А.С. Грибоедов
«Горе от ума».
«В моей комедии 25 глупцов
на 1
здравомыслящего человека, и
этот человек,
разумеется, в противоречии с
обществом его
окружающим, его никто не
понимает, никто
простить не хочут, зачем он
немножко
повыше прочих».
А.С. Грибоедов.
Термины.
Роды литературы: эпос,
лирика, драма (драма - это род литературы, отражающий жизнь в действиях,
поступках, литературное произведение, написанное в форме разговора действующих лиц).
Жанры драмы: комедия,
драма, трагедия.
Комедия - это вид драмы, в
основе которого осмеяние общественных и человеческих несовершенств. В основе
драмы лежит конфликт. Конфликт – противоречие между характерами, или
характерами и обстоятельствами, или заключённое внутри характера
Конфликт в
пьесе.
Особенности
жанра «Горе от ума».
Авторское
определение жанра – комедия.
|
Пьеса выходит
за рамки комедийного жанра: сильны трагические и драматические элементы.
Конец драматичен. Современники Грибоедова определяли пьесу как «высокую»
комедию (пересечение комедии и трагедии).
|
Современное
литературоведение относит пьесу «Горе от ума» к жанру драмы, иногда её
называют трагикомедией.
|
Драматическое произведение состоит из частей – это действия
и явления.
Авторские ремарки - это
авторские замечания, набранные курсивом или заключённые в скобки, в которых
автор говорит о времени и месте действия, даёт пояснения о мимике и жестах
персонажа.
Сюжет – это цепь событий,
изображённая в литературном произведении.
План анализа
комедии.
1 действие. «К вам Александр Андреич Чацкий».
1) Какова атмосфера жизни в доме Фамусова? Каковы сами
его обитатели?
2) Как и каким появляется Чацкий?
3) Как встречает Чацкого Софья? Что раздражает её в
герое?
4)Какие чувства видны в Чацком по отношению к Софье?
5)Против чего направлена ирония героя?
Герои пьесы.
Главные
|
Второстепенные
|
Внесценические
персонажи
|
Их
взаимодействие составляет сюжет.
|
Представляют
типические черты светского общества, создают фон.
|
Только
упоминаются, в действии не участвуют.
|
Чацкий
Фамусов
Молчалин
Софья
|
|
|
Главные герои
(характеризуем по тексту всей пьесы).
Александр
Андреевич Чацкий.
Значение
имени
|
В рукописи-Чадский (от слова «чад») – намёк на
романтическую отуманенность героя, которая раскрывается в 4-м действии.
|
Характеристика
|
Честный, прямой, свободомыслящий, истинный патриот –
служит «делу, а не лицам», высмеивает преклонение перед заграничным,
бескомпромиссный, ироничный, обладает острым критическим умом.
|
Взгляды
Чацкого
|
1. Чацкий обрушивается на отвратительные проявления
крепостного рабства и барства; на само государственное устройство
|
Герои о
Чацком
|
|
Павел
Афанасьевич Фамусов.
Значение
имени
|
|
Характеристика
|
|
Взгляды
Фамусова
|
|
Герои о
Фамусове
|
|
Алексей
Степанович Молчалин.
Значение
имени
|
|
Характеристика
|
|
Взгляды
Фамусова
|
|
Герои о
Фамусове
|
|
Софья Павловна.
Значение
имени
|
|
Характеристика
|
|
Взгляды
Фамусова
|
|
Герои о
Фамусове
|
|
Вывод.
2 действие. «Век нынешний» и «век минувший».
1) О чём рассказывает Фамусов в монологе «Петрушка,
вечно ты с обновкой»? Какие события составляют его жизнь и жизнь людей его
круга?
2) Когда ироническая перепалка Фамусова и Чацкого,
обладающих разными нравственными ценностями, перерастает в политический спор?
Два лагеря в
пьесе.
Чацкий и его
единомышленники
|
«Фамусовское»
общество
|
Александр
Андреевич Чацкий и внесценические персонажи (двоюродный брат Сколозуба ,
«химик и ботаник» - племянник княгини Тугоуховской.
|
Павел
Афанасьевич Фамусов и его гости, Алексей Степанович Молчалин, Софья Павловна,
внесценические персонажи.
|
3) Какие жизненные идеалы и ценности отстаивает каждый
герой, против чего ополчается?
Александр
Андреевич Чацкий
|
Павел
Афанасьевич Фамусов
|
|
|
4) Кто такой Скалозуб? Может ли он понравиться Софье?
5) Любит ли Софья Молчалина? А он её? Что нового мы
узнаём о характере героя из этого действия?
6) Как ведёт себя «влюблённый» Чацкий?
Вывод
3 действие. «Можно ль против всех?». Анализ сцены бала.
1) Какие события предшествуют сцене бала?
2) Каково место сцены бала в сюжете комедии?
3) Диалог Чацкого и Софьи. Почему Чацкий делает вывод:
«…Она его не любит». Прав ли он?
4) Чем выделяется Молчалин в диалоге с Чацким?
5) Почему всех гостей бала принято называть
«фамусовская Москва»? Какой основной принцип изображения этих героев?
(Сатирическое изображение через речь, позы, жесты персонажей, оговоренных
грибоедовскими ремарками; фамилии героев, их нарицательность).
Внесценические персонажи .
Второстепенные
герои.
Сергей Сергеевич Сколозуб
|
|
Антон Антонович Загорецкий
|
|
Репетилов
|
|
Характеристика
московского света.
4 действие. «Не образумлюсь…виноват».
1) Какие события составляют содержание 4 действия?
2) Кто такой Репетилов? Оправдывает ли он свою
фамилию?
3) В каком монологе Чацкого заключена развязка личной
и общественной драмы героя? Какими чувствами и эмоциями вы окрасите чтение
этого монолога? Как сыграли бы Чацкого в этой сцене?
4) Особенность комедии в открытом финале. Что могло бы
произойти дальше?
Вывод.
Художественный
метод пьесы.
Реализм.
|
-речевая индивидуализация персонажей отражает характеры героев
-герои, не теряя индивидуальности, превращаются в образы-символы с
нарицательным смыслом (фамусовщина и т.л.)
|
Классицизм.
|
-быстрое развитие действия, острый диалог, насыщенность афоризмами и
эпиграммами
-правило трёх единств (действие происходит в течение суток в доме
Фамусова)
-драматические амплуа (Чацкий – резонёр, Лиза – субретка) и говорящие
фамилии персонажей.
|
Романтизм.
|
Главный герой – борец и бунтарь, отвергнутый обществом.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.