I. Кіріспе:
|
2 мин
3 мин
|
Психологиялық дайындық:
Жұптастыру
|
Оқушылармен
сәлемдесу, қал жағдайын, көңіл күйлерін сұрау түгендеу.
Әр
оқушы өзінің жұбымен отырғызады.
|
Мұғалімдермен сәлемдеседі,
мұғалімнің сұрақтарына
жауап береді, көңіл күйлерін ағылшын тілінде айтады.
Кезекші жауап береді
|
Білу
II.таныстырылым:
Түсіну
|
5 мин
10мин
10 мин
|
Үй тапсырмасын тексеру
Сұрақ – жауап әдісі арқылы
Warm-up
Жаңа сабақтың тақырыбын ашу.
Жаңа сабақты меңгеру: My
computer
Презентатция
Жаңа сөздермен таныстыру және мысалдар келтіру
Суретпен жұмыс
Warm -up
Миға шабуыл
Сұрақ- жауап әдісі,
Who is faster?
Кім жылдам?
Ойыны
|
Өткен сабақ тапсырмаларын қайталау. түстерді қайталау,
Days of the week
Monday, Tuesday, Wednesday,
Thursday, Friday, Saturday, Sunday, everyday.
School subjects
Maths, French, English, Computer
studies, Biology, Games, Geography, Library, Art, Science, Home economics
Мұғалім жаңа сөздерді заттарды суреттерді қолдана отырып
оқушыларға жаңа сөздерді сөз тіркестерін табуларын сұраиды.
To have breakfast-
To have lunch-
To have supper-
To have classes-
To get up-
To go to school-
To go to bed-
To go home-
School starts-
School finishes-
To do homework-
To watch TV-
Ex:1 Look at the picture (p107)
What are the people doing?
Example:The teacher is standing
in front of the blackboard
Aizhan is.......
Erlan is......
Two girls are.....
Dastan is.......
Ex:2 Read the chart and mark the
time
Example: I get up at 7 o'clock
|
Оқушылар мұғалімнің
қойған сұраұтарына жеке - жеке жауап береді.
Жаңа тақырып бойынша
теориялық мәліметтер
мен танысады, жаңа
сөздерді өз беттерінше аудара біледі, меңгереді
Оқушылар
бірнеше сөйлем құрап,
мысалдар келтіреді.
Оқушылар суретпен жұмыс
жасайды.
Жаңа сөздердің ағылшын
тіліндегі баламасын айтады.
|
III. Негізгі бөлім:
Қолдану
IV Талдау бөлім:
|
10 мин
|
Жеке және жұптық
тапсырма: Практикалық жаттығулар,
жиынтық өзара бағалау.
Жаттығулар орындау
Сергіту сәті
Game
Тапсырмаға талдау
жүргізу.
|
Жеке, жұптық тапсырмалар
орындалады. Мұғалім оқушылардың әр қайсысының жаттығуды дұрыс орындауын
қадағалаиды.
Ex:3 Listen and repeat. Put them
in the right order.
To have breakfast-
To have lunch-
To have supper-
To have classes-
To get up-1
To go to school-
To go to bed-
To go home-
School starts-
School finishes-
To do homework-
To watch TV-
A game
a. Stand up!
Put your hands up
Put your hands on your head.
Put your hands down.
Жеке тапсырмалармен
жұмыс, жаттығуларды орындау барысын талдау.
|
Әр оқушы - жаңа сабаққа
қатысты тапсырма бойынша жеке жұмыс жасап, мұғалімге тексертеді.
Оқушылар мұғалім берген
тапсырмаларды өз беттерінше және тақтаға шығу арқылы орындайды.
Оқушылар бір-біріне
орындалған тапсырмалар бойынша талдау жасайды
|
V. қорытынды бөлім :
Жинақтау
Бағалау
|
3мин
2 мин
|
Жаңа сабақты
қорытындылау.
Кері байланыс алу.
Бағалау.
Үйге тапсырма беру.
|
Мұғалім оқушылардан кері
байланыс жазуын немесе ауызша айтып өтеді.
Мұғалім оқушының
орындаған жаттығулары, тақтаға шығып сонымен қатар ауызша орындаған
тапсырмалары бойынша бағалаитынын айтып өтеді
Мұғалім бүгінгі жаңа
сабақтың қалай өтілгенін балалардың нені түсініп нені жақсы түсінбегендері
жөнінде мәлімет алады.
Үйге тапсырма home work:
Ex:7 Read
Ex:5
|
Жаңа сабақты пысықтауға
қатысады.
Оқушылар мұғалімнің
сұрақтарына жеке- жеке жауап береді,
Оқушылар бағаланады.
Оқушылар кері байланыс
жазады.
Оқушылар үй жұмысын
күнделіктеріне жазып үй жұмысының түсінбеген тапсырмалары бойынша сұрақтарын
қояды.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.