Инфоурок География Тесты9-чу классан дешархошна нохчийн меттан урокана тест
  • Рабочий лист "ЧУ-ЩУ"
    • pdf
    • docx
  • Тест "Железо", химия, 9 класс
    • pdf
    • docx
  • Тест №9 для подготовки к ЕГЭ
    • pdf
    • docx
  • Тест «Правоотношения» обществознание 9 класс
    • pdf
    • docx
  • Тест по ОБЖ по итогам 9 класса
    • pdf
    • docx
  • Тест "Конституция" 9 класс Обществознание
    • pdf
    • docx

Дешан чаккхенгахь "н" йаздар (класс)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
857
1
26.08.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Какаев Джабраил Мюсламович

Учитель

17-г1а урок. Х1ара урокан план лерина йу 3-чу классера "Дешан чаккхенгахь н йаздар." бохучу темина Кхоалг1ачу классан дешархошна, программин т1едилларшца а дог1уш, дуьххьара 1амош йолу керла бакъо йу дешан чаккхенгахь н яздар.

Краткое описание методической разработки

17-г1а урок. 

Х1ара урокан план лерина йу 3-чу классера  "Дешан чаккхенгахь н йаздар." бохучу темина

Кхоалг1ачу классан дешархошна, программин т1едилларшца а дог1уш, дуьххьара 1амош йолу керла бакъо йу дешан чаккхенгахь н яздар. 

9-чу классан дешархошна нохчийн меттан урокана тест

Скачать материал

 

Ф.Ц1._________________________________                                            

 

Класс_______________

 

1.Синтаксисо 1амадо                                                            

 

а) элпаш, аьзнаш

б) дешнаш, дешнийн кхолладалар

в) дешнийн цхьаьнакхетар, предложенеш

 

 

2.Чолхечу предложенийн тайпа  хуьлу:

 

а)  чолхе- вовшахкхетта;                   б) чолхе-цхьаьнакхетта                          в) чолхе – т1етт1акхетта

 

3. Муьлхачу предложених  олу  чолхе-цхьаьнакхетта предложени?

 

а) кхетаран  меженаш  шена  шена чохь  йолчу  предложених

б) цхьабосса бакъо  йолуш  цхьаьнакхеттачу   цхьалхечу  предложених  лаьттачух

в) коьртачу  а, т1етухучу  а  предложенех  лаьттачух

 

 

4 Б1аьсте а д1аелира, деана 1а а т1ех1оьттира. -  предложени  муьлхачу тайпана ю?

 

а) чолхе-карара                               б) хуттургаш  йоцу  чолхе   

                          

в)  чолхе-цхьаьнакхетта

 

 

5. Пхьоьхана ваьллачу к1антана хезна, цхьана махкахь хазалла г1араяьлла паччахьан йо1 ю бохуш - предложени  муьлха тайпана ю:

 

а) чолхе – карара                      б) хуттургаш  йоцу  чолхе                              в) чолхе-цхьаьнакхетта

 

 

6. Варийлахь(1)  Дука(2)  нуй (3)  шайн  Бабин  не1ара  т1ехьарниг  ма  балахь(4)  и ( 5)  суна  бевзар  бу  хьуна.  - предложенехь   ц1оьмалгаш   яхкаран  нийса  вариант  къастае

 

а) 1,2,4                        б) 2,4,5                                    в) 1,3,4,5

 

 

 

7. Грамматически лард схьаязъе:

 

Кондаргаш д1аяьхна, цхьа ирзун к1ажа а ц1анбина, наха саг1ина беллачу шина 1ахарх  г1еххьа жа а долийна, ша мангал хьокхуш, ша талла оьхуш,  халла  ондаваьккхина цо и шен к1ант

 

а) ондаваьккхина цо        б) ондаваьккхина и    в) кондаргаш д1аяьхна

 

 

8. Сахиллалц шен хазачу эшаршца иза новкъайоккху зарзаро.- предложенин грамматически лард ю

                                                                                                                  

а) иза новкъайоккху                       б) новкъайоккху зарзаро                       в) эшаршца новкъайоккху

 

 

 

9. И ледарло  шегара  кхин  йолуьйтур  яц  аьлла, суна  дош  делира  Асхьаба. - предложенера  аьлла  боху  дош  х1ун ю?

 

а) хуттурган  дош ду                         б) цхьаьнакхетаран  хуттург ю                в) карара    хуттург ю

 

 

10. Цхьаьнакхетаран  хуттургаш  ю:

 

а) а, амма, ткъа, делахь а, бакъду, цхьабакъду, х1етте а.  

 

б) аьлла, бохуш, нагахь, нагахь  санна, х1унда аьлча.     

                                  

в) х1ун, муха, маца, мел, моссаза, стенга, мичахь.

 

 

11. Х1ара  предложени  чолхе-карара ю:

 

а)  Къеггина хьоьжура малх, амма арахь йовха яцара.

 

б) Олдам шайн куьпахь а г1араваьллера, гуттар а ойланаш еш, г1ийла ву бохуш. 

 

12. Д1аеша лахара текст, дустар шена чохь долчу предложенин терахь муьлха ду билгалдаккха:

    «… (1)Т1аьххьара а гуьйренан деношкахь шатайпа хийцало Теркан тог1ехь. (2)Дакъаделлачу г1ан а, бецан а хьожа  хуьлу х1аваэхь. (3)Массанхьа а мох чекхболуш яссало хьаннаш. (4)Дуьненан берриге г1айг1а – бала ша лан  т1елаьцча санна, язло анайистошкахь дохк.

    (5) Оцу Теркан 1аламе б1аьрг бетташ вог1ура 10 ноябрехь 1858 шарахь Шелковскера Оьрза – г1ала боьдучу  новкъа г1алг1азкхийн берен  ха уллехь долуш цхьа мехкан воцу  хьаша.

 

а) 1               б) 3               в) 4

13. Лахарчу дожарийн рог1алла нийса муьлхачу вариантехь гайтина?

1. Ц1. Мила? Муьлш? Х1ун?

2. Дс. Хьанал? Стенал?

3. К. Хьаьнца? Стенца

4. Х. Хьанах? Стенах?

5. Дл. Хьенан? Стенан?

6. Л. Хьанна? Стенна?

7. Др. Хьан? Стен?

8. М. Хьаьнга? Стенга?

а) 1,2,3,6,7,4,5, 8                б) 1,5,6,7,3,4,8,2                     в) 2,8,3,7,4,5,1,6

 

14.Схьакараде масдарш:

а) тукар, кочар       б) хьажар, велар             в) комар,1ахар

 

 

15. Х1окху  предложенехь бакъду  боху  дош  къаьстина  яздо: 

 

а) Арахь  кхоьлина  яра, бакъ(ду)  шийла  яцара.

б) 1усмана  бохург  бакъ(ду).

в)  Нанас  дукха  дийхира,  бакъ(ду) к1ант  саца  туьгуш  вацара.

 

16. Цхьаьнакхетаран  хуттургаш  хуьлу:

 

а)  бахьанин, бехкаман, дустаран,  кхеторан;

б)  кхачаман, къастаман, латтамийн;

в) дозаран, дуьхьалара, къасторан;

 

17. Х1ара  предложени   т1едожоран  ю:

 

а)  Шийла  яра   тахана  арахь.

б)  Ц1ахь  бан  белла  болх  кхочушбе.

в)  Хьо  вог1ий  соьца?

 

 

18.Чолхе-карара  предложени  олу:

 

а) цхьабосса бакъо  йолуш  цхьанакхеттачу   цхьалхечу  предложених  лаьттачух;

б) кхетаран  меженаш  шена  шена чохь  йолчу  предложених;

в) коьртачу  а, т1етухучу  а  предложенех  лаьттачух.

 

19. Предложенин коьртаза меженаш ю:

 

а) латтам, къастам, кхачам       б) подлежащи, сказуеми      в) ц1ердош, куцдош, дакъалг

 

20.Подлежащи хуьлу …

 

а) грамматически, логически                  б) лааме, лаамаза                                в) мухаллин, меттиган

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "9-чу классан дешархошна нохчийн меттан урокана тест"
Смотреть ещё 5 734 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 282 237 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 01.10.2020 1546
    • DOCX 20.5 кбайт
    • 19 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Исраилова Луиза Абдул-Галимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Исраилова Луиза Абдул-Галимовна
    Исраилова Луиза Абдул-Галимовна

    Старший научный сотрудник Института развития чеченского языка и истории

    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 52
    • Всего просмотров: 134864
    • Всего материалов: 31

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Я, Исраилова Луиза Абдул-Галимовна, работаю старшим научным сотрудником в Институте чеченского языка. Образование высшее, окончила 2007 году Чеченский государственный университет, присуждена квалификация филолог-преподаватель русского языка и литературы, чеченского языка и литературы, по специальности «Филология». Педагогический стаж 20 лет. Имею высшую квалификационную категорию. Являюсь лауреатом районного конкурса «Учитель года-2009», 2-е место на республиканском конкурсе «Учитель чеченского языка» - 2010 г., лауреат республиканского конкурса «Учитель года чеченского языка - 2013 г., «Лучший учитель чеченского языка» - 2015 г., 3–е место на республиканском конкурсе «Лучший кабинет чеченского языка». Победитель этнографического диктанта «Знаю ли я свой край»-2017 г. Победитель регионального конкурса "Лучший детский рассказ на чеченском языке"- 2018г. Федеральные и региональные награды: 1. Благодарственное письмо Главы Чеченской Республики -2019 г. 2. Диплом за второе место в первом республиканском конкурсе «Лучший учитель чеченского языка и литературы» - 2 место; 3. Почетные грамоты Министерства образования и науки ЧР за добросовестный и безупречный труд-2013 г., 2015 г, 2016г. (2), 2017 г., 2018 г., 2019 г.; 4. Почетная грамота Главы администрации Шалинского муниципального района за безупречный и добросовестный труд, высокий профессионализм и достигнутые успехи в деле обучения и воспитания подрастающего поколения...-2013 г., 2015 г.; 5. Почетная грамота за 3-е место в республиканском конкурсе «Лучший кабинет чеченского языка» -2015 г. 6. Грамота Управления образования за подготовку победителя в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников «Олимпиада - 2015 -2018 гг..); 7. Региональный этнографический диктант «Знаю ли я свой край»- победитель заключительного этапа – 2017 г.; 8. Грамота Председателя союза писателей ЧР К.Х. Ибрагимова– 2018 г.; 9. Диплом Председателя союза писателей ЧР К.Х. Ибрагимова за призовое место в республиканском конкурсе молодых поэтов- 2018 г. , 2019 г. 10. Почетная грамота Министерства образования и науки ЧР за «Лучший детский рассказ на чеченском языке» 2018 г.; 11. Благодарственное письмо организатора Международного онлайн- конкурса чтецов поэзии и прозы "Памяти предков будем достойны", посвященного 75-летию Победы в ВОВ 1941-1945 годов, за активное содействие в организации и проведении данного конкурса. 12. Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации -2017 г, 2019 г. (Приказ от 8 октября 2019 г. №105/н). 13. Нагрудной знак "Почетный работник воспитания и просвещения РФ" Являюсь: 1. Одной из первых участниц интернет-проекта Министерства и образования ЧР уроков по обучению чеченскому языку; 2. Автором методического пособия по чеченской литературе для 8 класса -2018 г; 3. Разработчиком рабочей тетради по чеченской литературе для 8 класса 2018 г.; 4. Автором уроков-конспектов для учителей чеченского языка ( 2 класс, чеченский язык). 5. Автором стихов и рассказов, вошедших в сборники: «Грозный в стихах»; «Литературно-географический атлас Чеченской Республики»; « Синмаршо»; «Бераллера ц1а», "Ас седа бохьур бу хьуна", "Литературный дебют", "Хочу иметь два сердца я", "Литературное знакомство".

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 249 795 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Альтернативные методы продвижения: партнерский маркетинг, бартерное сотрудничество и экспертное позиционирование

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии профессионального развития

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психолого-педагогические подходы и организация логопедической работы с детьми с РАС

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 734 курса