1100726
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияКонспекты" Что такое доброта?"

" Что такое доброта?"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час

«Что такое доброта?»

Слайд 1

Цели. 1. Формировать у детей представление о доброте, о хороших, добрых поступках, показывать их ценность.

2. Учить находить у людей, такие качества личности как доброта, щедрость, отзывчивость.

3. Пробудить интерес к чтению книг о доброте.

Оборудование:

- название темы классного часа,

- схемы сложных слов,

- плакат солнца с лучами и карточками,

- пословицы о доброте;

- запись песен «Что такое доброта?», «Доброта»(сл. Н.Тулуповой, муз.И.Лученка.)Мультфильм « Про кота Леопольда».

-выставка книг о доброте

- презентация


Ход классного часа.

Учитель: Ребята, сегодня мы поговорим о доброте. Доброта. Какое старое слово! Тысячелетия люди спорят о том, нужна ли доброта или нет?

Какого человека мы можем назвать добрым? Легко или трудно быть добрым? Споры идут, а люди страдают от того, что доброты в их жизни не хватает. Оглянитесь вокруг, какими недружелюбными и равнодушными бывают порой люди по отношению друг к другу. Именно доброта сближает людей, как ничто другое, она тот язык, на котором с вами всякий захочет разговаривать.

Доброта избавляет нас от одиночества, душевных ран и не прощёных обид.

Прикоснись ко мне добротой, Слайд 2

И болезни смоет волной,

И печаль обойдёт стороной,

Озарится душа красотой…

Ребята, как вы представляете, что такое доброта? (Ответы детей).

В словаре Сергея Ивановича Ожегова слово «доброта» определяется как «отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим». Слайд 3

Как вы думаете, где живёт доброта? (Ответы детей).

Чтобы представить, вспомните свою маму, ведь она и является олицетворением добра. Послушайте стихотворение Л.Николаенко.

Ученик. В доме добрыми делами занята, Слайд 4

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час, ( Лукинова Карина)

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

И откуда, спросишь ты,

В доме столько доброты.

Что от этой доброты

Приживаются цветы,

Рыбки, ёжики, птенцы?

Я тебе отвечу прямо:

Это мама, мама, мама!


Учитель: Доброта в первую очередь должна жить в ваших сердцах.

Добрые сердца - это сады. Слайд 5

Добрые слова - корни.

Добрые мысли – цветы.

Добрые дела – плоды.

Так заботьтесь о своём саде и не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми делами.

Слайд 6

В каждом из нас есть маленькое солнце. Это солнце - доброта.

Мы знаем, что ласковое, доброе слово душу согревает, а сейчас мы сделаем так, что плохих слов вообще не будет.

Задание состоит в том, чтобы карточки с плохими словами заменить на лучики солнца с хорошими словами. Задание выполняем на доске.

Грубый Ласковый

Злой Добрый

Жадный Щедрый

Грустный Весёлый

Горе Радость

Ненависть Любовь

Обман Правда

Вот теперь замечательное солнышко получилось. О доброте сложено много стихотворений, песен. Послушайте одну из них.

Песня « Доброта» и пойте, если знаете слова. ( слова песни раздала зарание)

Добрый человек – это

- тот, кто любит людей и помогает им;

- любит природу и сохраняет её;

- любит животных и защищает их, проявляет к ним милосердие.

Послушайте стихотворение.

Кто любит собак

Или прочих животных,

Серьезных котят (Нейфельд Андрей)

И щенков беззаботных,

Кто может любить и козла, и осла-



Тот людям в века

Не делает зла.

                                                                         Р. Сеф


Доброта- это стремление человека сделать счастливее людей. Понять и исполнить желание другого.

Следовательно, основное назначение человека - творить добро.

Философы считают, что осознание сделанного добра - это уже награда для человека. Просто делая добро, никогда не надо ожидать благодарности.

Может быть, именно поэтому ещё в старой азбуке буквы обозначались словами

это буквы славянской азбуки(кириллицы): аз, буки, веди, глаголь, добро, живите, земля, люди, мыслите, покой.

Азбука как бы призывала: «ЛЮДИ ЗЕМЛИ, МЫСЛИТЕ, ДУМАЙТЕ И ТВОРИТЕ ДОБРО». Пусть эти слова будут девизом на всю вашу жизнь.

Посеем семена добра,

Покуда сеять можем,

Пока земля, что столь щедра,

Для нас не станет ложем.

(Фирдоуси)

Народная мудрость гласит: «Жизнь дана на добрые дела».

Спешите, ребята, их делать. Стремитесь к этому всю свою жизнь.

Ведь недаром народ придумал много пословиц о доброте.

Какие пословицы знаете? Давайте вспомним их. Слайд 7. -9.


Дети называют пословицы.

1.Делать добро спеши.

2.Добрые дела красят человека.

3.Без добрых дел нет доброго имени.

4.Добрые вести прибавят чести.

5.Злой не верит, что есть добрые люди.

6.Свет не без добрых людей.

7.Сделав добро – не хвались.

8.Худо тому, кто добра не делает никому.

9.Хозяин добр – и дом хорош, хозяин худ – и в доме тоже.

10.Добрая слава лежит, а худая бежит.

Учитель: Молодцы, ребята, вы знаете много пословиц о доброте.

А сейчас мы попробуем собрать пословицы. Я буду называть начало, а вы придумайте конец пословицы.


1.Доброе слово и кошке приятно.

2.На добрый привет добрый ответ.

3.Не ищи красоты, а ищи доброты.

4.Жизнь дана на добрые дела.

5.Кто добро творит, того Бог отблагодарит.

Учитель: Молодцы, ребята вы хорошо справились с этим заданием. Послушайте еще одно стихотворение. Слайд 10

  1. Ученик. Минуют дни незаметно,

Идут года не спеша.

Как искра, ждущая ветра, ( Шевченко В)

Незримо тлеет душа.

Когда налетевший ветер

Раздует искру в пожар,

Слепые люди заметят:

«Не зря уголёк лежал!»

  1. Я хочу, чтобы все смеялись,


( Кулик Иван)

Чтобы мечты всегда сбывались,

Чтобы детям снились сны,

Чтобы утро добрым было,

Чтобы мама не грустила,

Чтобы в мире больше не было войны.

3. Не стой в стороне равнодушно,

Когда у кого-то беда.

Рвануться на выручку нужно (Ермошин Алексей)

В любую минуту всегда.

И если кому-то, кому-то поможет

Твоя доброта, улыбка твоя,

Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,

что годы живёшь ты не зря!

Ученик: Стираются лица и даты,

Но всё ж до последнего дня

Мне помнить о тех, что когда-то ( Носов Дмитрий)

Хоть чем-то согрели меня.

Согрели своей плащ-палаткой,

Иль тихим шутливым словцом,

Иль чаем на столике шатком,

Иль попросту добрым лицом.

Как праздник, как счастье, как чудо

Идёт доброта по земле.

И я про неё не забуду,

Как я забываю о зле.


Учитель: Ребята, вы много читаете сказок и знаете наверняка, что добро всегда побеждает зло.

А сейчас мы узнаем как вы любите сказки и знаете ли героев их.

Игра «Сказка».

Я буду называть сказочного героя, а вы отвечайте, добрый он или злой. Если добрый, вы радостно хлопайте в ладоши, если злой – закрывайте лицо ладошками. (Иван – царевич, Кощей Бессмертный, Золотая рыбка, Дюймовочка, Карабас-Барабас, Красная Шапочка, гуси-лебеди, Баба-яга, Золушка, Морозко, Мальвина, котЛеопольд)

- А на какого героя вы хотели бы быть похожим? Почему? (Ответы детей)


Герой этого мультфильма всегда забывал о зле и хотел чтобы все на земле жили дружно .

Как вы думаете кто это? - Кот Леопольд.

Из какого мультфильма? (Ответы детей)

Посмотрите один из мультфильмов этого сериала «День рождения кота Леопольда


Так каким мы видим кота Леопольда? (добрым, вежливым, аккуратным, он не отвечает злом на зло)

Опишите выражение его лица. (ДОБРЫЕ глаза, ДОБРАЯ улыбка).

А почему он часто улыбается?

Что значит, по-вашему, добрый человек?

(Добрый человек всегда приветлив, вежлив, он счастлив)

Каким человека делает доброта? (красивым)

Вспомните, сколько пришлось пережить Леопольду разные пакости от мышей, но тем не менее он оставался всегда добрым и человечным.

Что же, кот Леопольд, всегда говорил? (РЕБЯТА, ДАВАЙТЕ ЖИТЬ ДРУЖНО!)



А чтобы жить дружно и всегда иметь много друзей, нужно обладать хорошими качествами

с которыми, я хотела вас познакомить, но их названия рассыпались. Давайте вместе подумаем, попытаемся составить из простых слов сложные. Начало слова ДОБРО. ( у каждого учащегося слова)

1.душа

2.желать

3.нрав

4.порядок

5.сердце

6.совесть

Читают получившиеся слова. Проверим, правильно ли вы их составили, и что обозначают получивщиеся слова ?


- Добродушный (Добрый и мягкий по характеру)

- Доброжелательность (Желающий добра)

- Добронравный (Отличающийся хорошим поведением, хорошим нравом)

- Добропорядочный (Приличный, достойный одобрения, порядочный)

- Добросердечный (Обладает добрым сердцем, ласковый)

- Добросовестный (Честно выполняет свои обязанности)

Основа всех этих слов «добро».

Учитель: - Для чего нужно обладать такими качествами?

(чтобы жить дружно, не ссориться)

А что для этого нужно делать?



Ученик: Я желаю вам добра,

Доброй ночи до утра

Всем желаю добрых снов, (Лукинова Карина)

Добрых дел и добрых слов.

Уведёт ли вас дорога

От любимого порога,

Пусть вам скажет кто-нибудь:

«В добрый час и в добрый путь!»

Я желаю, чтобы с вами

Людям было веселей,

Чтобы добрыми глазами

Вы смотрели на людей.

Готовясь к классному часу, составила 4 пункта правила доброты, следуя которым можно стать чуточку добрее.

Слайд 11.

Правила доброты.

1. Будь приветлив, вежлив.

2. Будь внимателен к людям.

3. Делай добрые дела.

4. Не отвечай злом на зло.


Учитель: Давайте жить и следовать нашим правилам доброты и тогда каждый из вас будет необыкновенно красив и привлекателен, потому, что доброта украшает человека. Доброта в нас и вокруг нас.

Ребята, я уверена, что у всех вас доброе сердце, и вы делаете много добра своим ближним.

Я хочу, чтобы каждый новый день своей жизни вы начинали с улыбки и не стеснялись улыбаться себе самому, новому дню, маме, папе, учителям, одноклассникам и всем прохожим. Пусть все будут счастливы!


Итак, какого человека, можно назвать добрым? (Ответы детей)

Трудно или легко быть добрым?

Я надеюсь, что вы вырастите добрыми, вежливыми, порядочными людьми и будете следовать законам доброты потому, что добрые дела и поступки живут вечно.

А закончить наш классный час я предлагаю песенкой из мультфильма про Фунтика. ( поют песню «Что такое доброта?»)


Какими вы хотите видеть себя и своих одноклассников? (Ученики передают друг другу фонарик , высказывая свое мнение).

- А теперь давайте улыбнемся другу, забудем все плохое и постараемся быть добрыми.

Ведь делать добро – это здорово. 

        Хочется мне попрощаться, Слайд 12.

Пожелав при этом вам,

Чтобы добрыми вы были,

Слов волшебных не забыли,

Чтобы добрыми словами

Говорили вы с друзьями.









Краткое описание документа:

Это классный час в 5 классе. Цель- формирование у детей представления о доброте, о хороших, добрых оступках; учить находить у людей такие качества как доброта, щедрость, отзывчивость; пробудить интересс к чтению книг о доброте; стремиться делать только хорошие поступки. В классном часе использовала стихотворения о доброте, пословицы, пели песни о доброте, смотрели мультфильм про кота Леопольда, составляли слова со словом добро, сделали яркое солнце только с хорошими добрыми словами.

В конце классного часа зажгли фонарик добра и высказались о том какими мы хотели бы видеть одноклассников, друзей, родителей, учителей.

Общая информация

Номер материала: 466089

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.