Күні: _____ _________
ж
Сыныбы: « 8 »
Сабақтың
тақырыбы: Оттектің
аллотропиясы. Озон және жердің озон қабатының Жердегі тіршілік үшін маңызы.
·
Мақсаты:
Оттек аллотропиясы, озон қабатының тіршілік үшін маңызы туралы білімді
меңгерту.
·
Міндеті:
·
1. Озон оттек аллотропиясы және заттардың
жануын химиялық реакциялар арқылы жазып білу үшін жағдай жарату ;
·
2.Оттек аллотропиясы озонның тіршілік үшін
маңызын білу арқылы қызығушылықтарын арттыру;
·
3.Топпен жұмыс жасауда тақырыпты бірлесіп
меңгеру.
·
Сабақ түрі:
Аралас
сабақ
·
Сабақ типі:
Жаңа білімді
меңгерту
Сабақтың әдіс- тәсілдері: Топтастыру
ЖИГСО
Сұрақ-жауап
Венн диаграммасы
Бірігіп сурет салу
Кластермен жұмыс
·
Сабаққа қажетті құралдар мен
көрнекіліктер: ИТ, маркер топтамасы, А4 қағаз,
стикер топтамасы.
·
Күтілетін нәтиже:
·
1. Химиялық
формулалар арқылы химиялық реакция теңдеулерімен қасиеттерін жазып біледі;
·
2.
Оттек аллотропиясы озонның адам тіршілігі үшін маңызын біледі;
·
3.
Топпен жұмыс жасауда білімді бірлесе меңгеруге дағдыланады.
·
Сабақ жоспары
|
Кезең
|
Сабақ
бөлімдері
|
Мұғалімнің
іс- әрекеті
|
Оқушының
іс- әрекеті
|
Қолданған
әдіс- тәсілдер
|
|
Білім
4 мин
|
Ұйымдастыру
Психологиялық
дайындық
|
1.Оқушылардың
көңіл-күйін сұрау
2.
Таратылған стикер түстері бойынша топқа бөлу:
1-топ.
Қызыл түс
2-топ.
Жасыл түс
3-топ.
Көк түс
4-топ.
Сары түс
Түстердің
бірігіп 1, 2, 3, 4 - топтарға отыратындарын айтамын
|
Мұғалімнің
сұрағына жауап қайтарады
Таратылған
стикер түстері бірігіп топтарға отырады
|
Сұрақ-
жауап
Топқа
бөлу
|
|
Түсіну
10 мин
|
Сабақтың
мақсатын талдау қызығушылығын ояту
|
1.Озон
қабатының суретін таратып беремін.
2.Жерді
күн сәулесінен қорғайтын атмосфералық қабат туралы не білесіңдер?
3. Оттек
пен озон қабатының ұқсастықтары мен айырмашылықтары?
|
1.Топ
оқушылары бірлесе жұмыс жасайды
2.Жеке
жұмысты А4 қағазға жасайды. Жазғандарын бір- бірімен салыстырып А1 қағазға
біріктіріп жазады.
|
2.Сұрақ-
жауап
(Жеке
жұмыс
Кластермен
жұмыс)
3.Венн
диаграммасы
|
|
Қолдану
5 мин
|
Жаңа
сабақ
1.қызығушылығын
ояту
2. ой
қозғау
3.
мағынаны ажырату
Мақсат
қою
|
Мәтінді
оқушыларға таратып беремін.
Мәтінде
не туралы айтылған?
1. Озон
қабатында оттектің озонды түзуін қалай суреттер едіңіздер және оның сіздер
үшін маңызы?
|
А4
қағазға сұрақтарға жауаптарды жазады. Бір –бірімен салыстырады. Түсінуде
жазған А1 қағазға ақпараттарды қосып жазады.
Топ
оқушылары бірігіп сурет салады
|
Сұрақ-
жауап
Жеке
және топпен
Кластермен
жұмыс
Бірігіп
сурет салу
|
|
Талдау
10 мин
|
Жаңа
сабақты бекіту
|
1.Жаңбыр
жауғаннан кейінгі ауада пайда болған иістің түзілуінің реакция теңдеуі?
2. Пайда
болған иістің жойылуының реакция теңдеуін қалай жазар едіңіз?
|
А4
қағазға сұрақтарға жауаптарды жазады. Бір –бірімен салыстырады. Түсінуде,
қолдануда жазған А1 қағазға ақпараттарды қосып жазады.
|
Жеке
және топпен
Кластермен
жұмыс
|
|
Жинақтау
10 мин
|
Қорыту
|
1.Оттек
элементінің және озонның молекуласының құрылсын , кристалл тор үлгісін жасау.
|
Берілген
құралдар арқылы топ оқушылары үлгілерді жасайды. Түсінуде, қолдануда,талдауда
жазған А1 қағазға ақпараттарды қосып жазады (Кристалл торлар)
|
Кластермен
жұмыс
|
|
Бағалау
6 мин
|
1.Сабақ
барысында оқушы көзқарасы
2.Өзара
бағалау
|
Оттек аллотропиясының
сіздер үшін маңызды қасиеттері? Сіздер үшін озон қабаты маңызды ма?
|
Түсінуде,
қолдануда,талдауда,жинақтауда жазған А1 қағазға ақпараттарды қосып жазады
|
Кластермен
жұмыс
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.