Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / " Дружба!Какое чудесное слово"

" Дружба!Какое чудесное слово"

  • Классному руководителю

Документы в архиве:

10.11 МБ 'Дружба' детский музыкальный клип.wmv
61 КБ Thumbs.db
266.45 КБ svirel.mp3
2.72 МБ Шаблон «Окружающий мир» 4.pptx
74 КБ текст.doc
394.34 КБ цветок дружбы 1.docx

Название документа Шаблон «Окружающий мир» 4.pptx

 Дружба! Какое чудесное слово воспитательный час
Пословицы о дружбе Один за всех, все за одного. Крепкую дружбу топором не раз...
Беседа Как поступила Ромашка по отношению к Бабочке? Хотели бы вы дружить с...
Беседа Понравился ли вам колокольчик и чем? Кто знает, как называется поступ...
КТО С КЕМ ДРУЖИТ? 1.Забавные бурундуки: Чип и …. 2. Белоснежка и … 3.Винни-П...
Выручать Поддерживать Доверять Уважать Делиться Говорить правду Помогать Цвет...
Спасибо за внимание! Автор : Худякова Наталья Александровна библиотекарь биб...
Автор шаблона Носова Ольга Михайловна учитель начальных классов МОУ СОШ № 11...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Дружба! Какое чудесное слово воспитательный час
Описание слайда:

Дружба! Какое чудесное слово воспитательный час

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Пословицы о дружбе Один за всех, все за одного. Крепкую дружбу топором не раз
Описание слайда:

Пословицы о дружбе Один за всех, все за одного. Крепкую дружбу топором не разрубишь. Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Один в поле не воин. Дерево крепко корнями, а человек друзьями, Друг познаётся в беде.

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Беседа Как поступила Ромашка по отношению к Бабочке? Хотели бы вы дружить с
Описание слайда:

Беседа Как поступила Ромашка по отношению к Бабочке? Хотели бы вы дружить с таким цветком, если были бы бабочкой? А поступок Мальчика вам понравился? Каким словом можно назвать его поступок? Как добрый человек относится к природе?

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Беседа Понравился ли вам колокольчик и чем? Кто знает, как называется поступ
Описание слайда:

Беседа Понравился ли вам колокольчик и чем? Кто знает, как называется поступок, когда кто-то спасает другого, рискуя своей жизнью, закрывает собой? Это хорошее, доброе качество или плохое?

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 КТО С КЕМ ДРУЖИТ? 1.Забавные бурундуки: Чип и …. 2. Белоснежка и … 3.Винни-П
Описание слайда:

КТО С КЕМ ДРУЖИТ? 1.Забавные бурундуки: Чип и …. 2. Белоснежка и … 3.Винни-Пух и … 4.Добрый Малыш и … 5. Буратино и … 6.Крокодил Гена и … Дейл 7 гномов Пятачок, кролик, сова, ослик Иа Карлсон Мальвина Чебурашка

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Выручать Поддерживать Доверять Уважать Делиться Говорить правду Помогать Цвет
Описание слайда:

Выручать Поддерживать Доверять Уважать Делиться Говорить правду Помогать Цветок Дружбы

№ слайда 16 Спасибо за внимание! Автор : Худякова Наталья Александровна библиотекарь биб
Описание слайда:

Спасибо за внимание! Автор : Худякова Наталья Александровна библиотекарь библиотека семейного чтения с. Конёво Плесецкого района, Архангельской области Конёво 2015г.

№ слайда 17 Автор шаблона Носова Ольга Михайловна учитель начальных классов МОУ СОШ № 11
Описание слайда:

Автор шаблона Носова Ольга Михайловна учитель начальных классов МОУ СОШ № 11 Курского района Ставропольского края Интернет -ресурсы http://festival.1september.ru/ http://nachalka.school-club.ru http://900igr.net/ http://www.vneuroka.ru detskij-dvorik.ru stihiglavnaya/stihiprodruzei…

Название документа текст.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Автор: Худякова Наталья Александровна библиотекарь

библиотека семейного чтения с. Конёво

Плесецкого района, Архангельской области




« Дружба! Какое чудесное слово»

Воспитательный час


 Цель: 

формировать у детей духовно - нравственные качества личности (доброту, милосердие, сочувствие, взаимопонимание)


Планируемый результат: 

задуматься о том, кто такие настоящие друзья и какими качествами должен обладать настоящий друг.

Коммуникативные УУД
- формулировать собственное мнение, позицию
- уметь общаться, слушать и слышать друг друга
- формулировать собственное мнение и аргументировать свою позицию
- уметь работать в сотрудничестве, предлагать помощь

Читательский адрес: 1класс.


Оборудование: мультимедийный проектор, презентация, плакат « Цветок Дружбы»



Ход проведения




Слайд 2.

Видеоролик « Настоящий друг».


Слайд 3.

Библиотекарь: Я не случайно показала вам отрывок из видеоролика. Кто из вас самый сообразительный и уже догадался, о чем мы будем с вами сегодня говорить?

Дети: Сегодня мы будем говорить о дружбе.

Библиотекарь: Да, сегодня на занятии мы с вами будем говорить о дружбе. Удивительное, волшебное слово! Давайте хором повторим и внимательно вслушаемся в это слово – дружба.

(Совместное озвучивание слова).

Библиотекарь: А как вы понимаете, что такое дружба?

Дети : Когда мы делимся игрушками, не обижаем, друг друга; когда вместе что-нибудь делаем и т.д.

Библиотекарь:

 Дружба – это когда люди хотят быть вместе, когда вместе играют, не ссорятся. Дружба – это улыбки друзей. Значит, друзья – это люди, с которыми нам интересно и комфортно. И сегодня говорить мы будем не только о дружбе, а еще о том, кого можно назвать другом, каким должен быть настоящий друг, попробуем определить законы дружбы


Слайд 4. Пословицы о дружбе

Библиотекарь:

Ребята, я вам буду говорить начало пословицы, а вы должны продолжить.

  • Один за всех, все за одного,

  • Крепкую дружбу топором не разрубишь.

  • Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

  • Один в поле не воин.

  • Дерево крепко корнями, а человек друзьями,

  • Друг познаётся в беде.

Молодцы, ребята!


Слайд 5.

Библиотекарь:

Ребята, представьте себе, что мы с вами оказались на сказочной Цветочной полянке.

Сказка "Ромашка и Бабочка"

На краю Цветочной полянки, одна-одинешенька растёт ромашка. Ей скучно и так хочется подружиться с кем-нибудь!

Вдруг Ромашка увидела бабочку: - ( щелчок)

Ах, какая чудесная бабочка. Она словно танцует. Бабочка! У тебя такие красивые крылья, я очень хочу с тобой подружиться! И бабочка ей ответила: Здравствуй, Ромашка! Я прилетела сюда издалека. Мне тоже одиноко. Бабочка решила поселиться поблизости, чтобы прилетать к Цветку каждый день и рассказывать ему интересные истории о тех местах, где она побывала, делиться новостями. А Ромашка, раскрыв лепестки, радостно встречала свою подругу.

Слайд 6.

Но однажды, когда бабочки не было рядом, по полянке прошла группа мальчиков. Они шли из деревни к реке. Один мальчик отстал, залюбовавшись красивой Ромашкой, и решил сорвать её. Испугалась Ромашка: - Мальчик, пожалуйста, не срывай меня! А, может быть, вместо меня ты поймаешь мою подругу - прекрасную Бабочку?

«Хорошо»: ответил Мальчик я только схожу домой за сачком.

Слайд 7.

Ромашка с нетерпением ожидала прилёт бабочки . И увидев её вскричала : Бабочка! Лети скорее ко мне! Я давно тебя жду, мне надо тебе что-то сказать! ( щелчок)

Бабочка радостно прилетела к Цветку и оказалась в сачке! Долго она вырывалась, билась крыльями и, к счастью, ей удалось освободиться и взлететь высоко в небо. Мальчик расстроился : Улетела! Противный цветок! Вот тебе! И мальчик сломал ромашку . Бабочка заплакала: Ах! Моя бедная подруга! Это я виновата, это из-за меня тебя сломали. Прости меня!


Слайд 8. Беседа

Давайте ребята побеседуем с вами о том:

  • - Как поступила Ромашка по отношению к Бабочке? (некрасиво, безобразно, подставила, предала)

  • - Хотели бы вы дружить с таким цветком, если были бы бабочкой?

  • - А поступок Мальчика вам понравился? Каким словом можно назвать его поступок? (добрый? жестокий? безобразный?)

  • - Как добрый человек относится к природе? (бережно)


Слайд 9. Послушаем ребята ещё одну сказку.

Сказка "Колокольчик и Птичка".

На нашей Цветочной полянке вырос Колокольчик. Он полюбил свою полянку, травку, цветы. Колокольчик думал: Что может быть прекраснее неба, солнца! Как прекрасен мир, в котором я живу! Моя Цветочная полянка! Запах травы! Звонкие песни птиц! Но больше всего Цветочек любил встречать солнце, когда рано утором на заре небо раскрашивалось самыми нежными и прекрасными цветами, а потом торжественно и величественно вставало солнце. Казалось, вся природа замирала в ожидании первых лучей. В эту минуту Цветочек тоже замирал, а от переполнявшей его радости ему хотелось петь и взлетать птицей в небо.

Однажды к Колокольчику подлетела маленькая Птичка.(щелчок) Она опустилась рядом с ним и залюбовалась его лепестками.

Птичка разговорилась с Колокольчиком - Как ты красив, как мне приятен аромат твоих лепестков! Можно, я буду прилетать к тебе каждый день? Мы будем дружить. И с этой встречи началась их дружба. Птичка часто пела песни для Цветочка, а в жаркую сухую погоду приносила в клюве воды, чтобы напоить ею своего друга. Им было хорошо вместе, и они были счастливы.

Слайд 10.

Но однажды, когда Колокольчик уже прощался с Птичкой, которая должна была лететь к себе домой, из-за деревьев вдруг вылетела Ворона

( появление по щелчку).

Она стала стремительно приближаться, и Колокольчик понял, что сейчас Ворона схватит Птичку и погубит ее. Сердце его закричало. Колокольчик бросился на выручку:- Я спасу тебя, моя любимая Птичка! Я закрою тебя своими лепестками .И Колокольчик спрятал свою подругу в своей чашечке цветка. И Ворона не заметила ее! Ворона рассердилась: - Противная птица! Скрылась от меня! Противный цветок! Вот тебе! И сломала цветок. Ворона улетела, а на земле осталась живая Птичка и сломанный Цветок.


Слайд 11.

Беседа 2.

  • Понравился ли вам колокольчик и чем?

  • Кто знает, как называется поступок, когда кто-то спасает другого,

рискуя своей жизнью, закрывает собой?

  • Это хорошее доброе качество или плохое?


Слайд 12.

Библиотекарь:- Но не унывайте, друзья! Ведь на нашей сказочной полянке живет Гномик, он своей волшебной дудочкой может оживить цветок.

- Гномик своей волшебной дудочкой оживляет Колокольчик.

Тогда к Гномику обратилась и Бабочка( щелчок)

Гномик, пожалуйста, оживи и мою бедную подругу Ромашку. Она такая добрая, она любила меня.

- А как вы думаете, станет ли Гномик оживлять Ромашку?

Гномик сказал что, надо учиться прощать ошибки и оживил Ромашку. (щелчок) И очень надеется, что Ромашка поймет, как некрасиво она поступила по отношению к Бабочке и исправится!

Ромашка попросила прощения у бабочки: - Прости меня, подруга! Я больше никогда не обижу тебя!


Библиотекарь : ребята, я сейчас вам маленькое стихотворение, а вы должны ответить да или нет:

Будем крепко мы дружить?

Дети Да-да-да!

- Нашей дружбой дорожить? - Да-да-да!

- Мы научимся играть? - Да-да-да!

- Другу будем помогать? - Да-да-да!

- Друга стоит обижать? - Нет-нет-нет!

- Ну а споры разрешать? - Да-да-да!


Слайд 13. Кто с кем дружит

1.Забавные бурундуки: Чип и …. Дейл

2.Добрая Белоснежка и …семь гномов

3.Забавный Винни-Пух и … Пятачок, кролик, сова, ослик ИА

4.Добрый Малыш и …. Карлсон

5. Доверчивый Буратино и …. Мальвина, Пьеро, Артамон.

6.Зелёный крокодил Гена и …. Чебурашка


Слайд 14. Стихи о дружбе. ( читают дети)

Про дружбу
Дружит с солнцем ветерок,
А роса – с травою.
Дружит с бабочкой цветок,
Дружим мы с тобою.
Всё с друзьями пополам
Поделить мы рады!
Только ссориться друзьям
Никогда не надо! (Юрий Энтин)


Много у меня друзей

Много у меня друзей:

Лена, Танечка, Сергей.

С Леной песенки поём,

С Таней мы гулять пойдём,

А Серёжке целый день

Нас дразнить совсем не лень!

В школе дружно мы живём:

Вместе учимся, растём,

Узнаём про всё на свете,

О других таких же детях,

Как они живут и чем

Заниматься им не лень.

 Всем дружить необходимо –

Ане, Вите, Насте, Диме,

Все мы – лучшие друзья,

Друг без друга нам нельзя.

Мы умнеем и растём,

В школе весело живём.

Пусть учительница верит –

Мы её не подведём!

(Виолетта Бережная)

Слайд 15. Цветок Дружбы

Библиотекарь: ребята, у нас на полянке вырос ещё один замечательный цветок. Это « цветок Дружбы». На его лепестках написаны правила дружбы, и мы их с вами запомним:

  • Выручать друг друга в трудную минуту;

  • Поддерживать друзей;

  • Доверять своим друзьям;

  • Уважать ;

  • Делится с друзьями.

  • Говорить правду,

  • Помогать.

Я надеюсь, что наш разговор о дружбе не пройдет зря. А что бы вы жили в дружно, я оставлю у вас « Цветок Дружбы», он вам будет напоминать законы дружбы.

Библиотекарь: А сейчас пришло время нам с вами попрощаться.

    Давайте лучше в мире жить!

    Всем улыбаться и дружить!

    А если грустно станет Вам

    Приходите в гости к нам!


Интернетресурсы:


  • http://festival.1september.ru/

  • http://nachalka.school-club.ru

  • http://900igr.net/

  • http://www.vneuroka.ru

  • detskij-dvorik.ru >stihiglavnaya/stihiprodruzei…





7



Название документа цветок дружбы 1.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Помогать

hello_html_9917b57.gif

Поддерживать

Цветок дружбы

gr2.png

Говорить

правду

Делиться

Уважать

Доверять

Выручать



Краткое описание документа:

                          « Дружба! Какое чудесное слово»

 

                                                Воспитательный час

Я не случайно показала вам отрывок из видеоролика. Кто из вас самый сообразительный и уже догадался, о чем мы будем с вами сегодня говорить?

Дети: Сегодня мы будем говорить о дружбе.

Библиотекарь: Да, сегодня на занятии мы с вами будем говорить о дружбе. Удивительное, волшебное слово! Давайте хором повторим и внимательно вслушаемся в это слово – дружба.

(Совместное озвучивание слова).

 

Библиотекарь: А как вы понимаете, что такое дружба?

Дружба – это когда люди хотят быть вместе, когда вместе играют, не ссорятся. Дружба – это улыбки друзей. Значит, друзья – это люди, с которыми нам интересно и комфортно. И сегодня  говорить мы будем не только о дружбе, а еще о том, кого можно назвать другом, каким должен быть настоящий друг, попробуем определить законы дружбы.

Автор
Дата добавления 14.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров224
Номер материала 441947
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх