Инфоурок / Математика / Конспекты / 9-ға және 3-ке бөлінгіштік белгілері(5-СЫНЫП)

9-ға және 3-ке бөлінгіштік белгілері(5-СЫНЫП)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Жакупов Зинур Темирбулатович Бекітемін:_______________

Математика пәнінің мұғалімі Бобровка ЖОББМ директоры

І-топ Умарова К.Т.

Қазақ тілінде

Тренерлер: Адильбаева Д.С.

Оразаева З.Н.


Сынып: математика 5 «А» сынып

Күні:______________________

Сабақтың тақырыбы: 9-ға және 3-ке бөлінгіштік белгілері

Сабақтың мақсаты: Натурал сандардың 3-ке және 9-ға бөлінгіштік белгілерінің ережелерімен таныстыру және ережелерді пайдалана отырып есептер шығару дағдыларын қалыптастыру

Сабақтың міндеттер:

а) білімділік: Оқушыларды:

- натурал сандардың 3-ке және 9-ға бөлінгіштік

белгілерінің ережелерімен таныстыру ;

-натурал сандардың 3-ке және 9-ға бөлінгіштік

белгілерінің ережелерді пайдалана отырып

есептер шығару дағдыларын қалыптастыру;

  • өзіндік жұмыс, өздігінен білім алу қабілетін,

топта жұмыс істеу жəне жеке тапсырмаларды

орындаудағы өзіндік бағалау дағдыларын дамыту

ә) дамытушылық: оқушылардың белсенділіктері мен ойлау қабілеттерін арттыру

б) тәрбиелік: Есептерді өз бетімен шығаруға тәрбиелеу

Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту сабағы

Сабақтың нәтижесі: Оқушылар:

  • натурал сандардың 3-ке және 9-ға бөлінгіштік

белгілерінің ережелерді ажырата біледі;

  • натурал сандардың 3-ке және 9-ға бөлінгіштік

белгілерінің ережелерді пайдалана отырып

есептерді шығарады;

  • 2, 3, 5, 9 және 10 бөлінгіштік белгілерді

салыстыра алады.

Сабақтың формасы: жеке, жұппен, топпен жұмыс

Сабақтың көрнекілігі: 5-сыныбына арналған оқулық. Т. Алдамұратова, Е. Байшоланов. Алматы: Атамұра, 2010.; интербелсенді тақта, электронды оқулықтар: 5- сыныпқа арналған «Математика» пәніне электрондық оқулық; карточкалар, постер, маркер, доп, стикер






Сабақтың жоспары

Сабақтың кезендері

Уақыт

1

Ұйымдастыру кезеңі

5 минут

2

Білу

5 минут

3

Түсіну

10 минут

4

Қолдану

13 минут

5

Физминутка

2 мин

6

Жинақтау

5 мин

7

Бағалау кезеңі(взаимотренаж)

2 мин

8

Сабақты қорытындылау( «Мен- Тілшімін» ойын арқылы)

3 мин

Сабақтың барысы:

Сабақтың кезендері/уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Оқушыларға тапсырмалар

Оқушыларды бағалау

модуль

1

Ұйымдастыру кезеңі

5 мин

Психологиялық ахуал жасау.

Оқушыларды топқа бөлуге.

Оқушыларды шеңберге тұрғызу, әрқайсысы сол жағында тұрған оқушыға доп лақтыру арқылы бір жақсы тілегін айтады.

(Мен саған .... тілеймін! )


Топқа бөлінуі : «Кәмпит түсі бойынша» (қызыл, сары)



Оқушылардың жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту

2

Білу

5 мин

Оқушыларға карточкаларды беру

Өтілген тақырып бойынша білімдерді тексеру, карточка арқылы. «Мозайка» әдісі

Карточка №1(1-топ)

56, 641, 702, 420, 475. 175 сандарының қайсысы жұп және тақ сандар?

Жұп сандар: ___

Тақ сандар:_____

Карточка №2(2-топ)

142, 71, 104, 88, 1000, 575, 820 сандарынан 2-ге, 5-ке, 10-ға бөлінетін сандар?

2-ге бөлінетін сандар_

5-ке бөлінетін сандар__

10-ға бөлінетін сандар

Кәмпитті беру



Бағалау қағазы

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер (диалог)


ОЖЕСО


ТжДБО



3

Түсіну

10 мин

Жаңа тақырыпты түсіндіру. (электрондық оқулықты қолдану)



Жаңа тақырыпқа байланысты мұғалімнің тапсырмаларды орындауы:

Цифрларының қосындысы 3-ке бөлінетін натурал сандар 3-ке бөлінеді

Мысал: 654 саны 3-ке бөлінеді. Себебі 654 санының цифрларының қосындысы 6+5+4=15; 15саны 3-ке бөлінеді. 654:3=218

Цифрларының қосындысы 9-ғае бөлінетін натурал сандар 9-ға бөлінеді Мысал:576 саны 9-ға бөлінеді. Себебі, 576 санының цифрларының қосындысы 5+7+6=18. 18 саны 9-ға бөлінеді. Онда 576:9=64



Электрондык окулык аркылы сабакты түсіндіру






Бармақтан шынтаққа дейін


Бағалау қағазы

АКТ




ОЖЕСО


4

Қолдану

13 минут

5-сыныбына арналған оқулықпен жұмыс.

Мұғалім оқушыларға флипчарт салуға тапсырма:

Қандай бөлінгіштік белгілерді білесіңдер? Мысалдарды келтіреңдер


Мұғалімнің берілген тапсырмаларды орындау.

Мозайка әдісі бойынша Постермен жұмыс

1-топ:

220 (тақ есептер бойынша)

221 (жұп)

2-топ

220 (жұп)

221(тақ)

Қандай бөлінгіштік белгілерді білесіңдер? Мысалдарды келтіреңдер



Стикер


Бағалау қағазы

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер (диалог)


ОЖЕСО


ТжДБО


ОБжК

АКТ

СТО

ОҮБжОБ

5

Физминутка

2 мин



физминутка


ОЖЕСО

6

Жинақтау

5 мин

Әрбір оқушыға тест тапсырмасын беру

Тесті орындауы

Тест тапсырмалары


ТжДБО


7

Бағалау кезеңі(взаимотренаж)

2 мин

Белсенді тақтада Тестің тапсырмалардың жауаптарды көрсету. Оқушыларға баға критерий жазу!

Тест 5 тапсырмадан тұрады:

  • «5» - толық 5 тапсырманы орындауы

  • «4» - 4 тапсырманы дұрыс орындауы

«3» - 3 тапсырманы дұрыс орындауы

Бір-бірінді дәптерлерді ауыстыру арқылы, дайын жауаптармен тексеру! Берілген мұғалімнің бағалардың критерий бойынша баға қою


Тест жауаптары

Бағалау қағазы

ОҮБжОБ

8

Сабақты қорытындылау

3 мин

Сабақты қорытындылау! «Мен-тілші» деген ойын ретінде сабақты қорытындылау

Оқушы оқушыларға сұрақтарды қойып, оқушылар жауап береді

Оқушы осы тақырып бойынша сұрақтарды қойылады

Бағалау қағазы бойынша бағаларды қою

ТжДБО

СТО

ОҮБжОБ



Краткое описание документа:

Сабақтың тақырыбы: 9-ға және 3-ке  бөлінгіштік белгілері

Сабақтың мақсаты:Натурал сандардың 3-ке және 9-ға бөлінгіштік белгілерінің  ережелерімен таныстыру және  ережелерді пайдалана отырып есептер шығару дағдыларын қалыптастыру

Сабақтың міндеттер:

а) білімділік: Оқушыларды:

натурал сандардың 3-ке және 9-ға бөлінгіштік

белгілерінің  ережелерімен таныстыру ;

-натурал сандардың 3-ке және 9-ға бөлінгіштік

 белгілерінің ережелерді пайдалана отырып

есептер шығару дағдыларын қалыптастыру;

-         өзіндік жұмыс, өздігінен білім алу қабілетін,

топта жұмыс істеу жəне жеке тапсырмаларды

орындаудағы өзіндік бағалау дағдыларын дамыту

ә) дамытушылық: оқушылардың белсенділіктері мен ойлау қабілеттерін   арттыру

 

б) тәрбиелік: Есептерді өз бетімен шығаруға тәрбиелеу 

Общая информация

Номер материала: 292432

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»