1000

8 класс урок химии "Ионная химическая связь"

Предпросмотр материала:

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА


Ионная химическая связь.

(Тема урока)

 

1.       

ФИО (полностью)

Шибаева Елена Васильевна

2.       

Место работы

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 22» Находкинского городского округа

3.       

Должность

Учитель химии и биологии

4.       

Предмет

Химия

5.       

Класс

8 класс

6.       

Тема и номер урока в теме

Атомы химических элементов, 4.

7.       

Базовый учебник

«Химия 8 класс» О.С. Габриелян

 

8.      Цель  урока: Изучить понятие «ионная химическая связь»

9. Задачи:

- обучающие: дать понятие о химической связи и об одном из ее видов – ионной  

связи, разъяснить природу металлических и неметаллических свойств,

научить составлять схемы образования и электронные формулы ионных

соединений.

-развивающие: развитие логического мышления

-воспитательные: воспитание стремления достигнуть личного успеха в конкретной деятельности за счет собственной компетентности.  

10.  Урок изучения нового материала, комбинированный.

11.  Формы работы учащихся: самостоятельная, индивидуальная, коллективная

12.  Необходимое техническое оборудование: компьютерный класс, мультимедиа проектор или интерактивная доска

13.  Структура и ход  урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

 

1

2

3

5

6

7

1.

Организационный момент

-

Приветствие учащихся, рефлексия настроения с помощью смайликов с различным выражением лица.

Рефлексия своего настроения.

1 мин.

 

2.

 

Актуализация знаний

 

4. Изменение металлических и неметаллических свойств                        в главных подгруппах Периодической системы элементов Д. И. Менделеева

 

5. Изменение металлических и неметаллических свойств в периодах Периодической системы элементов Д. И. Менделеева              (N 131607)

 

Контролирует процесс выполнения заданий учащимися.

 

Самостоятельная работа на два варианта по домашнему заданию. Каждый ученик выполняет на своем компьютере.

5 мин.

3.

Изучение нового материала

8. Строение электронных оболочек атомов инертных газов (N 131605)

Демонстрирует ЭОР с объяснением.

Просматривают презентацию, записывают в рабочую тетрадь понятие о завершенных электронных оболочках

5 мин.

 

 

3. Достижение атомами завершенного энергетического уровня

Демонстрирует ЭОР, задает проблемный вопрос «Как атомам металлов и неметаллов достичь завершения  внешнего электронного слоя?»

Просматривают презентацию, делают предположения о том, что атомам надо отдать или принять электроны. Записывают в тетрадь вывод о металлических и неметаллических свойствах.

5 мин.

 

 

6. Образование ионной связи             (N 131609)

Демонстрирует ЭОР с объяснением.

Просматривают презентацию, записывают в рабочую тетрадь схему образования молекулы NaCl.

5 мин.

 

 

 

На доске составляет схемы образования ионной химической связи между атомами K и Cl, Na и Br.

Записывают в тетради схемы образования ионной химической связи между атомами K и Cl, Na и Br.

5 мин.

 

 

 

Предлагает самостоятельно составить схему образования ионной химической связи между K и Br.

Выполняют задание все в тетради, желающий у доски.

5 мин.

3.

Закрепление знаний

 1.  Ионы и ионная химическая связь

 

Демонстрирует ЭОР, мотивирует учащихся на то, что им необходимо будет создать свою анимацию по образованию ионной химической связи.

Просматривают презентацию,

2 мин.

 

 

2. Конструктор анимации "Схема образования ионной химической связи"

 

Контролирует процесс выполнения заданий учащимися.

Работают с конструктором, демонстрируют полученную анимацию

7 мин.

4.

Контроль знаний

8.  Определение элеметов, образующих ионную химическую связь (N 68018)

Контролирует процесс выполнения заданий учащимися.

Выполняют интерактивное задание

2 мин.

5.

Подведение итогов урока, домашнее задание, рефлексия итогов урока.

 

 

Записывают домашнее задание, рефлексия как в начале урока

3 мин.

 

 

 

Приложение к плану-конспекту урока

__Ионная химическая связь.  

(Тема урока)

 

Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1.

Ионы и ионная химическая связь

 

И

презентация

http://fcior.edu.ru/card/5048/iony-i-ionnaya-himicheskaya-svyaz.html

2.

Конструктор анимации "Схема образования ионной химической связи"

 

П

презентация

 http://fcior.edu.ru/card/13781/konstruktor-animaciy-shema-obrazovaniya-ionnoy-himicheskoy-svyazi.html

3.

Достижение атомами завершенного энергетического уровня

П

Проблемный вопрос

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/bb14c732-aae7-11db-abbd-0800200c9a66/?from=d05469af-69bd-11db-bd13-0800200c9c08&interface=pupil&class=50&subject=31

4.

Изменение металлических и неметаллических свойств в главных подгруппах Периодической системы элементов Д. И. Менделеева

К

Проверка Д/з

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/bb14c734-aae7-11db-abbd-0800200c9a66/?from=d05469af-69bd-11db-bd13-0800200c9c08&interface=pupil&class=50&subject=31

5.

Изменение металлических и неметаллических свойств в периодах Периодической системы элементов Д. И. Менделеева                 (N 131607)

К

Проверка Д/з

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/bb14c733-aae7-11db-abbd-0800200c9a66/?from=d05469af-69bd-11db-bd13-0800200c9c08&interface=pupil&class=50&subject=31

6.

Образование ионной связи             (N 131609)

И

Объяснение нового материала

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/bb14c735-aae7-11db-abbd-0800200c9a66/?from=d05469af-69bd-11db-bd13-0800200c9c08&interface=pupil&class=50&subject=31

7.

Строение электронных оболочек атомов инертных газов (N 131605)

И

Объяснение нового материала

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/bb14c731-aae7-11db-abbd-0800200c9a66/?from=d05469af-69bd-11db-bd13-0800200c9c08&interface=pupil&class=50&subject=31

8.

Определение элеметов, образующих ионную химическую связь (N 68018)

З

Интерактивное задание

http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4e829c84-30ff-266f-f55a-a4af1c1d328c/?from=c954277b-ff0a-4db8-3bd0-81f1c77802a6&interface=pupil&class=50&subject=31&rub_guid[]=c954277b-ff0a-4db8-3bd0-81f1c77802a6&rubric_id[]=44777

 

 

 

0%

Краткое описание материала

8 класс урок химии "Ионная химическая связь"

    DOCX

25.02.2015

3426

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Шибаева Елена Васильевна

Шибаева Елена Васильевна

учитель биологии и химии

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 60028
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 5
  • 60028
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Шибаева Елена Васильевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~150

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 450 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: