Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Конспекты / 9 сынып.Физика сабағы. Тақырыбы:"Толқындар мен тербелістер."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

9 сынып.Физика сабағы. Тақырыбы:"Толқындар мен тербелістер."

библиотека
материалов

D:\Camera\IMG_20130717_011737.jpg

Мұғалім: Баязитова Айсулу Амангельдиновна

Физика пәнінің мұғалімі

«№2 Новоишим орта мектебі»

Ғ.Мүсірепов атындағы ауданы СҚО

Сынып: 9

Пән: физика

Күні:_


Сабақтың тақырыбы: Толқындар мен тербелістер.

 Қайталау сабағы.
Сабақтың білімділік мақсаты
: Оқушылардың тербелістер мен толқындар тарауы бойынша алған білімдерін байқау, тексеру.

Сабақтың дамытушылық мақсаты: Оқушылардың өздігінен ойланып, жұмыс істеу қабілетін арттыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту, физикалық есептерді шығара білуге дағдыландыру.

Сабақтың тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды сабақ үстінде ұқыптылыққа, өзін – өзі бағалай білуге, өздеріне деген сенімділікке, уақыттарын дұрыс қолдана білуге үйрету. 
Сабақтын түрі: оқушылардың тарау бойынша білімдерін тексеру, бағалау. 
Сабақ әдісі: сұрақ – жауап, формулаларды қолданып есептерді шығару. 
Көрнекілік: презентация, карточкалар.

Сабақтын барысы
Ұйымдастыру; 
І –кезеңі Оқушылар білім тексеру үшін балама тест өткізу. 
Тесттің сұрақтары тақтада шығарылыды. Оқушы әр сұрақты оқып, (иә, жоқ) жауаптарын қолдана отырып жауап береді.

Сұрақтар: 
1. Белгілі уақыт өткенде, қайталанып отыратын процестерді тербеліс деп атайдыма? (Иә) 
2. Ұзындыққа секіріп жатқан спортсменнің қозғалысы механикалық тербеліске жатадыма? (Жоқ) 
3. \Тербелістін периоды Т=t/n формуласымен өрнектеледіме? (Иә) 
4. Бірлік уақыт ішіндегі тербелістер саны, тербелістер жиілігі деп аталадыма? (Иә) 
5. Жиіліктің өлшем бірлігі секундпа? (Жоқ) 
6. Серппелі маятниктің тербелу периоды Т=2
πl/g формуласымен анықталадыма? (Жоқ) 
7. 1 минутта 30 тербеліс жасайтын маятниктің тербеліс жиілігі 2 Гц тең бе екен? (Иә) 
8. Адам құлағының естуі 140 дБ артама? (Жоқ) 
9. Математикалық маятниктің жібі неғұрлым ұзын болса, тербеліс периоды соғұрлым көп боладыма?(Иә) 
10. Тербеліс жиілігі 20000 Гц жоғары дыбыс толқындарын инфрадыбыс деп аталадыма? (Жоқ)


ІІ -кезеңі Формуланы сәйкестендір:

« Физикалық шама» формуласы 
1. Тербеліс периоды 1. Т=t/n 
2. Тербеліс жиілігі 2. ν=n/t 
3. Математикалық маятниктін тербелісі 3. T=2*π√m/k 
4. Серіппелі маятниктін тербелісі 4. T=2*π√l/g 
5. Электромагниттік тербелісінің периоды 5. T=2*π√LC 
6. Толқын ұзындығы 6. λ=υ*T 
7. Толқын жылдамдығы 7. υ=λ / T= λ*ν 
8. Электромагниттік толқынның таралу жылдамдығы 8. υ=c/n 
9. Электромагниттік толқынның вакуммдағы толқын ұзындығы 9. λ=c*T=c/ν 
10. Дауыстын қашықтықтығы 10. S=υ*t/2 
Валеологиялық жаттығу 
Оқушылар орындарынан турып толқының, телбелістін қимылдарын жасап бойларын сергітеді.

ІІІ -кезеңі 

Серг1лту. Физминутка
Есептер шығару:
 
Оқушыларға кортачкада есептер беру. Тақтада және орындарында есептерді шешеді. 
№1. 
Егер периоды 0,005 с тербеліс суда ұзындығы 7,175 м дыбыс толқының тудырса, онда осы дыбыстың жылдамдығы қандай?

2. Ай бетіндегі ұзындығы 1 м математикалық маятниктің тербеліс периоды қандай? Айдағы еркін тісү үдеуі 1,62 м/с2.

3. 
Рояльдың жиілік диапазоны 90 Гц пен 9000 Гц аралығында. Дыбыстың таралуы жылдамдығы 340 м/с. Ауадағы дыбыс толқындар ұзындықтарының диапазондарын табындар.

4. 
Аңшы мылтық дауысының жаңғырығын 4,5 с өткен соң естейді. Мылтық дауысын шағылдыратын бөгет одан қандай қашықтықта орналасқан? Дыбыстын таралу жылдамдығын 340 м/с деп есептендер.

5. 
Судағы дыбыс толқынының ұзындығын анықтандар. Оның жылдамдығы 1480 м/с, ал жиілігі 740 Гц. 
№6. 
Массасы 40 г дене катандығы 100 Н/м серіппеге ілінген. Осы дене тербелісінің периоды мен жиілігін анықта.

ІV –кезеңі. Сабақты қорыту: Рефлексия
Практикалық жұмыс (ауызша түсіндіру) 
1) Математикалық маятниктің көмегімен нені анықтадық, оны қалай анықтадық? 
Математикалық маятниктің көмегімен еркін түсу үдеуін анықтадық, оны анықтау үшін тербеліс периоды мен маятниктің ұзындығын өлшеп алу керек. 
2) Беттік толқындардың таралуын қайда бақылауға болады, оның жылдамдығын қалай анықтадық? 
Судың беттінде беттік толқындардың таралуын байқауға болады, толқыннның таралу жылдамдығын формуласын қолдана отырып аңықтаймыз.

3) Өткен тақырыптар бойынша ойында қалғандардан 3 сөйлемен айт.

V –кезеңі 
Үйге тапсырма: қайталау, тесттік жұмыска дайындалу.

Бағалау: Оқушылар бағалау парағындағы бағаларының қорытынды бағасын шығарады. (тапсырма бойынша алған бағаларын бір – бірне қосады және 3- ке бөледі)




Краткое описание документа:

Мұғалім:  Баязитова Айсулу Амангельдиновна

Физика пәнінің мұғалімі

«№2 Новоишим орта мектебі»

Ғ.Мүсірепов атындағы ауданы СҚО

Сынып: 9

Пән: физика

Күні:_


 


Сабақтың тақырыбы:  Толқындар мен тербелістер.

                                        Қайталау сабағы.
Сабақтың білімділік мақсаты
: Оқушылардың тербелістер мен толқындар тарауы бойынша алған білімдерін байқау, тексеру.

Сабақтың дамытушылық мақсаты: Оқушылардың өздігінен ойланып, жұмыс істеу қабілетін арттыру, шығармашылық қабілеттерін дамыту, физикалық есептерді шығара білуге дағдыландыру.

Сабақтың тәрбиелік мақсаты: Оқушыларды сабақ үстінде ұқыптылыққа, өзін – өзі бағалай білуге, өздеріне деген сенімділікке, уақыттарын дұрыс қолдана білуге үйрету. 
Сабақтын түрі: оқушылардың тарау бойынша білімдерін тексеру, бағалау. 
Сабақ әдісі: сұрақ – жауап, формулаларды қолданып есептерді шығару. 
Көрнекілік:  презентация, карточкалар.

Сабақтын барысы
Ұйымдастыру; 
І –кезеңі Оқушылар білім тексеру үшін балама тест өткізу. 
Тесттің сұрақтары тақтада шығарылыды. Оқушы әр сұрақты оқып, (иә, жоқ) жауаптарын қолдана отырып жауап береді.

Сұрақтар: 
1. Белгілі уақыт өткенде, қайталанып отыратын процестерді тербеліс деп атайдыма? (Иә) 
2. Ұзындыққа секіріп жатқан спортсменнің қозғалысы механикалық тербеліске жатадыма? (Жоқ) 
3. \Тербелістін периоды Т=t/n формуласымен өрнектеледіме? (Иә) 
4. Бірлік уақыт ішіндегі тербелістер саны, тербелістер жиілігі деп аталадыма? (Иә) 
5. Жиіліктің өлшем бірлігі секундпа? (Жоқ) 
6. Серппелі маятниктің тербелу периоды Т=2
πl/g формуласымен анықталадыма? (Жоқ) 
7. 1 минутта 30 тербеліс жасайтын маятниктің тербеліс жиілігі 2 Гц тең бе екен? (Иә) 
8. Адам құлағының естуі 140 дБ артама? (Жоқ) 
9. Математикалық маятниктің жібі неғұрлым ұзын болса, тербеліс периоды соғұрлым көп боладыма?(Иә) 
10. Тербеліс жиілігі 20000 Гц жоғары дыбыс толқындарын инфрадыбыс деп аталадыма? (Жоқ)

 

ІІ -кезеңі Формуланы сәйкестендір:

« Физикалық шама» формуласы 
1. Тербеліс периоды 1. Т=t/n 
2. Тербеліс жиілігі 2. ν=n/t 
3. Математикалық маятниктін тербелісі 3. T=2*π√m/k 
4. Серіппелі маятниктін тербелісі 4. T=2*π√l/g 
5. Электромагниттік тербелісінің периоды 5. T=2*π√LC 
6. Толқын ұзындығы 6. λ=υ*T 
7. Толқын жылдамдығы 7. υ=λ / T= λ*ν 
8. Электромагниттік толқынның таралу жылдамдығы 8. υ=c/n 
9. Электромагниттік толқынның вакуммдағы толқын ұзындығы 9. λ=c*T=c/ν 
10. Дауыстын қашықтықтығы 10. S=υ*t/2 
Валеологиялық жаттығу 
Оқушылар орындарынан турып толқының, телбелістін қимылдарын жасап бойларын сергітеді.

ІІІ -кезеңі 

Серг1лту. Физминутка
Есептер шығару:
 
Оқушыларға кортачкада есептер беру. Тақтада және орындарында есептерді шешеді. 
№1. 
Егер периоды 0,005 с тербеліс суда ұзындығы 7,175 м дыбыс толқының тудырса, онда осы дыбыстың жылдамдығы қандай?

№2. Ай бетіндегі ұзындығы 1 м математикалық маятниктің тербеліс периоды қандай? Айдағы еркін тісү үдеуі 1,62 м/с2.

№3. 
Рояльдың жиілік диапазоны 90 Гц пен 9000 Гц аралығында. Дыбыстың таралуы жылдамдығы 340 м/с. Ауадағы дыбыс толқындар ұзындықтарының диапазондарын табындар.

№4. 
Аңшы мылтық дауысының жаңғырығын 4,5 с өткен соң естейді. Мылтық дауысын шағылдыратын бөгет одан қандай қашықтықта орналасқан? Дыбыстын таралу жылдамдығын 340 м/с деп есептендер.

№5. 
Судағы дыбыс толқынының ұзындығын анықтандар. Оның жылдамдығы 1480 м/с, ал жиілігі 740 Гц. 
№6. 
Массасы 40 г дене катандығы 100 Н/м серіппеге ілінген. Осы дене тербелісінің периоды мен жиілігін анықта.

ІV –кезеңі. Сабақты қорыту: Рефлексия
Практикалық жұмыс (ауызша түсіндіру)
 
1) Математикалық маятниктің көмегімен нені анықтадық, оны қалай анықтадық? 
Математикалық маятниктің көмегімен еркін түсу үдеуін анықтадық, оны анықтау үшін тербеліс периоды мен маятниктің ұзындығын өлшеп алу керек. 
2) Беттік толқындардың таралуын қайда бақылауға болады, оның жылдамдығын қалай анықтадық? 
Судың беттінде беттік толқындардың таралуын байқауға болады, толқыннның таралу жылдамдығын формуласын қолдана отырып аңықтаймыз.

3) Өткен тақырыптар бойынша ойында қалғандардан 3 сөйлемен айт.

V –кезеңі 
Үйге тапсырма: қайталау, тесттік жұмыска дайындалу.

Бағалау: Оқушылар бағалау парағындағы бағаларының қорытынды бағасын шығарады. (тапсырма бойынша алған бағаларын бір – бірне қосады және 3- ке бөледі)

 

 

 

Автор
Дата добавления 24.01.2015
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров2876
Номер материала 334207
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх