Сабақ
тақырбы:
A dangerous place
|
|
Күні: 08.10.2016
|
Мұғалімнің аты:
Есбай Айнаш
|
СЫНЫП: 4 д
|
Қатысқан оқушылар саны:12
|
Қатыспаған оқушылар
саны:0
|
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)
|
A dangerous place текстін
аудару, мазмұнымен
таныстыру. Үйренген сөздерді қолдана білуге үйрету,сыни ойлау дағдыларын
дамыту.
|
Сабақ мақсаттары
|
Оқушылардың
барлығы мынаны орындай алады:
Жаңа
сөздер жаттайды, әріптерді біледі
Оқушылардың
көбі мынаны орындай алады:
Мәтінді
оқи алады, мәтінді аудара алады
Оқушылардың
кейбіреулері мынаны орындай алады:
Мәтінді
түсінеді, түсінік айта алады,
|
Тілдік мақсат
|
Айтылым
жаңа
сөздерді дұрыс айтуға үйренеді
Жазылым жаңа
сабақтағы сөздерді дұрыс жаза алады
Тыңдалым
текст
арқылы тыңдалым мақсаты орындалады
Оқылым
тексті
оқи алады
|
|
|
Ресурстар
|
Оқулық,стикерлер,А-4
парақтары
|
Пәнаралық байланыс
|
|
Алдыңғы
оқу
|
2-ші жаттығу, сөздіктерді
жаттау
|
Сабақтың
жоспары
|
Жоспарлан
ған уақыт
|
Сабақтың
барысы
|
Бағалау
түрлері
|
І. Ұйымдас тыру кезеңі
2
минут
|
І. Психологиялқ ахуал
қалыптастыру.
«Мен саған сенемін»
тренингі
|
Формативті
бағалау
|
ІІ. Үй тапсыр масын сұрау.
8 мин
|
А
1.
Above сөзінің
аудармасы
2.
In
front
of сөзінің
аудармасы
3.
Under сөзінің
аудармасы
4.
Next
to
сөзінің
аудармасы
5.
Behind
сөзінің
аудармасы
6. Between сөзінің
аудармасы
В
1. Drop сөзінің
аудармасы
2. Disappear сөзінің
аудармасы
3. List сөзінің
аудармасы
4. In, on сөзінің
аудармасы
5. Оқиғада
неше кейіпкер бар?
С
1. What do
elephants eat?
2. Why do elephants
die?
3. Where do
elephants live?
4. How long do
elephants live?
|
|
III. Қызығушылықты ояту
5 мин
|
Текст жайлы не айта аламыз ?
|
|
ІV. Мағынаны тану.
10 мин
|
Әр топқа текст мазмұны бойынша
мәтін бөліктерін бөліп беру.
«Кілттік сөздер немесе Тірек
сөздер»
әдісі
«Қалам столдың үстінде» әдісі
Мәтін бөліктері бойынша
оқушылардың желілі түрде әңгімелеуін ұйымдастырамын.
«Венн диаграммасы» қолданып қазіргі заман
менбұрынғы заманды салыстырамыз.
|
|
V. Ой толғаныс.
10 мин
|
А.тексттегі іс әрекеттерге ой
толғау жазады.
В.Тексттің негізгі идеясы мен
тақырыбы жайлы әңгімелейді
С.Тексттің негізгі идеясына
сүйене отырып эссе жазады
|
Критериалды бағалау
|
VI. Сабақты бекіту
5 мин.
|
Текстті
түсінгендіктерін сұрақтар арқылы тексеру. Сұрақтар:
1. …….doesn`t know
what to do today
2.
……..wants
to sell his shop
3.
……..doesn`t
like Greg
4.
……..goes
to school with David
5.
……
asks a lot of questions
6.
……..lives
next door to Greg
7.
…….has
to help her uncle
8.
…….touched
the clock
|
|
VII. Үйге тапсырма
1 мин
|
А. Жаңа сөздерді жаттап келу
В. 2- ші жаттығудыорындау
С. Матінге түсінік айту
|
|
VIII.
Бағалау
2 минут
|
Берілген
стикерлер арқылы қорытынды бағалау
|
|
IX. Кері байланыс
2 минут
|
Екі жұлдыз бір тілек әдісі арқылы жаттығу жасату
|
|
|
Рефлексия
|
|
|
|
Сабақтың мақсаты мен
сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімді болды?
|
|
Сабақтың мақсаты мен
сабақта жоспарланған іс-әрекеттерді орындауда не тиімсіз болды?
|
|
|
|
Келесі сабақта өз
жоспарыңызға қандай өзгерістер енгізген болар едіңіз?
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.