Инфоурок / Математика / Рабочие программы / І тарау. Натурал сандар және нөл саны. Натурал сандардың жазылуы. 5 сынып

І тарау. Натурал сандар және нөл саны. Натурал сандардың жазылуы. 5 сынып

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Сабақ: № 1

Пәні: Математика

Күні: 02.09.2014 ж.

Мектебі: Нұрлы-көш орта мектебі

Сыныбы: 5 сынып

Сабақтың тақырыбы: І тарау. Натурал сандар және нөл саны. Натурал сандардың жазылуы.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға натурал сандарды жазу жолдарын үйрете отырып, есеп шығару барысында қолдана білуге машықтандыру.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: Оқушылардың 4 сыныпта өтілген тақырыптар бойынша алған білімдерін тиянақтау, білімін есеп шығару барысында тексеру, өтілген материал мен жаңа материалды ұштастыру.

Дамытушылық: Оқушылардың қорытынды жасау, нақтылау, жалпылау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту.

Тәрбиелілік: Оқушылар берілген тапсырманы ұқыпты, шапшаң және тиянақты орындауға, ережелерді есте сақтап дұрыс қолдана білуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Жаңа білім, білік және дағдыларын игерту сабағы.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ.

Сабақтың көрнекілігі: Тақырыпқа сай үлестірме қағаздары.

Әдебиеттер: Т.А.Алдамұратова, Е.С.Байшоланов «Математика 5 сынып», Алматы «Атамұра» 2010.

Әдістері: Түсіндіру, сұрақ – жауап, өз бетімен жұмыс, топпен, жұппен жұмыс, бақылау.

Пәнаралық байланыс: Қазақ тілі.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі.

Оқушылармен амандасу, танысу, оқушы қатысымына және сынып тазалығына назар аудару.

«Мен есімім?...» психологиялық ойынын өткізу.

Әр оқушы өз есімін және есімі қай әріптен басталып тұр сол әріптен келетін өз бойында бар бір жағымды қасиетін айту. Мысалы, Сарсен – сүйкімді, Мейіржан – мейірімді, Аяжан – ақылды, Дана – данышпан, т.с.с.

ІІ. Жаңа материалды игерту.

Санауда қолданылатын 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ... сандары Натурал сандар деп аталады. 1 саны – ең кіші натурал сан. Бастауыш сыныптарда натурал сандарға амалдар («+», «-», «*», «/») қолдануды үйренгенсіңдер. Натурал сандарға амалдар қолдануды еске түсіріп, қайталайық.

А тобы

№ 1 есеп.

Есептеңдер.

  1. 37 * 42 – 1461 = 1554 – 1461 = 93;

  2. 728 : (617 – 526) = 728 : 91 = 8;

  3. 1541 : 23 – 21 * 3 = 67 – 63 = 4;

  4. 900 : 15 + 640 : 16 = 60 + 40 = 100;

  5. 202 * 39 – 2952 : 41 = 7878 – 72 = 7806;

  6. (871 + 433) * 7 – 9120 = 1304 * 7 – 9120 = 9128 – 9120 = 8.


ІІІ. Есептер шығару.

№ 2 есеп.

  1. х + 85 = 1440 : 15

х + 85 = 96

х = 96 – 85

х = 11

11 + 85 = 1440 : 15

96 = 96


  1. 64 + у = 12 * 8

64 + у = 96

у = 96 – 64

у = 32

64 + 32 = 12 * 8

96 = 96


  1. 72 – х = 663 : 17

72 – х = 39

х = 72 – 39

х = 33

72 – 33 = 663 : 17

IV. Қортындылау.

  • Натурал сандар не үшін қолданылады?

  • Ең кіші натурал сан неше?

  • «+», «-» амалдарының компоненттерін ата;

  • «*», «:» амалдарының компоненттерін ата.


V. Үйге тапсырма беру.

Үйге: № 1; № 2 (4; 5; 6) есеп шығару.

2 есеп.

  1. 19 * х = 152 +38

19 * х = 190

х = 190 : 19

х = 10

19 * 10 = 152 + 38

190 = 190


  1. 270 : х = 29 + 16

270 : х = 45

х = 270 : 45

х = 6

270 : 6 = 29 + 16

45 = 45


  1. х : 4 = 805 : 23

х : 4 = 35

х = 35* 4

х = 140

140 : 4 = 805 : 23

35 = 35


VI. Бағалау.

Сабаққа белсене араласқан оқушыларды бағалау. Бағаны талдау.



Краткое описание документа:

Сабақ: № 1

Пәні: Математика

Күні: 02.09.2014 ж.

Мектебі: Нұрлы-көш орта мектебі

Сыныбы: 5 сынып

Сабақтың тақырыбы: І тарау. Натурал сандар және нөл саны. Натурал сандардың жазылуы.

Сабақтың мақсаты: Оқушыларға натурал сандарды жазу жолдарын үйрете отырып, есеп шығару барысында қолдана білуге машықтандыру.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: Оқушылардың 4 сыныпта өтілген тақырыптар бойынша алған білімдерін тиянақтау, білімін есеп шығару барысында тексеру, өтілген материал мен жаңа материалды ұштастыру.

Дамытушылық: Оқушылардың қорытынды жасау, нақтылау, жалпылау, есте сақтау қабілеттерін дамыту. Оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту.

Тәрбиелілік: Оқушылар берілген тапсырманы ұқыпты, шапшаң және тиянақты орындауға, ережелерді есте сақтап дұрыс қолдана білуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Жаңа білім, білік және дағдыларын игерту сабағы.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ.

Сабақтың көрнекілігі: Тақырыпқа сай үлестірме қағаздары.

Әдебиеттер: Т.А.Алдамұратова, Е.С.Байшоланов «Математика 5 сынып», Алматы «Атамұра» 2010.

Әдістері: Түсіндіру, сұрақ – жауап, өз бетімен жұмыс, топпен, жұппен жұмыс, бақылау.

Пәнаралық байланыс: Қазақ тілі.

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру бөлімі.

  Оқушылармен амандасу, танысу, оқушы қатысымына және сынып тазалығына назар аудару.

  «Мен есімім?...» психологиялық ойынын өткізу.

  Әр оқушы өз есімін және есімі қай әріптен басталып тұр сол әріптен келетін өз бойында бар бір жағымды қасиетін айту. Мысалы, Сарсен – сүйкімді, Мейіржан – мейірімді, Аяжан – ақылды, Дана – данышпан, т.с.с.

ІІ. Жаңа материалды игерту.

  Санауда қолданылатын 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, ... сандары Натурал сандар деп аталады. 1 саны – ең кіші натурал сан. Бастауыш сыныптарда натурал сандарға амалдар («+», «-», «*», «/») қолдануды үйренгенсіңдер. Натурал сандарға амалдар қолдануды еске түсіріп, қайталайық.

  А тобы

  № 1 есеп.

  Есептеңдер.

1)    37 * 42 – 1461 = 1554 – 1461 = 93;

2)    728 : (617 – 526) = 728 : 91 = 8;

3)    1541 :  23 – 21 * 3 = 67 – 63 = 4;

4)    900 : 15 + 640 : 16 = 60 + 40 = 100;

5)    202 * 39 – 2952 : 41 = 7878 – 72 = 7806;

6)    (871 + 433) * 7 – 9120 = 1304 * 7 – 9120 = 9128 – 9120 = 8.

 

ІІІ. Есептер шығару.

  № 2 есеп.

1)    х + 85 = 1440 : 15

х + 85 = 96

х = 96 – 85

х = 11

11 + 85 = 1440 : 15

  96 = 96

 

2)    64 + у = 12 * 8

64 + у = 96

у = 96 – 64

у = 32

64 + 32 = 12 * 8

  96 = 96

 

3)    72 – х = 663 : 17

72 – х = 39

х = 72 – 39

х = 33

72 – 33 = 663 : 17

  IV. Қортындылау.

-         Натурал сандар не үшін қолданылады?

-         Ең кіші натурал сан неше?

-         «+», «-» амалдарының компоненттерін ата;

-         «*», «:» амалдарының компоненттерін ата.

 

V. Үйге тапсырма беру.

Үйге: № 1; № 2 (4; 5; 6) есеп шығару.

№ 2 есеп.

4)    19 * х = 152 +38

19 * х = 190

х = 190 : 19

х = 10

19 * 10 = 152 + 38

190 = 190

 

5)    270 : х = 29 + 16

270 : х = 45

х = 270 : 45

х = 6

270 : 6 = 29 + 16

 45 = 45

 

6)    х : 4 = 805 : 23

х : 4 = 35

х = 35* 4

х = 140

140 : 4 = 805 : 23

 35 = 35

 

VI. Бағалау.

  Сабаққа белсене араласқан оқушыларды бағалау. Бағаны талдау.

Общая информация

Номер материала: 387923

Похожие материалы