Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "9 саны ж/е цифры"

"9 саны ж/е цифры"

библиотека
материалов

Өтілетін орны: Сынып бөлмесі

Пәні: Математика

Сыныбы: 1к2

Сабақтың тақырыбы: «9 саны және цифры.9 санын таныстыру»

Сабақтың мақсаты:

а)білімділік: 9 саны туралы түсінік беру.9 санын таныстыру.0-ден 9-ға дейін және кері санатып үйрету.

б)дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін, логикалық ойлау жүйелерін дамыту.Есептеу дағдыларын жетілдіру.

в)тәрбиелік: Еңбексүйгіштікке, кішіпейілділікке, қамқорлыққа, жинақылыққа, бірінің ойын бірі тыңдай білуге, сұраққа дұрыс, толық жауап беруге, ұйымшылдыққа, сыйластыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі.Қалыптасқан.

Сабақтың типі: Жаңа сабақ.

Қолданылатын

әдіс-тәсілдер: Сұрақ-жауап.

Қолданылатын

көрнекіліктер: Қарбыздың суреті, алманың суреті, саңырауқұлақтың суреті, қалталы полотно.

Сабақтың барысы:

Кезеңдері:

Жүру барысы:

І.Ұйымдастыру:






ІІ.Жаңа сабақ:















1





2








3






ІІІ.Сергіту сәті:






IV.Дәптермен жұмыс:



V.Сергіту сәті:





4


5





VI.Қорытынды:



VІI.Бағалау:


VІIІ. Үйге тапсырма:


Сәлеметсіңдер ме, балалар?

-Орнымызға отырамыз.

-Бүгінгі математика сабағын жүргізетін мен, Сайранбекқызы Шырайлым боламын.


-Қане, балалар 0-ден 8-ге дейін санайықшы.

-Дұрыс.

-Ал енді кері санайық.

-Дұрыс балалар, бүгінгі өтетін санымыз 8-ден кейінгі сан, яғни 8-дің көршісі 9 саны.Олай болса балалар 0-ден 9-ға дейін санайық.Керісінше санайық.

-Балалар, тақтада ілінген суреттен не көріп тұрсыңдар?

-Дұрыс, балалар бұл сағаттың суреті.

-Тағы не көріп тұрмыз?

-Балалар өздері жауап береді.


-Кітаптағы №1 есепке назар аударайық.

-Балалар, менің қолымда неше қарбыз бар қараңдаршы?


-Балалар қолдарыңа сызғыш алып, барлығымыз 0-ден бастап өлшейік.Барлығымыз №2 есептегі түзу сызыққа назар аударайық.

-Неше см екен?

-Балалар 9-дан қандай сандар кіші?



-Ал, балалар, менің қолымда неше алма тұр?Ал екінші қолымда нешеу?

-9, 8

-Қай қолымдағы алма саны көп?

-Қай қолымдағы алма саны кем?


Оң қолымда 5 саусақ,

Сол қолымда 5 саусақ.

5-ке 5-ті қоссақ,

Болады екен 10 саусақ.



-Балалар, дәптерімізді ашып 9 санын үлгі бойынша жазайық.


Тербеледі бұтақтар,

Алдымнан жел еседі.

Кіп-кішкене бұтақтар,

Сыбдыр-сыбдыр етеді.


Салыстыр.Тақтаға шығарту.


-Балалар, 5 есепте бізге белгісіз тұрған сандарды табуымыз керек.Белгісіз сандарды қалталы полотноға саламыз.


-Балалар, бүгін біз не үйрендік?

-Не білдік?


Жақсы белсене қатысқан оқушыларды мадақтап, бағалау.



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Пәні: Математика

Сыныбы: 1к

Сабақтың тақырыбы: «9 саны және цифры.9 санын таныстыру»

Сабақтың мақсаты:

а)білімділік: 9 саны туралы түсінік беру.9 санын таныстыру.0-ден 9-ға дейін және кері санатып үйрету.

б)дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін, логикалық ойлау жүйелерін дамыту.Есептеу дағдыларын жетілдіру.

в)тәрбиелік: Еңбексүйгіштікке, кішіпейілділікке, қамқорлыққа, жинақылыққа, бірінің ойын бірі тыңдай білуге, сұраққа дұрыс, толық жауап беруге, ұйымшылдыққа, сыйластыққа тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі.Қалыптасқан.

Сабақтың типі: Жаңа сабақ.

Қолданылатын 

әдіс-тәсілдер: Сұрақ-жауап.

Қолданылатын 

көрнекіліктер: Қарбыздың суреті, алманың суреті, саңырауқұлақтың суреті, қалталы полотно.

Сабақтың барысы:

 

Кезеңдері:Жүру барысы:   

І.Ұйымдастыру:

 

 

 

 

 

ІІ.Жаңа сабақ:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

№1

 

 

 

 

№2

 

 

 

 

 

 

 

№3

 

 

 

 

 

ІІІ.Сергіту сәті:

 

 

 

 

 

IV.Дәптермен жұмыс:

 

 

V.Сергіту сәті:

 

 

 

 

№4

 

№5

 

 

 

 

VI.Қорытынды:

 

 

VІI.Бағалау:

 

VІIІ. Үйге тапсырма:

Сәлеметсіңдер ме, балалар?

-Орнымызға отырамыз.

-Бүгінгі математика сабағын жүргізетін мен, Сайранбекқызы Шырайлым боламын.

 

-Қане, балалар 0-ден 8-ге дейін санайықшы.

-Дұрыс.

-Ал енді кері санайық.

-Дұрыс балалар, бүгінгі өтетін санымыз 8-ден кейінгі сан, яғни 8-дің көршісі 9 саны.Олай болса балалар 0-ден 9-ға дейін санайық.Керісінше санайық.

-Балалар, тақтада ілінген суреттен не көріп тұрсыңдар?

-Дұрыс, балалар бұл сағаттың суреті.

-Тағы не көріп тұрмыз?

-Балалар өздері жауап береді.

 

-Кітаптағы №1 есепке назар аударайық.

-Балалар, менің қолымда неше қарбыз бар қараңдаршы?

 

-Балалар қолдарыңа сызғыш алып, барлығымыз 0-ден бастап өлшейік.Барлығымыз №2 есептегі түзу сызыққа назар аударайық.

-Неше см екен?

-Балалар 9-дан қандай сандар кіші?

 

 

-Ал, балалар, менің қолымда неше алма тұр?Ал екінші қолымда нешеу?

-9, 8

-Қай қолымдағы алма саны көп?

-Қай қолымдағы алма саны кем?

 

Оң қолымда 5 саусақ,

Сол қолымда 5 саусақ.

5-ке 5-ті қоссақ,

Болады екен 10 саусақ.

 

 

-Балалар, дәптерімізді ашып 9 санын үлгі бойынша жазайық.

 

Тербеледі бұтақтар,

Алдымнан жел еседі.

Кіп-кішкене бұтақтар,

Сыбдыр-сыбдыр етеді.

 

Салыстыр.Тақтаға шығарту.

 

-Балалар, 5 есепте бізге белгісіз тұрған сандарды табуымыз керек.Белгісіз сандарды қалталы полотноға саламыз.

 

-Балалар, бүгін біз не үйрендік?

-Не білдік?

 

Жақсы белсене қатысқан оқушыларды мадақтап, бағалау. 

 

Общая информация

Номер материала: 342373

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG