8 класс теоретический материал параграф 27

• 1 слайд

  §27 Трудовые правоотношения
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Труд – это то, что отличает человека от животного.
  Труд ОСОЗНАН и ЦЕЛЕНАПРАВЛЕН
  
  
  
  
  
  За свой труд человек получает ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ в виде продукта, прибыли или зарплаты
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Главным основанием для возникновения трудовых отношений считается заключение трудового договора (ст. 16 Трудового кодекса РФ)
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Статья 63 ТК РФ . Возраст, с которого допускается заключение трудового договора
  
  Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет (по общему правилу).
  Лица, получившие общее образование и достигшие возраста 15 лет, могут заключать трудовой договор для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью.
  Лица, достигшие возраста 15 лет и оставившие общеобразовательную организацию до получения основного общего образования или отчисленные и продолжающие получать общее образование в иной форме обучения, могут заключать трудовой договор для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда их здоровью и без ущерба для освоения образовательной программы.
  С письменного согласия одного из родителей (попечителя) и органа опеки и попечительства трудовой договор может быть заключен с лицом, получившим общее образование и достигшим возраста 14 лет, для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда его здоровью, либо с лицом, получающим общее образование и достигшим возраста 14 лет, для выполнения в свободное от получения образования время легкого труда, не причиняющего вреда его здоровью и без ущерба для освоения образовательной программы.
  В организациях кинематографии, театрах, театральных и концертных организациях, цирках допускается с согласия одного из родителей (опекуна) и разрешения органа опеки и попечительства заключение трудового договора с лицами, не достигшими возраста 14 лет, без ущерба здоровью и нравственному развитию. Трудовой договор от имени работника в этом случае подписывается его родителем (опекуном).
  

• 10 слайд

  до
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  ТРУДОВОЙ ДОГОВОР
  

• 14 слайд

  ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БЕЗ ЗАКЛЮЧЕНИЯ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА ЗАПРЕЩЕНА
  (стр. 193 учебника)
  
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Работник не обязан объяснять причины своего увольнения
  

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

  Инвалидов и др.
  

• 26 слайд

  Прежде чем начать работать в организации, несовершеннолетний обязан пройти медицинский осмотр (ст.266 ТК РФ). В дальнейшем работник должен проходить медосмотр ежегодно, пока не достигнет 18 лет.
  

• 27 слайд

  Несовершеннолетние работники
  

• 28 слайд

  Задания
  

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

  Тест:
  1. Нарушением трудового права является
  
  1) производство и распространение наркотиков
  2) увольнение за неявку на работу при наличии больничного листа
  3) неявка избирателя на избирательный участок для голосования
  4) подделка денежных знаков
  

• 39 слайд

  2. Что яв­ля­ет­ся при­ме­ром трудового правонарушения?
  
  1) без­би­лет­ный про­езд в об­ще­ствен­ном транспорте
  2) кража шубы в ме­хо­вом салоне
  3) порча иму­ще­ства дру­го­го гражданина
  4) опоз­да­ние со­труд­ни­ка к на­ча­лу ра­бо­че­го дня
  

• 40 слайд

  3. Какая отрасль права регулирует вопросы совмещения учебы и работы?
  
  1) гражданское право
  2) трудовое право
  3) семейное право
  4) административное право
  

• 41 слайд

  4. Установите, пожалуйста, соответствие между отраслью права и видом правонарушения, относящегося к ней: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
  
  

• 42 слайд

  5. Установите, пожалуйста, соответствие между функциями семьи и их конкретными проявлениями.
  

• 43 слайд

  6. Установите со­от­вет­ствие между при­ме­ра­ми пра­во­на­ру­ше­ний и от­рас­ля­ми права, к ко­то­рым они относятся.
  
  

• 44 слайд

  7. Установите, пожалуйста, со­от­вет­ствие между правоотношениями и отраслями права, к ко­то­рым они относятся.
  
  

• 45 слайд

  8. В приведенном списке указаны черты сходства гражданского и трудового права и отличия гражданского права от трудового. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые номера черт отличия:
  
  1)регулирует имущественные отношения граждан
  2)является отраслью права
  3)выражает установленные государством нормы
  4)определяет правила взаимодействия работника и работодателя
  

• 46 слайд

  9. К ос­нов­ным видам юри­ди­че­ской от­вет­ствен­но­сти относятся, в том числе, дис­ци­пли­нар­ная и гражданско-правовая. В приведённом ниже спис­ке ука­за­ны черты их сход­ства и отличия. Вы­бе­ри­те и за­пи­ши­те в первую колонку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сходства, а во вто­рую ко­лон­ку — по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт отличия.
  
  1)имеет ха­рак­тер го­су­дар­ствен­но­го осуждения
  2)применяется за на­ру­ше­ние до­го­вор­ных обя­за­тельств иму­ще­ствен­но­го характера
  3)наступает в слу­чае на­ру­ше­ния тру­до­вой дисциплины
  4)имеет не­бла­го­при­ят­ные по­след­ствия для правонарушителя
  

• 47 слайд

  10. Сравните виды де­я­тель­но­сти че­ло­ве­ка — труд и игру. Выберите и за­пи­ши­те в первую колонку таб­ли­цы по­ряд­ко­вые но­ме­ра черт сходства, а во вто­рую колонку — порядковые но­ме­ра черт различия.
  
  1)получение прак­ти­че­ски по­лез­но­го результата
  2)удовлетворение потребностей
  3)условный характер
  4)направленность на до­сти­же­ние цели
  

• 48 слайд

  Критерий
  

• 49 слайд

  Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
  Юридические нормы, как мы уже знаем, — «кирпичики», исходные элементы всего здания права данной страны. Отрасли — наиболее крупные подразделения права, так сказать, целые этажи, службы правового здания. Таковы уголовное право, трудовое право, административное право, гражданское право и т. д. В своей совокупности эти отрасли и составляют право в целом — систему права данной страны. Отрасль права — это главное подразделение системы права, отличающееся специфическим режимом юридического регулирования и охватывающее целые участки однородных общественных отношений.
  При указании на отрасль права можно отметить целый ряд её признаков. У каждой из отраслей есть «свой предмет», т. е. особый участок общественной жизни, особый вид однородных общественных отношений: конституционных, трудовых, земельных, по социальному обеспечению и др. Каждая из отраслей имеет «своё законодательство», как правило, самостоятельные кодексы, иные законодательные акты. Так, уголовному праву соответствует уголовное законодательство во главе с Уголовным кодексом; гражданскому праву — гражданское законодательство во главе с Гражданским кодексом.
  И всё же главная особенность каждой отрасли — наличие особого юридического режима («метода регулирования»), который характеризует то, как, каким способом — через дозволения, запрещения, обязывания — осуществляется юридическое регулирование. К дозволениям, скажем, тяготеет гражданское право, трудовое право; к запрещениям — уголовное; к обязываниям — административное. Квалифицированный юрист-практик знает, что обозначение юридических дел в качестве уголовных, трудовых, семейных свидетельствует о том, что в данном случае действует особый юридический порядок. Например, гражданин заключил с организацией соглашение о производстве работы, а потом возник конфликт, и юридическому органу нужно рассматривать «дело». Какое дело? Ответ на этот вопрос зависит от того, какое было заключено соглашение. Трудовой договор? Просто соглашение на выполнение подрядных работ? В первом случае (трудовой договор) вступает в действие трудовое право. Если же заключено подрядное соглашение, то тут уже другой юридический режим, устанавливаемый и поддерживаемый не трудовым, а гражданским правом.
  

• 50 слайд

  Какое определение отрасли права дано в тексте? Объясните связь терминов «норма права», «законодательный акт», «отрасль права».
  Какие три признака отрасли права рассмотрены автором?
  В тексте приведены примеры некоторых отраслей права. Назовите любые три отрасли и, опираясь на знание обществоведческого курса, определите для каждой её предмет.
  С какой целью правовые нормы объединяются в кодексы? Какие два примера кодексов приведены в тексте? Используя обществоведческие знания, приведите ещё один пример кодекса (в кодексе сведены однопорядковые правовые нормы, регулирующие соответствующие общественные отношения (для удобства регулирования однородных правоотношений)
  Какие три метода регулирования, по мнению автора, действуют в различных отраслях права? На примере любой отрасли права поясните, почему она тяготеет к тому или иному методу регулирования (три метода регулирования: дозволение, запрещение, обязывание; уголовное право тяготеет к запрещениям, поскольку его применение является реакцией на совершение субъектами неприемлемых в обществе противоправных деяний).
  

• 51 слайд

  Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
  Безработица
  Если человеку предоставляется свобода выбора рода деятельности и места работы, в каждый данный момент некоторые работники оказываются в положении «между работами». Одни уходят сами в поисках более интересной или лучше оплачиваемой работы. Есть те, которых увольняют. Есть и такие, кто впервые выходит на рынок труда (это относится в первую очередь к молодежи). Все эти разновидности объединяются понятием «фрикционная безработица».
  Бывает и так, что спрос на некоторые виды профессий резко уменьшается. Чаще всего это возникает из-за изменений спроса на товары и услуги и, как следствие, спроса на рабочую силу. В результате немало людей, не способных быстро овладеть другими навыками, оказываются в числе безработных. Например, много лет тому назад высококвалифицированные стеклодувы остались без работы вследствие изобретения станков, на которых изготавливаются бутылки. Этот тип безработицы называют структурной. Число безработных растет и в определенной фазе экономического цикла, в условиях кризиса производства. Такая безработица называется циклической. При этом распределяется безработица неравномерно среди различных категорий работоспособного населения.
  Полная занятость не означает абсолютного отсутствия безработицы. Уровень безработицы при полной занятости называется естественным уровнем безработицы. Он возникает тогда, когда количество ищущих работу равно числу свободных мест. Если число ищущих работу превышает имеющиеся вакансии, возникает дефицит спроса и как следствие безработица. С другой стороны, при избыточном спросе ощущается нехватка рабочей силы. В такой ситуации уровень безработицы ниже естественного уровня.
  Таким образом, определенный уровень безработицы неизбежен. Некоторые экономисты и социологи рассматривают это явление даже как положительное, оздоровляющее и стимулирующее развитие экономики в целом.
  

• 52 слайд

  Какие виды безработицы выделяют авторы? Укажите три вида.
  Каким категориям людей угрожает фрикционная безработица? Укажите три категории.
  Чем, по мнению авторов, характеризуется естественный уровень безработицы? Опираясь на обществоведческие и исторические знания, приведите два конкретных примера ситуаций, при которых безработица в той или иной стране была существенно выше естественного уровня (естественный уровень безработицы характеризуется соотношением спроса на работу и наличием свободных рабочих мест. Например: в США в годы «Великой депрессии» спрос на работу в десятки раз превышал количество свободных рабочих мест; в России в начале 90-ых гг. XX в разразился структурный кризис. когда высококвалифицированные специалисты предприятий ВПК оказались не нужны из-за закрытия своих предприятий).
  В тексте отмечается, что некоторые исследователи рассматривают безработицу как положительное явление. Согласны ли вы с такой точкой зрения? Приведите два аргумента в обоснование своей точки зрения (+ безработица заставляет людей повышать свой профессиональный уровень тех, кто потерял работу, в надежде найти новую работу; безработица заставляет более добросовестно относиться к своим обязанностям и тех, кто её имеет из-за боязни потерять. - потеряв работу человек теряет средства к существованию; падает объём производимого, из-за уменьшения численности работающих).
  

• 53 слайд

  Домашнее задание:
  Письменно ответить на вопрос 2 (стр. 198 учебника)