Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / : Русский язык – путь к знаниям. Упражнения в написании слов с безударной гласной в корне слова.

: Русский язык – путь к знаниям. Упражнения в написании слов с безударной гласной в корне слова.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Урок- путешествие


Тема: Русский язык – путь к знаниям. Упражнения в написании слов с безударной гласной в корне слова.

Цели: 1. Уточнить знания учащихся о русском языке, уточнить и расширить знания детей о пословицах и поговорках, закреплять навык правописания слов с безударной гласной.

2. Развивать речь, умение рассуждать, анализировать, работать в группе, читательский интерес, прививать любовь к чтению, книге; способствовать развитию речи, памяти.

3. Воспитывать любовь к родному языку, усидчивость, умение слушать другого; бережное отношение к книгам, нетерпимость к человеческим порокам.

Оборудование: мультимедийная презентация, карточки с заданиями, набор смайликов.


Ход урока.

Организация класса

  1. Оргмомент. Дети, взявшись за руки, произносят слова

Красив язык мой русский

И в радости, и в грусти.

Он всякий раз со мной-

Родной язык мой русский,

Как Родина, родной.

А.Шибаев

2. Рефлексия.

- С каким настроением вы пришли сегодня на урок русского языка?

- Покажите при помощи смайликов.



Актуализация опорных знаний учащихся

  1. Каллиграфическая минутка.

Р Ру р ру русский язык

2. Вступительное слово .

- Дорогие ребята! Мы живем в замечательной стране – России. Наш русский язык могуч и красив, но в последнее время люди в нашей стране стали употреблять много иностранных слов, сленговые слова. Таким образом наш язык засоряется. А как вы можете помочь русскому языку стать чище? (Употреблять меньше иностранных, сленговых слов, «плохих» слов, правильно говорить и писать.)

- Верно. Очень важно, изучая русский язык, научиться правильно и грамотно писать слова, предложения. А если есть сомнения в написании слов, куда нужно обратиться? (В словари: орфографический, толковый, словарь иностранных слов.)

- С русским языком мы дружим с рождения. Мы слышим русскую речь, учимся говорить. И с детства нас окружает русское устное народное творчество, в том числе – пословицы и поговорки. Сегодня мы с вами совершим интересное, увлекательное путешествие к ним, а поскольку это у нас урок русского языка вспомним и закрепим правило написания слов с безударной гласной в корне слова .

У пословиц чистая душа,

Как ручеек лесной.

Они приходят не спеша

К нам часто в час дневной.

Родной народ у них творец,

Народ-хитрец, народ-мудрец,

Он в них мечту свою вложил,

Как золото в ларец.

- Пословицы и поговорки родились давно, прежде чем человек научился читать и писать. Они передавались из уст в уста, и шагали по свету, яркие, умные, точные. А вы знаете пословицы и поговорки? Вот это мы сегодня и проверим! Сегодня на уроке мы отправимся в путешествие в страну «Русских пословиц и поговорок».

Работа над темой урока

Итак, в путь. На чем мы отправимся в путешествие?

1остановка «Россия- Родина моя»

- Какие пословицы и поговорки о Родине вы знаете?


Человек без Родины соловей без песни. Всякому мила своя сторона.

Жить — Родине служить. Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Нет в мире краше Родины нашей. Родину-мать умей защищать.

Родная сторона — мать, чужая мачеха. Родная сторона, как мать, и накормит

а) Игра « Собери пословицу»

Для Родины своей рад своей воронушке.
Родина – мать, соловей без песни.
На чужой сторонушке ни сил, ни жизни не жалей.
Человек без Родины - чужая сторона – мачеха
.
Всякому мила своя сторона.


б) Спиши пословицу, вставляя пропущенные буквы. (3 слайд)


2 остановка «Велик и могуч русский язык»

- Какой язык в России признан государственным?

- Как вы думаете, а только ли на русском языке говорят народы России?

Послушайте стихотворение.


Живут в России разные У каждого народа

Народы с давних пор. Язык свой и наряд.

Одним – тайга по нраву, Один – черкеску носит,

Другим – степной простор. Другой надел халат.



Один – рыбак с рожденья,

Другой - оленевод.

Один кумыс готовит,

Другой готовит мёд.

Одним – милее осень,

Другим – милей весна.

А Родина Россия

У нас у всех - одна.

- А русский язык является языком межнационального общения.

а) Высказывания писателей о русском языке.

б) Пословицы и поговорки о языке.

в) Работа в парах

Игра «Узнай пословицу» (анаграмма), запишите пословицу, объясните написание подчеркнутых букв.

комЯзы не шиспе, ломде не нисьле.

Минутка раздумий

- Ребята, давайте немного отвлечемся, представим, что мы находимся на улице, а свежем воздухе, девочки играют в прятки, а мальчики решили поиграть в футбол.

-Что им для этого нужно?

Послушайте рассказ о том, как по вине мальчика, не знающего правила написания слов с безударной гласной, игра не состоялась.

Дима написал своему другу Пете записку: «Приходи с мечом вечером сыграем».  Старшая сестра Димы Оля ходила в магазин, что расположен рядом с домом, где живет Петя, и передала записку.

-Ну как? - спросил Дима вернувшуюся сестру.

-Отнесла. Сказал, что придет к шести часам.

В шестом часу Дима  собрал ребят во дворе.

- Мяч будет! – спросили ребята.

- Петька принесет, я ему написал записку, он обещал. А пока разделимся на команды и приготовим ворота.

Ровно в шесть часов пришел Петя. Но вместо мяча в руках у него было оружие фехтования - длинный деревянный меч.

- Почему так получилось? (мальчик неверно написал слово мяч)

- Когда Дима писал записку, чему главному в слове не уделил внимание мальчик?

- Я думаю в нашем классе такого не случится, потому, что наши ребята знают правило написания слов с безударной гласной, и ничто не помешает им отдохнуть и поиграть.

Физкультминутка.

3 остановка «Дружба важнее всего»

- Как вы понимаете это высказывание?

- Какие пословицы о дружбе вы знаете?

Старый друг лучше новых двух.

Друг спорит, а враг поддакивает.

Не узнавай друга в три дня, а узнавай в три года.

Был я у друга, пил я воду – слаще мёду.

Нет друга, так ищи, а найдешь, так береги.



Новых друзей наживай, а старых не утрачивай.

Для друга семь вёрст не околица.

Без друга –сирота, с другом – семьянин.

Семеро одного не ждут.

Конь познаётся при горе, а друг при беде.

Одна пчела не много мёду натаскает.

а) Работа в группах ( задания разноуровневые)

группа «А»

Найдите и исправьте ошибки, в 3 предложении подчеркните основу предложения, спиши его.

Вот и дажди прошли. Холодно стало в лису и на палях. Рика покрылась тонким лидком. Тешина в лесу.

группа «Б»
соедините стрелочками слова с буквами, объясните выбор, запишите слова в тетрадь.

Итог урока.

- Что новое узнали?

- Чему научись?

- Какие выводы для себя сделали?

Рефлексия (12 слайд)







Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

1. Уточнить знания учащихся о русском языке, уточнить и расширить знания детей о  пословицах и поговорках, закреплять навык правописания слов с безударной гласной.

2. Развивать речь, умение рассуждать, анализировать, работать в группе, читательский интерес, прививать любовь к чтению, книге; способствовать развитию речи, памяти.

3. Воспитывать любовь к родному языку, усидчивость, умение слушать другого; бережное отношение к книгам, нетерпимость к человеческим порокам.

Оборудование: мультимедийная презентация, карточки с заданиями, набор смайликов.

 

 

Общая информация

Номер материала: 285111

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>