Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / 6 "А" сыныбының сынып жетекшісі Каюбалиева Гулназ Табылдиевнаның жылдық есебі

6 "А" сыныбының сынып жетекшісі Каюбалиева Гулназ Табылдиевнаның жылдық есебі

библиотека
материалов
Батыс Қазақстан облысы Казталов ауданы Жалпақтал ауылы Ғ.Молдашев атындағы ор...
Қазақ баласының бойында Абай атамыз айтқандай «ыстық қайрат нұрлы ақыл, жылы...
І. Жеке тұлғаны қалыптастырудағы мақсатым: Жас ұрпақты іс-әрекет пен қарым-қа...
1.Саяси және құқықтық мәдениет тәрбиесі 2.  Ұлтжандылық тәрбиесі. 3. Рухани –...
1.Дидактикалық жүйе 2.Тәрбиелік жүйе. 3.Қарым-қатынас жүйесі. Ата-аналардан с...
ІІ. Бала тәрбиесіндегі негізгі міндеттерім: Бірінші міндет - тәрбиелік және д...
Алтын күз
Туриада
«КТК» ойындарының жеңімпаздары
«Тәрбиенің ең тамаша мектебі –отбасы» ашық тәрбие сағаты
"ДҰРЫС ТАМАҚТАНУ-ДЕНСАУЛЫҚ НЕГІЗІ" АШЫҚ ТӘРБИЕ САҒАТЫ
Жаңа жыл
 «Қазақстан халқы Ассамблеясына 20 жыл»
8 Наурыз – Халықаралық әйелдер күні!
«Ұлыстың Ұлы күні – Наурыз»
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Батыс Қазақстан облысы Казталов ауданы Жалпақтал ауылы Ғ.Молдашев атындағы ор
Описание слайда:

Батыс Қазақстан облысы Казталов ауданы Жалпақтал ауылы Ғ.Молдашев атындағы орта жалпы білім беретін мектебінің 6 «А» сыныбының сынып жетекшісі Каюбалиева Гульназ Табылдықызының

№ слайда 2 Қазақ баласының бойында Абай атамыз айтқандай «ыстық қайрат нұрлы ақыл, жылы
Описание слайда:

Қазақ баласының бойында Абай атамыз айтқандай «ыстық қайрат нұрлы ақыл, жылы жүрек» болуы-өмір сүрүдің басты заңдылығы болса, осы үш қасиетті шәкірттердің бойына сіңіру – ұстаздың міндеті екені даусыз. Сынып жетекшісі ретінде осы қағиданы берік ұстана отырып, «ыстық қайрат дегеніміз - спортқа баулу, нұрлы ақыл-санасын білім нәрін құю, жылы жүрек- эстетикалық, адамгершілік тәрбие беру»- деп түсінемін.

№ слайда 3 І. Жеке тұлғаны қалыптастырудағы мақсатым: Жас ұрпақты іс-әрекет пен қарым-қа
Описание слайда:

І. Жеке тұлғаны қалыптастырудағы мақсатым: Жас ұрпақты іс-әрекет пен қарым-қатынас арқылы оқушы дүние танымын, қабілетін, дарынын дамыта отырып, иманды, қайырымды, білімді, салауатты “Қазақстан-2030” ұрпағын тәрбиелеу. Тәрбие үрдісінің құрылымы осы үрдістің шешімін табуға бағытталған міндеттерінің реттігін көрсетеді. Сынып жетекшісі - тәрбие жүйесінің негізгі ұйтқысы болғандықтан, біздің сыныптағы тәрбие үрдісі мынандай бағыттары төмендегідей:

№ слайда 4 1.Саяси және құқықтық мәдениет тәрбиесі 2.  Ұлтжандылық тәрбиесі. 3. Рухани –
Описание слайда:

1.Саяси және құқықтық мәдениет тәрбиесі 2.  Ұлтжандылық тәрбиесі. 3. Рухани – адамгершілік тәрбиесі. Оқушыларды ғылым, мәдениет, өнер аясында қоғамдық құндылықтарға бейімдеу. Өмірлік ұстанымы-жеке тұлғаның құқығы. Жеке тұлғаның мүмкіндігі мен қалауын әлеуметтік талаптарын ескере отырып, бейімділігін, қабілеттілігі мен қызығушылығын дамыту. Оқушылардың жеке және қоғамдық түсінігін дамытатын танымдық іс-әрекетін ұйымдастыру.

№ слайда 5 1.Дидактикалық жүйе 2.Тәрбиелік жүйе. 3.Қарым-қатынас жүйесі. Ата-аналардан с
Описание слайда:

1.Дидактикалық жүйе 2.Тәрбиелік жүйе. 3.Қарым-қатынас жүйесі. Ата-аналардан сауалнама алу арқылы отбасының тәрбиелігін зерттеп, олардың жауапкершілігін арттыруға болады. Өзім жетекшілік ететін сыныптың ата-аналарын бала тәрбиесі мәселесінде қызықтыру мақсатымен анкеталық сұхбат жүргіздім. Әртүрлі анкеталық сұрақтар таратылды. Мысалы: «Балаңыздың бойынан қандай қасиеттерді көргіңіз келеді?», «Бала кезіңізде қандай ұлттық ойындарды ойнадыңыз, балаңызға үйреттіңіз бе?» -деген сұрақтар қою арқылы ата-аналарды ынталандырып, жауаптарын білдім. Сынып жетекшісі үшін ата-аналарды педагогикалық үрдістің белсенді мүшесі ету оңай шаруа емес. Ол асқан шеберлік пен зор жауапкершілікті қажет етеді. Мұндай міндетті шешу үшін тәрбие жұмысы жоспарымда: 1-ден оқушылардың отбасын зерттеу; 2-ден ата-аналардың педагогикалық сауатын көтеру; 3-ден сыныптағы ұжымдық істерге ата-аналарды тарту; 4-ден ата-аналармен жеке жұмыс жүргізу, тәрбие үрдісінің барысымен жүйелі таныстыруды қамтамассыз ету жұмыстары міндетті түрде қамтылған.

№ слайда 6 ІІ. Бала тәрбиесіндегі негізгі міндеттерім: Бірінші міндет - тәрбиелік және д
Описание слайда:

ІІ. Бала тәрбиесіндегі негізгі міндеттерім: Бірінші міндет - тәрбиелік және дамытушылық маңызы бар әрекет ұйымдастыру. Екіші міндет - ұжымды ұйымдастыру және дамыту; Үшінші міндет - оқушы тұлғасының қалыптасуына көмектесу, оның қабілеттерінің, қызығушылығының, бейімділігінің және ішкі табиғи күштерінің ашылып, арта түсуіне жағдай жасау. Төртінші міндет - патриоттық тәрбиені нығайту. Оқушылардың бойында ұлтаралық және этникалық қарым-қатынас мәдениетін көтеру

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Алтын күз
Описание слайда:

Алтын күз

№ слайда 10 Туриада
Описание слайда:

Туриада

№ слайда 11 «КТК» ойындарының жеңімпаздары
Описание слайда:

«КТК» ойындарының жеңімпаздары

№ слайда 12 «Тәрбиенің ең тамаша мектебі –отбасы» ашық тәрбие сағаты
Описание слайда:

«Тәрбиенің ең тамаша мектебі –отбасы» ашық тәрбие сағаты

№ слайда 13 "ДҰРЫС ТАМАҚТАНУ-ДЕНСАУЛЫҚ НЕГІЗІ" АШЫҚ ТӘРБИЕ САҒАТЫ
Описание слайда:

"ДҰРЫС ТАМАҚТАНУ-ДЕНСАУЛЫҚ НЕГІЗІ" АШЫҚ ТӘРБИЕ САҒАТЫ

№ слайда 14 Жаңа жыл
Описание слайда:

Жаңа жыл

№ слайда 15  «Қазақстан халқы Ассамблеясына 20 жыл»
Описание слайда:

«Қазақстан халқы Ассамблеясына 20 жыл»

№ слайда 16 8 Наурыз – Халықаралық әйелдер күні!
Описание слайда:

8 Наурыз – Халықаралық әйелдер күні!

№ слайда 17 «Ұлыстың Ұлы күні – Наурыз»
Описание слайда:

«Ұлыстың Ұлы күні – Наурыз»

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-291730

Похожие материалы