« Весёлый перекрёсток»
Цель: Довести до сознания детей, что в большом городе всё движение – и машин,
и пешеходов – подчиняется особым правилам, которые называются правилами
дорожного движения. Напомнить детям правила перехода проезжей части улицы – по
переходу «зебра», по сигналу светофора, там, где повешен знак «Переход».
Объяснить значение некоторых знаков. Воспитывать у детей ответственность за
свою безопасность.
Ход:
Дети заходят в зал,
их встречает Светофор.
В снег и дождь,
В грозу и бурю
Я на улице дежурю.
Мчатся тысячи
машин-
Много их, а я один.
И пускай пройдёт
трамвай,
Наберись терпенья!
Изучай и уважай
Правила движения.
- Сегодня, ребята,
мы с вами будем играть, но игры эти непростые. Справиться сможет только тот,
кто хорошо знает правила дорожного движения. Наша первая игра называется
«Волшебная палочка»
- Игра первая
«Волшебная палочка»
Дети встают в круг.
У педагога в руках «Волшебная палочка». Педагог задаёт тему разговора (например
«Улицы города» ), говорит первое слово и передаёт палочку следующему игроку.
Все слова объединяет одна тема.(Например: дорога, тротуар, машины, пешеходы,
светофор и тд.)
Светофор:
-Вы уже знаете, что
у светофора три цвета. А вот что они означают? Кто может ответить на этот
вопрос?
Выходят дети:
1 ребёнок:
Чтоб тебе помочь
Путь пройти
опасный,
Горим мы день и
ночь-
Зелёный, жёлтый,
красный.
2 ребёнок:
Мы три чудесных
цвета,
Ты часто видишь
нас,
Но нашего совета
Не слушаешь подчас.
3 ребёнок:
Самый строгий -
красный свет,
Если он горит,
Стоп! Дороги дальше
нет,
Путь для всех
закрыт.
1 ребёнок:
Чтоб спокойно
перешёл ты,
Слушай мой совет:
Жди! Увидишь скоро
Жёлтый в середине
свет.
2 ребёнок:
А за ним зелёный
свет
Вспыхнет впереди.
Скажет он:
«Препятствий нет,
Смело проходи»
3 ребёнок:
Коль выполнишь без
спора
Сигналы светофора,
Домой и в садик
попадёшь,
Конечно, очень
скоро.
Светофор:
- Ну, раз вы так
хорошо знаете , что обозначают сигналы светофора, давайте поиграем в игру
«Красный, жёлтый, зелёный».
- Игра вторая
«Красный, жёлтый, зелёный»
Педагог показывает
детям круги красного, жёлтого и зелёного цвета. Дети внимательно следят за
сменой кругов и выполняют следующее:
Красный – замирают,
Жёлтый – хлопают в
ладоши,
Зелёный – свободно
двигаются по залу.
Светофор:
-Молодцы, ребята,
все вы очень внимательные, а это необходимо на улице. А знакомы ли вы с моими
помощниками – дорожными знаками?
- Игра третья
«Дорожные знаки»
Перед детьми
разложены дорожные знаки , дети по очереди берут один знак и объясняют его
значение. После этого Светофор предлагает детям придумать свой собственный
оригинальный дорожный знак и нарисовать его. После этого дети представляют свои
работы и предлагают угадать их значение.
Светофор:
-Молодцы, ребята! А
сейчас хочу посмотреть, умеете ли вы отгадывать загадки.
- Игра четвёртая
«Загадки»
- Дом по улице
идёт,
На
работу всех везёт,
Не
на курьих тонких ножках,
А
в резиновых сапожках. (Автобус)
- Ясным утром
вдоль дороги
На
траве блестит роса.
По
дороге едут ноги
И
бегут два колеса.
У
загадки есть ответ.
Это
мой ….(Велосипед)
- У полоски
перехода,
На
обочине дороги
Зверь
трёхглазый одноногий
Неизвестной
нам породы,
Разноцветными
глазами
Разговаривает
с нами. (Светофор)
4.
Добежала зебра до угла
И
на мостовую прилегла.
И
оставила свои полоски
Навсегда лежать на
перекрёстке. (Переход «зебра» )
Светофор:
-Раз вы так хорошо
знаете дорожные знаки, правила дорожного движения, транспортные средства,
поиграем ещё в одну игру.
- Обыгрывание дорожных ситуаций.
Игроки выполняют роли пешеходов и водителей.
Остальные наблюдают. Если ситуация решена правильна – дети хлопают в ладоши,
если нет – топают ногами.
Светофор:
- Мне пора прощаться с вами. Я убедился, что
вы хорошо знаете правила и умеете ими пользоваться. А мне пора на дежурство. Но
впереди нас ждут новые встречи.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №24 «КОСМОС»
Сценарий развлечения по ПДД
«Весёлый перекрёсток»
/средний, старший возраст/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.