Урок Знаний. 1 класс.
Составила учитель начальных классов
МОУ «Судогодская СОШ № 2»
Тюрина
Татьяна Владимировна.
Звучит песня на
школьную тему.
1.Дети заходят
в класс.
2.Посадка детей
за парты.
3.Слово
учителя:
-
Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и настал долгожданный день 1 сентября. Я
поздравляю вас с этим замечательным праздником. Хочется пожелать вам больших
успехов в учёбе, хорошего поведения, чтобы вы все подружились, и вам нравилось
учиться в нашем классе, чтобы с удовольствием ходили бы в школу.
4. Знакомство.
«Листопад».
Слово учителя:
-По дороге в школу
я собрала волшебные листочки, которые разметал ветер по асфальту. На них что-то
написано. Помогите прочитать эти надписи. Что это за слова? ( Это имена)
Давайте, проверим, нет на них наших имён. ( Дети, чьи имена написаны на
листочках забирают их себе) Ну вот мы с вами и познакомились. Теперь мы с вами
одна большая семья. Жить мы с вами будем по законам дружбы. А вы знаете эти
законы?
Желать
друг другу только добра, приходить на помощь в трудные минуты, вместе переживать
и радости и неприятности, не обижать одноклассников ни словом, ни делом.
5.Кто из вас, ребята знает, зачем вы пришли в
школу? А подарки вы любите получать? В школе вы будете получать необыкновенные
подарки - знания, и что самое главное - получать их будете каждый день. Дарить
вам их будем мы, учителя, и сами вы будете дарить их друг другу, а помощниками
в этом деле будут наши общие с вами помощники – УМ да РАЗУМ.
- Так вот о
подарках. Уже сегодня вам предстоит собрать свой школьный портфель. Давайте
разберёмся, что мы в него положим.
Игра « Что
возьмёшь в школу» Я буду
называть предметы. Если вы услышите название предмета, который надо взять в
школу, вы должны хлопнуть в ладоши. Если нет - не хлопайте. Будьте внимательны!
Азбука,
кукла, машина, тетрадь, подушка, пенал, ложка, жевательная резинка, карандаш,
ручка, рогатка, резинка, портфель, конфета, фломастеры, альбом, тарелка.
Молодцы!
Справились с заданием прекрасно.
7. Знакомство детей
с «Портфолио»:
- А теперь я
хотела бы познакомить вас с ещё одним портфелем. (Учитель показывает папку, на
которой написано «ПОРТФОЛИО»). Помогите мне прочитать, как он
называется. (Дети читают название). Такой портфель будет у каждого из вас. В
него вы соберёте все свои достижения и успехи, начиная с 1- го класса и до 11
класса. Посмотрите, какие портфели собрали теперь уже пятиклассники. ( Учитель
обращает внимание на выставку детских портфолио, одно из них показывает).
Мы с родителями приготовила
вам ещё один подарок. Это первые страницы для ваших новых портфелей –
портфолио. И сами « портфели». Принимайте подарки! (Родители раздают папки
детям).
(первые страницы, образец)
ДОРОГОЙ
ПЕРВОКЛАССНИК!
Сегодня, 1 сентября 2010 года,
ты переступил порог
МОУ «Судогодская средняя
общеобразовательная школа №2»,
которая на долгие годы станет тебе родным
домом.
Перед тобой – первая страничка школьного
портфолио, дневника твоих достижений, назначение которого отразить
твой творческий , познавательный и интеллектуальный рост.
В нашей школе из каждого ребёнка стараются
вырастить Личность, Гражданина Мира, человека ответственного за свои поступки.
За окружающий мир, в котором он живет, за всё , что происходит на нашей
планете. И нам хочется, чтобы тебе стали понятны и близки слова нашего школьного
гимна
Гимн школы
Слова и музыка А.В. Чернова
1.Школа –
не стены, не дом, не работа,-
Школа – любимая наша семья!
Если порой не заладилось что-то.
В школе поймут и помогут друзья.
Славься,
родная,
Пой,
молодая,
В
ногу со временем будь!
Дружной
семьёю
Вместе
с тобою
Будущий
выберем путь!
2. Если судьба далеко разбросает,
Имя твоё заберём мы с собой.
Пусть на просторах России узнают
Выпускников нашей школы родной!
Славься,
родная,
Пой,
молодая,
В
ногу со временем будь!
Дружной
семьёю
Вместе
с тобою
Будущий
выберем путь!
3.Дружеский круг согревает нам души.
Круг – это сердце большое твое!
Будь с каждым годом ты краше и лучше,
Мы же все вместе тебе пропоём.
Славься,
родная,
Пой,
молодая,
В
ногу со временем будь!
Дружной
семьёю
Вместе
с тобою
Будущий
выберем путь!
Ученики 11 класса
Эти
два листа и будут началом нашей работы. А родители нам в этом будут первыми помощниками.
8. Игра.
А, что вы любите делать больше всего? (играть)
« Поиграй-ка»-
посмотрим, кто самый ловкий, смелый и внимательный. Я говорю одно, а вы делаете
всё наоборот. Прошу сесть – вы встаёте, поднять руки вверх - вы их опускаете
вниз. Понятно! Тогда начнём.
Прошу сесть,
руки вниз, вверх, глазки открыть, закрыть, встать, наклониться в право, влево.
9. Теперь игра на внимание. Догадайтесь,
о каком звере или птице идёт речь?
Сено хоботом
берёт толстокожий….(слон)
Кто любит по
веткам носиться? Конечно, рыжая…( белка)
В чаще,
голову задрав, воет с голоду…(волк)
Кто в малине
знает толк? Косолапый, бурый…(медведь)
Под луною
песни петь сел на веточку…(соловей)
На заборе
поутру любит кукарекать…(петух)
-Ну, что же,
молодцы! Я не ожидала, что вы будете такими внимательными. Ведь внимательность
- самое главное качество ученика. Ещё раз проверю вас на внимание и смекалку.
- Кто из вас любит
шоколад?
-Кто любит
мармелад?
-Кто любит груши?
-Кто не моет уши?
10.Поздравительные
телеграммы.
- Ребята, сегодня
в ваш адрес поступило много поздравительных телеграмм. Думаю, вы догадаетесь от
кого они.
1) Я желаю от души
Вам здоровья,
малыши!
Чтоб прививок не
боялись.
Ежедневно
закалялись,
Чтоб не мучил
вас бронхит.
Добрый доктор…(
Айболит)
2) Я желаю вам в
подарок получить
Огромный торт,
Шоколадное
печенье,
Мармеладное
варенье,
Становиться
толще, выше,
Жду от вас
ответ на крыше. ( Карлсон)
3)Я хочу вам
пожелать
Лишь пятёрки
получать.
Книжки добрые
любить,
С математикой
дружить.
От лица Пьеро,
Мальвины.
Ваш
дружище…(Буратино)
11.Подведение
итога.
- Вы очень хорошо
потрудились! И пришла пора оценить вашу работу. Эта оценка зашифрована.
-Взялись за
руки друзья
И сказали
Ты да я-
Это мы
А между тем
получилась буква - М.
- Посмотри на
колесо
И увидишь
букву – О.
- Алфавит
продолжит наш
Буква, что
похожа на шалаш – Л.
-В старом
дереве дупло
Ну, совсем
как буква – О.
-Вот стоит
дымок пуская,
Буква, что
труба печная – Д.
-Стул чинил
сегодня мастер
Клеил он
его и красил
Мастер стул
перевернул
Стал на Ц
похожим стул.
- Вот топор.
Полено рядом
Получилось
то, что надо:
Получилась
буква Ы
Все мы знать
её должны.
У нас появилось
слово. Помогите его прочитать.
И так вы сегодня
МОЛОДЦЫ!!! Потрудились от души!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.