к окружающему миру. В. Ван Гог. На пороге вечности.

№ слайда 6 Раскрывая свой внутренний мир, художник всегда настроен на волну своего време
Описание слайда:

Раскрывая свой внутренний мир, художник всегда настроен на волну своего времени со всеми его тревогами и радостями, предчувствует те или иные перемены. Поэтому и становится возможным создание художественного образа эпохи. И.Крамской. Незнакомка.

№ слайда 7 Стиль - означает почерк, совокупность характерных черт, приемов, способов, ос
Описание слайда:

Стиль - означает почерк, совокупность характерных черт, приемов, способов, особенностей творчества. В искусстве различают стиль эпохи (исторический), национальный стиль (принадлежность тому или иному народу), индивидуальный стиль конкретного художника в широком смысле этого слова. Характеризуя стиль в архитектуре, говорят, что «стиль — это эпоха», в других искусствах — в живописи, музыке, литературе — «стиль — это человек». Собор в готическом стиле. Милан.

№ слайда 8 Язык любого искусства помогает услышать в произведении живой голос художника,
Описание слайда:

Язык любого искусства помогает услышать в произведении живой голос художника, многовековую мудрость народа. Выразительность, эмоциональность, образность языка живописи и графики, музыки и скульптуры, поэзии и танца обеспечивают композиция, форма, — фактура, ритм, тон, интенсивность. Это общее — в языке искусств. К. Малявин. Вихрь.

№ слайда 9 Каждый вид искусства говорит своим языком: живопись — цветом, графика — линие
Описание слайда:

Каждый вид искусства говорит своим языком: живопись — цветом, графика — линией и пятном, скульптура — объемом, музыка — звуком, интонацией, танец — пластикой жестов и движений, литература — словом.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Моцарт. Реквием.
Описание слайда:

Моцарт. Реквием.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Авторы в своих произведениях с помощью специфичных для того или иного искусст
Описание слайда:

Авторы в своих произведениях с помощью специфичных для того или иного искусства средств выражения расставляют смысловые акценты, выделяют самое существенное. Это позволяет им передавать зрителям, слушателям, читателям различные чувства, доносить до них содержание своих произведений. П. Пикассо. Менины

№ слайда 16 Чтобы научиться разбираться во всем многообразии искусства, надо понять образ
Описание слайда:

Чтобы научиться разбираться во всем многообразии искусства, надо понять образный строй художественного произведения, принадлежность к определенному стилю, направлению. Х. Миро. Карнавал Арлекина

№ слайда 17 Д. Веласкез. Менины
Описание слайда:

Д. Веласкез. Менины

№ слайда 18 • Рассмотрите изображения на этих страницах. Какие чувства они вызывают у вас
Описание слайда:

• Рассмотрите изображения на этих страницах. Какие чувства они вызывают у вас? Почему? • Послушайте несколько фрагментов музыкальных произведений. Обсудите, какой эмоциональный отклик вызвало у вас то или иное произведение. • К какому стилю — историческому, национальному, индивидуальному — можно отнести эти произведения искусства? • Какие из этих произведений созданы современными авторами? • В чем специфика средств выразительности каждого из этих произведений? Какие особенности языка помогают понять и почувствовать эти образы? • Как вы понимаете выражения: «стиль — это эпоха» и «стиль — это человек»?

№ слайда 19 ЦОР разработал Цирюльников М.А. учитель музыки МОБУ СОШ№2
Описание слайда:

ЦОР разработал Цирюльников М.А. учитель музыки МОБУ СОШ№2

Краткое описание документа:

8 - 2 Художественный образ – стиль – язык

У каждого времени свое лицо, свой образ, свои мелодии и ритмы. Когда мы видим величественные египетские пирамиды или храм Василия Блаженного, слушаем музыку Баха, Моцарта, Чайковского, читаем былины и народные предания, сочинения Шекспира или Дюма, Пушкина или Чехова, мы проникаемся атмосферой ушедших времен, мы узнаем людей, которые жили тогда. Последующие поколения лучше поймут наше время, если будут слушать музыку, читать книги, рассматривать картины и скульптуры нашей эпохи. Ведь современное

искусство — это то, в чем воплощается наш мир, мы с вами. И по тому, что сейчас создано, потомки будут судить

о нас. Художник и скульптор, композитор и исполнитель, поэт и писатель, режиссер и актер нуждаются в контакте со зрителем, слушателем, читателем, которые соучаствуют в творческом процессе, сопереживают ему.

Чтобы приблизиться к искусству, войти в мир художника, приоткрыть для себя уникальность личности творца,

не обойтись без понимания таких категорий, как художественный образ, стиль, язык.

Художественный образ — это обобщенное представление о действительности, выраженное языком искусства отношение к жизни, к окружающему миру. Раскрывая свой внутренний мир, художник всегда настроен на волну своего времени со всеми его тревогами и радостями, предчувствует те или иные перемены. Поэтому

и становится возможным создание художественного образа эпохи.

Стиль (от греч. stylos — буквально палочка для письма) означает почерк, совокупность характерных черт, приемов, способов, особенностей творчества. В искусстве различают стиль эпохи (исторический), национальный

стиль (принадлежность тому или иному народу), индивидуальный стиль конкретного художника в широком смысле этого слова. Характеризуя стиль в архитектуре, говорят, что «стиль — это эпоха», в других искусствах — в живописи, музыке, литературе — «стиль — это человек».

Язык любого искусства помогает услышать в произведении живой голос художника, многовековую мудрость народа. Выразительность, эмоциональность, образность языка живописи и графики, музыки и скульптуры, поэзии и танца обеспечивают композиция, форма, — фактура, ритм, тон, интенсивность. Это общее — в языке искусств.

При этом каждый вид искусства говорит своим языком: живопись — цветом, графика — линией и пятном, скульптура — объемом, музыка — звуком, интонацией, танец — пластикой жестов и движений, литература — словом. Авторы в своих произведениях с помощью специфичных для того или иного искусства средств выражения расставляют смысловые акценты, выделяют самое существенное. Это позволяет им передавать зрителям, слушателям, читателям различные чувства, доносить до них содержание своих произведений.

Чтобы научиться разбираться во всем многообразии искусства, надо понять образный строй художественного произведения, принадлежность к определенному стилю, направлению.

 

• Рассмотрите изображения на этих страницах. Какие чувства они вызывают у вас? Почему?

• Послушайте несколько фрагментов музыкальных произведений. Обсудите, какой эмоциональный отклик вызвало у вас то или иное произведение.

• К какому стилю — историческому, национальному, индивидуальному — можно отнести эти произведения искусства?

• Какие из этих произведений созданы современными авторами?

• В чем специфика средств выразительности каждого из этих произведений? Какие особенности языка помогают понять и почувствовать эти образы?

• Как вы понимаете выражения: «стиль — это эпоха» и «стиль — это человек»?


Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Музыка
Подраздел Презентации
Просмотров649
Номер материала 128827
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх