Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / 8 марта для девочек

8 марта для девочек

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Конкурсы к празднику 8 марта.

  • Цели:

  • 1. Развитие способностей воспринимать и оценивать мир с точки зрения гармонии совершенства и красоты.

  • 2. Сплочение детского коллектива.

  • 3. Развитие умений учащихся активно проявлять свои способности, смекалку, творчество.

  • 4. Воспитание у учащихся общечеловеческих и нравственных ценностей.

Задачи:

  • Формировать представления о важности двигательных способностей в повседневной жизни.

  • Развивать двигательные умения и навыки прикладного характера.

  • Развивать основные двигательные способности.

  • Развивать координационные способности.

  • Развивать коммуникативные навыки.

Ход мероприятия.

  1. Деление на команды

  2. Название команды, эмблема.

  3. Следующая номинация: «Мисс Уверенность».

Глядя на себя в зеркало, серьезно, без улыбки, девочки должны себя хвалить: «Ах, какая я красивая, смелая, умная, талантливая...» Самой уверенной вручается медаль.

  1. Следующая номинация: «Мисс Сообразительность».

Желающим девочкам раздают листы с заданием составить как можно больше слов из заданных букв: косилка. Кто составит больше слов, получает медаль.

  1. Следующая номинация: «Мисс Забота».

Девочки должны перевязать руку (ногу) мальчику. Кто это сделает аккуратно и быстро, получает медаль.

  1. Следующая номинация: «Мисс Модель».

Кто из девочек красиво пройдет по классу, не уронив книгу, которая лежит на голове, получает эту медаль.

  1. Самая сильная. Девочки должны надуть воздушные шарики. Побеждает та команда, которая сделает это быстрее.

  2. Самая меткая. Метание теннисных мячей в корзину. Побеждает та команда, которая забросит самое большое количество мячей.

  3. Какой же праздник без подарка? Конкурс «Собери открытку». Нужно из готовых деталей сложить открытку- подарок маме. Приглашается одна участница из каждой команды.

  4. Эрудиты. Девочки, по одной от каждой команды, называют по очереди героинь сказок, у которых было доброе, отзывчивое сердце.

  5. Вопросы для команды 1:

- Какая из нот не нужна для компота? (Соль)

- Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника? (Бах)

- Можно ли принести воду в решете? (Лед)

- Оборка на платье. (Волан)

- Сорт лапши. (Вермишель)

- Чувство меры, умение вести себя в обществе. (Такт)

- Участок земли под овощами. (Огород)

- Женское платье без рукавов. (Сарафан)

- Вода в газообразном состоянии. (Пар)

- Жидкая закваска для теста. (Опара)

- Польский танец. (Полонез)

Вопросы для команды 2:

- Нераскрывшийся цветок. (Бутон)

- Замкнутый цветник. (Клумба)

- Искусство приготовления пищи. (Кулинария)

- Техника росписи на ткани. (Батик)

- Одинокий мужчина. (Холостяк)

- Спаситель Мухи-цокотухи. (Комар)

- Густая масса из муки. (Тесто)

- Родина пломбира. (Франция)

- Напиток богов и насекомых. (Нектар)

- Японский рыцарь. (Самурай)

- Подарок на память. (Сувенир)

Главная номинация: «Мисс Популярность».

Всем мальчикам раздают листы бумаги, на которых они пишут, какая девочка самая внимательная, отзывчивая, общительная. Выявляется самая популярная девочка, ей вручается медаль «Мисс Популярность».






Краткое описание документа:

·         Цели:

·         1. Развитие способностей воспринимать и оценивать мир с точки зрения гармонии совершенства и красоты.

·         2. Сплочение детского коллектива.

·         3. Развитие умений учащихся активно проявлять свои способности, смекалку, творчество.

·         4. Воспитание у учащихся общечеловеческих и нравственных ценностей.

Задачи:

·         Формировать представления о важности двигательных способностей в повседневной жизни.

·         Развивать двигательные умения и навыки прикладного характера.

·         Развивать основные двигательные способности.

·         Развивать координационные способности.

 

·         Развивать коммуникативные навыки.

Автор
Дата добавления 10.03.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров187
Номер материала 434646
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх