Инфоурок / География / Рабочие программы / 9 «Ә»-сынып. География Сабақтың тақырыбы: Салааралық кешендер географиясын қайталау
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

9 «Ә»-сынып. География Сабақтың тақырыбы: Салааралық кешендер географиясын қайталау

библиотека
материалов

Күні: 13. 02. 15ж.

9 «Ә»-сынып. География

Сабақтың тақырыбы:

Салааралық кешендер географиясын қайталау



Жалпы мақсаты:


Отын энергетика кешені, конструкциялық материалдар өндірісі мен химиялық заттар кешені, машина жасау кешені, АӨК , инфрақұрылымдық кешен туралы теориялық білімдерін практикамен ұштастыру, бекіту.




Оқыту нәтижелері:

Оқушылар салааралық кешендер географиясы туралы білімдерін пайдаланып, оқулық мәтініндегі статистикалық мәліметтерді, кестелер мен карталарды қолдана отырып теориялық білімдерін практикамен ұштастырады.






Негізгі мақсаты:



-жалпылай,топпен,жұппен, жеке жұмыс істеу дағдысын дамыту;

-өз ойын тиянақты жеткізуін қамтамассыз ету,

-шығармашылыққа баулу,

-логикалық ойлауын дамыту.

-оқушыларды тапсырмаларды орындату арқылы нақтылыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.



Тәсілдері:




Талдау, саралау, жинақтау

Қолданылатын материалдар:

-интерактивті тақта, Қазақстанның экономикалық картасы, Activot құрылғысы

Бағалау парағы



Сабақты өткізу деңгейлері




Сабақтың барысы






Мұғалімнің іс-әрекеті




Оқушының іс-әрекеті

Қызығушылығын ояту





Білу деңгейі



Миға шабуыл



















Түсіну деңгейі




Оқушыларды түгендеу, сыныпта психологиялық ахуал туғызу.

Көршісінің суретін басын бұрмай отырып салғызу

Бағалау парағын тарату



1.Берілген суреттердің бүгінгі тақырыпқа қандай байланысы бар? слайд

2. Бұл салалардың бір – бірімен салаарылқ байланысын сызып көрсетейік

3. Бүгінгі өтетін тақырыбымыз онда салааралық кешендер географиясын қайталау

( Өзара бағалау)



1 тапсырма Топтық жұмыс Сұрақтар берілген

1. Д/ж ең үлкен мұнай қоры бар 2. Толық циклды комбинат орналасқан 3. Ұлы Отан соғысы кезінде құрылд

4. Халықты азық- түлікпен,киіммен қамтамасыз етеді

Оқушылар бір – бірінің суретін салып, сыйлайды.









Оқушылар атап шығады мұнай өнеркәсібі, химия өнеркәсібі, металлург,машина,АӨК,

өсімдік,малшаруашылығы,тамақ өнеркәсібі, туризм

Оқушылар тақтаға шығып бір – бірімен байланысын атап, сызып көрсетеді

Оқушылар тақырыпты өздері атап шығарады



Жауабын табады

Теңіз мұнай кен орны

Теміртау, қара металлургия

Машина жасау

АӨК























Қолдану деңгейі

























Талдау деңгейі


Джиксо әдісі арқылы

кешендерге толық сипаттама беру 2 слайд

Жоспары:

Құрамы

Ерекшелігі

Орталықтары

Орналастыру факторлары



2. Тапсырма Жұппен жұмыс

Суреттерге қарап (А – В), әр сызбаның қара металлургияны

орналастырудың қандай принциптерін қарастыратынын анықтаңдар 180 бет 3 слайд

C:\Users\Айжан\Desktop\категория\skf1BF.jpg





3. Тапсырма Дара жұмыс

Қалалар орналасуына қарай қандай әріптермен белгіленген анықтаңдар 223 бет 4 слайд

C:\Users\Айжан\Desktop\категория\skf215.jpg

4. Тапсырма Статистикалық материалдар бойынша еліміздің аумағы мен оның жеке бөліктерінің ормандық көрсеткішін есептеп шығарыңдар 5 слайд

209 бет

( бір – бірін бағалау)

Оқушылар әр топ 1,2,3,4 оқушыға бөлінеді .

Бір – бірге, екі – екіге, үш- үшке, төрт – төртке топтасып жоғарыдағы тақырыптарды талдап, бір – біріне түсіндіреді.











Суреттер бойынша әр орталықтын қай салаға жататынын және қандай факторға байланысты дамығанын талдайды.



















Машина жасау орталықтары мен химия өнеркәсібінің орталықтарын анықтайды









Берілген мәліметтер бойынша пайызын есептеп қай облыстар орманға бай, қай облыстар орманға зәру анықтап себебін түсіндіреді

Сергіту сәті


Жинақтау деңгейі









Қорытындылау Activot бойынша тест шешу




5. Тапсырма Не білдім?

Қазақстанда өндіріс салалары қалай орналасқан.





1.Шойын, болат және прокат өндіретін өнеркәсіп (Толық циклді комбинат)

2. Қазақстандағы ең алғашқы игерілген мұнай кен орны ( Доссор)

3.Дәрі дәрмек шығаратын ірі зауыт қай қалада орналасқан? ( Шымкент)

4.Пластмасса шығаратын зауыт қайда тұрғызылған? (Атырау мен Ақтау)

5.Күнбағыс дақылын өсіруден алдыңғы орында (ШҚО)




Жасырын тұрған объектілерден бұл қалада қандай кәсіпорын орналасқан табу





Оқушылар тест шешеді












Рефлексия Оқушылар екі жұлдыз, бір тілектерін жазады

Үйге тапсырма « Жетісу өлкесінің рекреациялық ресурстары» презентация дайындау

Оқушы білімін бағалау Бағалау парақтары арқылы





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Күні: 13. 02. 15ж.      

9 «Ә»-сынып.  География

Сабақтың тақырыбы:

Салааралық кешендер географиясын  қайталау

 

Жалпы мақсаты:

 

Отын энергетика кешені, конструкциялық  материалдар өндірісі мен химиялық заттар  кешені, машина жасау кешені,  АӨК , инфрақұрылымдық кешен туралы теориялық білімдерін практикамен ұштастыру, бекіту.                                                                                        

 

 

Оқыту нәтижелері:

Оқушылар салааралық кешендер географиясы туралы білімдерін пайдаланып, оқулық мәтініндегі статистикалық мәліметтерді, кестелер мен карталарды қолдана отырып теориялық білімдерін практикамен ұштастырады.

 

 

 

Негізгі мақсаты:

 

-жалпылай,топпен,жұппен, жеке жұмыс істеу дағдысын дамыту;

-өз ойын тиянақты жеткізуін қамтамассыз ету,

-шығармашылыққа баулу,

-логикалық ойлауын дамыту.

-оқушыларды тапсырмаларды  орындату арқылы нақтылыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

 

Тәсілдері:

 

 

 Талдау,  саралау,    жинақтау

Қолданылатын материалдар:

-интерактивті тақта, Қазақстанның экономикалық картасы, Activot құрылғысы

Бағалау парағы

 

Сабақты өткізу деңгейлері

 

 

Сабақтың барысы

 

 

 

Мұғалімнің іс-әрекеті

 

 

Оқушының іс-әрекеті

Қызығушылығын ояту

 

 

Білу  деңгейі

 

Миға шабуыл

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Түсіну деңгейі

 

Оқушыларды түгендеу, сыныпта психологиялық ахуал туғызу.

Көршісінің суретін басын бұрмай отырып салғызу

Бағалау парағын тарату

 

1.Берілген суреттердің    бүгінгі тақырыпқа  қандай байланысы бар?     слайд

2. Бұл салалардың  бір – бірімен салаарылқ байланысын сызып көрсетейік

3. Бүгінгі өтетін тақырыбымыз онда салааралық кешендер географиясын қайталау

( Өзара бағалау)

 

1 тапсырма Топтық жұмыс Сұрақтар берілген

1.  Д/ж ең үлкен мұнай қоры бар                  2.  Толық циклды комбинат орналасқан      3.  Ұлы Отан соғысы кезінде құрылд

4.   Халықты азық- түлікпен,киіммен қамтамасыз етеді

                                           

Оқушылар бір – бірінің суретін салып, сыйлайды.

 

 

 

 

Оқушылар атап шығады  мұнай өнеркәсібі, химия өнеркәсібі, металлург,машина,АӨК,

өсімдік,малшаруашылығы,тамақ өнеркәсібі, туризм

Оқушылар тақтаға шығып бір – бірімен  байланысын  атап, сызып көрсетеді

Оқушылар тақырыпты өздері атап шығарады

 

Жауабын табады

Теңіз мұнай кен орны

Теміртау, қара металлургия

Машина жасау

 АӨК                                                                                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Қолдану деңгейі

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Талдау деңгейі

 

Джиксо әдісі арқылы

 кешендерге толық сипаттама беру         2 слайд

                                       

                   Жоспары:    

Құрамы

Ерекшелігі

Орталықтары

Орналастыру факторлары

 

2. Тапсырма  Жұппен жұмыс

Суреттерге қарап (А – В), әр сызбаның қара металлургияны

орналастырудың қандай принциптерін қарастыратынын анықтаңдар                      180  бет  3 слайд

                          

 

 

3. Тапсырма  Дара  жұмыс

 Қалалар орналасуына қарай  қандай әріптермен белгіленген                             анықтаңдар  223 бет   4 слайд

                                                

4. Тапсырма    Статистикалық  материалдар бойынша еліміздің аумағы мен  оның    жеке бөліктерінің ормандық көрсеткішін есептеп шығарыңдар 5 слайд

                             209 бет          

( бір – бірін бағалау)

Оқушылар  әр топ 1,2,3,4 оқушыға бөлінеді .

Бір – бірге, екі – екіге, үш- үшке, төрт – төртке топтасып жоғарыдағы тақырыптарды талдап, бір – біріне түсіндіреді.

 

 

 

 

 

Суреттер бойынша  әр орталықтын қай салаға жататынын  және қандай факторға байланысты  дамығанын талдайды.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Машина жасау орталықтары мен химия өнеркәсібінің орталықтарын анықтайды

 

 

 

 

Берілген мәліметтер бойынша  пайызын есептеп  қай облыстар орманға бай, қай облыстар орманға зәру анықтап себебін түсіндіреді

Сергіту сәті

 

Жинақтау деңгейі

 

 

 

 

Қорытындылау Activot бойынша тест шешу

 

 

5. Тапсырма     Не білдім?

Қазақстанда өндіріс салалары қалай орналасқан. 

 

 

1.Шойын, болат және прокат өндіретін өнеркәсіп   (Толық циклді комбинат)

2. Қазақстандағы ең алғашқы игерілген мұнай кен орны ( Доссор)

3.Дәрі  дәрмек шығаратын ірі зауыт қай қалада орналасқан? ( Шымкент)

4.Пластмасса шығаратын зауыт қайда тұрғызылған?  (Атырау мен Ақтау)

5.Күнбағыс дақылын өсіруден алдыңғы орында (ШҚО)

 

 

Жасырын тұрған объектілерден бұл қалада қандай кәсіпорын орналасқан табу

 

 

Оқушылар тест шешеді

 

 

 

 

 

 

Рефлексия                      Оқушылар екі жұлдыз, бір тілектерін жазады

Үйге тапсырма              « Жетісу өлкесінің рекреациялық ресурстары» презентация    дайындау

Оқушы білімін бағалау  Бағалау парақтары арқылы

       

 

 

Күні: 13. 02. 15ж.      

9 «Ә»-сынып.  География

Сабақтың тақырыбы:

Салааралық кешендер географиясын  қайталау

 

Жалпы мақсаты:

 

Отын энергетика кешені, конструкциялық  материалдар өндірісі мен химиялық заттар  кешені, машина жасау кешені,  АӨК , инфрақұрылымдық кешен туралы теориялық білімдерін практикамен ұштастыру, бекіту.                                                                                        

 

 

Оқыту нәтижелері:

Оқушылар салааралық кешендер географиясы туралы білімдерін пайдаланып, оқулық мәтініндегі статистикалық мәліметтерді, кестелер мен карталарды қолдана отырып теориялық білімдерін практикамен ұштастырады.

 

 

 

Негізгі мақсаты:

 

-жалпылай,топпен,жұппен, жеке жұмыс істеу дағдысын дамыту;

-өз ойын тиянақты жеткізуін қамтамассыз ету,

-шығармашылыққа баулу,

-логикалық ойлауын дамыту.

-оқушыларды тапсырмаларды  орындату арқылы нақтылыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

 

Тәсілдері:

 

 

 Талдау,  саралау,    жинақтау

Қолданылатын материалдар:

-интерактивті тақта, Қазақстанның экономикалық картасы, Activot құрылғысы

Бағалау парағы

 

Сабақты өткізу деңгейлері

 

 

Сабақтың барысы

 

 

 

Мұғалімнің іс-әрекеті

 

 

Оқушының іс-әрекеті

Қызығушылығын ояту

 

 

Білу  деңгейі

 

Миға шабуыл

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Түсіну деңгейі

 

Оқушыларды түгендеу, сыныпта психологиялық ахуал туғызу.

Көршісінің суретін басын бұрмай отырып салғызу

Бағалау парағын тарату

 

1.Берілген суреттердің    бүгінгі тақырыпқа  қандай байланысы бар?     слайд

2. Бұл салалардың  бір – бірімен салаарылқ байланысын сызып көрсетейік

3. Бүгінгі өтетін тақырыбымыз онда салааралық кешендер географиясын қайталау

( Өзара бағалау)

 

1 тапсырма Топтық жұмыс Сұрақтар берілген

Общая информация

Номер материала: 404140

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"