Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
9-сынып
2 слайд
Сабақтың тақырыбы:
Келтіру формулалалары
31.01.2015ж
3 слайд
Оқытудың мақсаты:
Оқушыларда тригонометриялық функциялардың-синустың, косинустың, тангенстің, котангенстің келтіру формулаларын қорытып шығуда өзіндік ойлауын қалыптастыру.
Тригонометриялық өрнектерді түрлендіруде және есептерді шығару кезінде қолдануға үйрету;
Оқу нәтижесі:
Оқушылар тригонометриялық функциялар-синустың, косинустың, тангенстің, котангенстің келтіру формулаларын қорытып шығарады.
Тригонометриялық өрнектерді түрлендіруде және есептерді шығару кезінде қолдануға үйренеді;
4 слайд
Сыныпты топқа бөлу
Сыныпты топқа Синус, косинус, тангенс деп жазылған түсті кеспе қағаздар арқылы бөлемін.
1-топ. Синус
2-топ. Косинус
3-топ. Тангенс
5 слайд
Ой қозғау
Тригонометриялық шеңбер деген не?
Тригонометриялық функцияларды ата.
Оң және теріс бағыт туралы не айтуға болады? (Н.Коперник)
Тригонометриялық шеңбер доғаларының градустық өлшемдері туралы (Француз буржуазиялық революциясы, ауыр артиллерия , квадранттар)
Тригонометриялық функциялар таңбалары, периодтылығы, жұп-тақтығы туралы айту керек.
Тік бұрышты үшбұрыштың қабырғалары мен бұрыштары арасындағы қатыстарда тригонометрияны қолдану туралы не айтуға болады?
6 слайд
Жаңа сабақ:
Егер бұрышының функциялары берілсе, онда оларды α бұрышына байланысты тригонометриялық функцияларға келтіру ыңғайлы.
Келтіру формулаларын k =1;2;3;4 болған жағдайда,өрнегін, яғни бұрыштары үшін қарастырамыз.
7 слайд
х
у
В1
D1
C1
D
B
C
α
O
A
ОА=R α бұрышына бұрамыз, сосын π/2+ α бұрамыз. ОА- ОВ-ОВ1 радиусына бұрамыз.
8 слайд
ЕРЕЖЕ
0
У
Х
9 слайд
«Жылқы ережесі»
0
У
Х
10 слайд
Бекіту бөлімі:
1. Сәйкестендіру тест
11 слайд
12 слайд
Таңбасын анықта:
13 слайд
Есте сақта!!!
Егер келтірілген тригонометриялық функцияның аргументі (бұрышы) π ±α , 2π ±α түрінде болса, онда оның аты өзгермейді.
Егер келтірілген тригонометриялық функцияның аргументі (бұрышы) π/2 ±α ,
3π/2 ±α түрінде болса, онда синус косинусқа, косинус синусқа, тангенс котангенске, котангенс тангенске өзгереді;
Келтіру формуласының оң жағының таңбасы сәйкес ширектегі келтірілген функцияның таңбасымен бірдей жазылады.
14 слайд
Келтіру формулаларын толықтыр
15 слайд
Келтіру формулалары:
16 слайд
Есептер шығару
17 слайд
18 слайд
1.2.
Өрнекті ықшамда:
а)75 ә) 150 б)200 бұрыштарының барлық тригонометриялық функциясын аргументі 45- тан аспайтын функциямен ауыстырыңдар.
Өрнекті ықшамда:
19 слайд
1.2.
Өрнекті ықшамда:
Өрнекті ықшамда:
20 слайд
Үйге тапсырма:
1.§4-оқу,
2.№407,410 есептер.
21 слайд
Сабақ аяқталды
Сау болыңыздар
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Мақсаты: Оқушылардың тригонометриялық функциялардың негізгі қасиеттерін (таңбалары, жұп-тақтығы, периодттылы) пайдалана отырып, өз бетінше келтіру формулаларын танып-білуге үйрету, білім-біліктерін тереңдетуге, топтық жұмысқа белсенді қатысуға, сыни тұрғыдан ойлауға ықпал жасау.
Күтілетін нәтиже: Проблемалық сұрақтарды талдауға қатысады, білімдерін тереңдетеді, бұрынғы білімді жаңа біліммен ұштастыра алады, сыни тұрғыдан ойлау арқылы диалогтық қарым-қатынасты орната алады, келтіру формулаларын есте сақтау үшін қосымша мәліметтер біледі, келтіру формулаларын есеп шығаруда қолдануға үйренеді.
6 656 315 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жалиева Айман Алтыбаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.