Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / 8 класс биология Организмнің ішкі ортасы

8 класс биология Организмнің ішкі ортасы

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:


8-сынып

Күні: 23.01.2013 жыл


Сабақтың тақырыбы: Организмнің ішкі ортасы бойынша (пысықтау сабағы)


Сабақтың мақсаты:


Білімділігі: Оқушылардың организмнің ішкі ортасы бөлімі бойынша алған білімдерін тиянақтап, жинақтау. Организмнің ішкі ортасына жататын формалық элементтердің құрылысы мен атқаратын қызметі жөнінде білімдерін нығайту.


Дамытушылығы: Оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілеттерін дамыта отырып,

алған теориялық білімдерін практикада қолдана білу.


Тәрбиелілігі: Оқушыларды ізденімпаздыққа, еңбексүйгіштікке, өзара ынтымақтастыққа тәрбиелеу.


Сабақтың түрі: Пысықтау сабағы


Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта

Сабақтың жоспары:

1. Ұйымдастыру

2. Жұлдызды сәт

3. Сандар сөйлейді

4. Ғажайып алаң

5. Донор-Реципиент

6. Ой қозғау

7. Үйге тапсырма беру


Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, сабаққа деген ытасын аудару.


2. Жұлдызды сәт кезеңі

Оқушылар бұл кезеңде кез-келген жұлдызшаны таңдап, сұрақтарға жауап береді. 6 сұрақ болады:

  1. Организмнің ішкі ортасы дегеніміз не?

  2. Қанның құрамы, қызметі қандай?

  3. Тромбоциттердің құрылысы мен

  4. қызметі қандай?

  5. Лейкоциттердің құрылысы мен қызметі қандай?

  6. Лимфа айналымы, маңызы


3. Сандар сөйлейді кезеңі

Тақтадағы сандардың мағынасын ашады.


hello_html_12f4702f.gif


- Адам организміндегі қан мөлшері

7-8% - Қан плазмасындағы нәруыз мөлшері

4,5-5 млн – 1мм3 қанда болатын эритроцит мөлшері

7 күн – Тромбоциттердің тіршілік ұзақтығы

2-4 күн – Лейкоциттердің тіршілік ұзақтығы

50% - қан жоғалса адам өлімге душар болады

120 күн – Эритроциттердің тіршілік ұзақтығы

23 секунд – Қан мүшелерді өзара байланыстырады.

6-8 мың – 1м3 қанда болатын лейкоцит мөлшері

1882 жыл – И.И.Мечников фагоцитоз құбылысын ашты.



4. Ғажайып алаң кезеңі

Тақтада тұрған сөздерге анықтама беріп, ғалымдардың суреттері шығады, мұны оқушылар өздері тауып, еңбектерімен танысады.


hello_html_27e0fc99.gif


5. Донор-Реципиент (сергіту сәті)

Бұл уақытта 4 түрлі қан топтарынан 4 оқушы тақтаға шығып, кім-кімге донор, реципиент болатынын табады, ал қалған оқушыларда дәл осыны қайталайды.

Содан соң Веен диаграммасын толтырады және резус-фактор туралы мәлімет береді.

6. Ой қозғау кезеңі

Бұл кезеңде алдыларында тұрған жемістерге талдау жасай отырып, пайдасын түсіндіреді.



Тест тапсырмаларымен жұмыс


1.Қан ұйымайтын ауру қалай аталады?

а) Пневмония

ә) Гемофилия

б) Холера

в)дифтерия

г)скарлатина


2. Қан беретін адам

а)донор

ә)реципиент

б)фагоцитоз

в)пиноцитоз

г)резус;


3. Әмбебап донор деп қандай қан топтарын атайды?

а)Ітоп

ә)ІІ топ

б)ІІІ топ

в) ІҮ топ


4. Фагоцитоз ілімінің негізін салушы ғалым кім?

а)Э.Дженнер

ә)Л. Пастер

б)И.И.Сеченов

в)И.И.Мечников


5. Өзіңнің қан тобыңды неге білу керек?

а)фагацитоз үшін

ә)пиницитоз үшін

б)аглютинация болмау үшін

в)резус-факторын білу үшін.


6. Бөгде заттарға қарсы ағзада түзілетін нәруыз.

а)эритроцит

ә)антидене

б)лейкоцит

в)тромбоцит


7. Адам ағзасындағы лимфа түйінделерінің саны.

а)400

ә)460-қа жуық

б)300

в)360-қа жуық


8. Қаназдықтың себебі

а)тромбоциттердің жетіспеушілігінде

ә) эритроциттер мен гемоглабиннің     жетіспеушілігінде

б) нәрыздың жетіспеуі

в) тромбтың пайда болуы


9.Гемоглобиннің негізгі рөлі неде?

а) оттегіні тасымалдау

ә)қанның ұюы

б) микробты жою

в)бактерияға қарсы тұру


10.Эритроциттер түзіледі

а)миокардта              

ә) сүйектің қызыл кемегінде

б) өкпеде

в)бауырда



Қорытындылау:

Сонымен, балалар біз бүгін организмнің ішкі ортасы бөлімін аяқтадық. Организмнің ішкі ортасы, олардың атқаратын қызметін және маңызын білдік. Осы алған білімдеріңді өмірде пайдалана білейік - деп біз бүгінгі сабағымызды аяқтаймыз.


5. Бағалау


6. Үйге тапсырма:

Өсімдіктер бөлімін қайталау


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

8-сынып

 

 

Сабақтың тақырыбы:  Организмнің ішкі ортасы бойынша (пысықтау сабағы)

 

Сабақтың мақсаты:

 

Білімділігі: Оқушылардың организмнің ішкі ортасыбөлімі бойынша алған білімдерін тиянақтап, жинақтау. Организмнің ішкі ортасына жататын формалық элементтердің құрылысы мен атқаратын қызметі жөнінде білімдерін нығайту.

 

Дамытушылығы: Оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілеттерін дамыта отырып,

алған теориялық білімдерін практикада қолдана білу.

 

Тәрбиелілігі: Оқушыларды ізденімпаздыққа, еңбексүйгіштікке, өзара ынтымақтастыққа тәрбиелеу.

 

Сабақтың түрі:Пысықтау сабағы

 

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта

Сабақтың  жоспары:

1. Ұйымдастыру

2. Жұлдызды сәт

3. Сандар сөйлейді

4. Ғажайып алаң

5. Донор-Реципиент

6. Ой қозғау

7. Үйге тапсырма беру

 

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу, сабаққа деген ытасын аудару.

 

2. Жұлдызды сәт кезеңі

Оқушылар бұл кезеңде кез-келген жұлдызшаны таңдап, сұрақтарға жауап береді. 6 сұрақ болады:

1.      Организмнің ішкі ортасы дегеніміз не?

2.      Қанның құрамы, қызметі қандай?

3.      Тромбоциттердің құрылысы мен

4.      қызметі қандай?

5.      Лейкоциттердің құрылысы мен қызметі қандай?

6.      Лимфа айналымы, маңызы

 

3. Сандар сөйлейді кезеңі

Тақтадағы сандардың мағынасын ашады.

 

  

 

- Адам организміндегі қан мөлшері

7-8% - Қан плазмасындағы нәруыз мөлшері

4,5-5 млн – 1мм3 қанда болатын эритроцит мөлшері

7 күн – Тромбоциттердің тіршілік ұзақтығы

2-4 күн – Лейкоциттердің тіршілік ұзақтығы

50% - қан  жоғалса адам өлімге душар болады

120 күн – Эритроциттердің тіршілік ұзақтығы

23 секунд – Қан мүшелерді өзара байланыстырады.

6-8 мың – 1м3 қанда болатын лейкоцит мөлшері

1882 жыл – И.И.Мечников фагоцитоз құбылысын ашты.

 

 

4. Ғажайып алаң кезеңі

   Тақтада тұрған сөздерге анықтама беріп, ғалымдардың суреттері шығады, мұны оқушылар өздері тауып, еңбектерімен танысады.

 

 

5. Донор-Реципиент (сергіту сәті)

Бұл уақытта 4 түрлі қан топтарынан 4 оқушы тақтаға шығып, кім-кімге донор, реципиент болатынын табады, ал қалған оқушыларда дәл осыны қайталайды.

Содан соң Веен диаграммасын толтырады және резус-фактор туралы мәлімет береді.

6. Ой қозғау кезеңі

Бұл кезеңде алдыларында тұрған жемістерге талдау жасай отырып, пайдасын түсіндіреді.

 

 


Тест тапсырмаларымен жұмыс

 


1.Қан ұйымайтын ауру қалай аталады?

а) Пневмония

ә) Гемофилия

б) Холера

в)дифтерия

г)скарлатина

 

2. Қан беретін адам

а)донор

ә)реципиент

б)фагоцитоз

в)пиноцитоз

г)резус;

 

3. Әмбебап донор деп қандай қан топтарын атайды?

а)Ітоп

ә)ІІ топ

б)ІІІ топ

в) ІҮ топ

 

4. Фагоцитоз ілімінің негізін салушы ғалым кім?

а)Э.Дженнер

ә)Л. Пастер

б)И.И.Сеченов

в)И.И.Мечников

 

5. Өзіңнің қан тобыңды неге білу керек?

а)фагацитоз үшін

ә)пиницитоз үшін

б)аглютинация болмау үшін

в)резус-факторын білу үшін.

 

6. Бөгде заттарға қарсы ағзада түзілетін нәруыз.

а)эритроцит

ә)антидене

б)лейкоцит

в)тромбоцит

 

7. Адам ағзасындағы лимфа түйінделерінің саны.

а)400

ә)460-қа жуық

б)300

в)360-қа жуық

 

8. Қаназдықтың себебі

а)тромбоциттердің жетіспеушілігінде

ә) эритроциттер мен гемоглабиннің     жетіспеушілігінде

б) нәрыздың жетіспеуі

в) тромбтың пайда болуы

 

9.Гемоглобиннің негізгі рөлі неде?

а) оттегіні тасымалдау

ә)қанның ұюы

б) микробты жою

в)бактерияға қарсы тұру

 

10.Эритроциттер түзіледі

а)миокардта              

ә) сүйектің қызыл кемегінде

б) өкпеде

в)бауырда

 


 

Қорытындылау:

Сонымен, балалар біз бүгін организмнің ішкі ортасы бөлімін аяқтадық. Организмнің ішкі ортасы, олардың атқаратын қызметін және маңызын білдік. Осы алған білімдеріңді өмірде пайдалана білейік - деп біз бүгінгі сабағымызды аяқтаймыз.

Автор
Дата добавления 08.05.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров567
Номер материала 518235
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх