Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / А - 10 сынып

А - 10 сынып

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

А.С.Туркменбаева

10жалпы білім беру орта мектебінің ағылшын тілі пәні мұғалімі

Қысқа мерзімді жоспар.

Күні:12.01.16.

Сыныбы: 10«А»

Тақырыбы: The Gerund

Мақсаты:

Оқушыларға грамматикалық The Gerund етістігі туралы түсінік беру,жаттығу жұмыстарын еңгізу, есте сақтау қабілетін дамыту. Оқушыларда The Gerund туралы түсінік қалыптасады.

Күтілетін нәтиже:

Сыни тұрғыдан ойлана отырып тақырыпты меңгереді, әр оқушы жеке жұмыс жасай алады.

Әдіс тәсілдер:

СТО технологиясы, диалог, бағалау.

Ресустар:

Аяпова Т . Алматы «Атамұра»2014.10сынып оқулығы.

Қолданылатын материалдар:

А-3 парағы, түрлі түсті қарандаштар, интербелсенді тақта, әртүрлі жапсырмалар.

Тапсырмалар:

1 тапсырма. Үй тапсырмасын тексеру.

2 тапсырма.

3 тапсырма. Жаттығулар орындау.

Сергіту сәті

4 тапсырма. Соңғы сөзді мен айтайын стратегиясы.

Кейінгі тапсырмалар:

Жаңа сөздерді жаттау, 9-10жаттығу.

Жоспар мазмұны

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Мұғалім оқушылармен амандасып, түгелдеп, ынтымақтастық атмосферасын қалыптастырып, сыныпты алфавиттер арқылы топқа бөлу.

Оқушылар мұғаліммен амандасып, алфавиттер арқылы топқа бөлінеді.

Үй тапсырмасын тексеру

What was your homework for today?

Жаңа сөздерді жаттау, 12-жаттығу.

Үй тапсырмасына әр топтан екі оқушы жауап береді.

Қызығушылығын ояту.

Ой қозғау стратегиясы

Ағылшын тілінде Зат есім деп нені айтмыз?Сын есім дегеніміз не?Артикель қазақ тілінде қандай сөз табына жатады?Дұрыс және бұрыс етістіктерді қай кезде қолданамыз?

Оқушылар берілген сұраққа жауап бере отырып бүгінгі тақырыпты ашады.










Мағынаны тану








































Герундий етістіктің түбіріне –ing- жалғауы жалғану арқылы жасалады. 1.Зат есім ретінде қолданылады.Swimming is healthy for you. 2.Бастауыш және толықтауыш ретінде қолданылады.Painting is one of my hobbies.(subject)He enjoys skiing. (object)


3. Герундий төмендегі етістіктерден кейін қолданылады.

advice

suggest

avoid

enjoy

adore

risk

finish

like

imagine

hate

love

consider

prefer

regret

need

mind

deny

practise

miss

stop

forget

Examples: I try to avoid driving in rush hours. He denied stealing the money. I can’t imagine her driving a car.She advised changing my hairdo. Bob suggested staying at home. Would you mind opening the window ?During the lesson we practised writing a letter. 4. Герундий предлогтан кейін қолданылады. Noun adjective +preposition+ gerund verb

appologize for

fond of

put of

approve of

good at

carry on

believe in

to be tried of

think of/ about

insist on

aware of

dream of

succeed in

busy with

look forward to

worry about

keen on

difficulty in

give up

interested in

reason for

go on

pleased about

excuse for

bored with

successful in

choice of

capable of

possibility of

way of

to be used to



Examples: I don’t approve of him being late. I’m interested in learning foreign languages. The student’s are busy with preparing for the exams. My brother is keen on getting fit. There’s a possibility of buying a new car. She had an excuse for arriving late. I have difficulty in translating from Kazakh into English.

5.Герундий verb+object+preposition құрылымынан кейін қолданылады.Verb+object+preposition

accuse

My mother accused

Me

of

breaking the vase.

suspect

Everyone suspect

Timur

of

stealing the money.

Congratulate

My friends congratulate

me

on

passing the exam.

Warn

The weather forecast warned

us

against

going to the mountains.

prevent

My mother’s illness prevented

me

from

going to the party.

Ex :9.Complete the sentences with suitable gerund: Go dancing, go skiing, go running, go shopping…There are many expressions with go+ ing form (gerund) like: a. I went___ ___yesterday but I didn’t buy anything. b. When we were in Switzerland we went____ every weekend. c. He bought a yacht and went ___in the Mediterranean. d. We had a wonderful rest on the beach. We went ___every day. e. He went ___every morning. It’s useful for heal


Оқушылар ережені дәптерлеріне түсіріп, мысал келтіреді.






































Оқушылар ережеге байланысты жаттығуды орындайды.








Сергіту сәті

Оқушылар дене қимылын жасап серігіп алады.

Оқушылар сергіту сәтін жасайды.

Ой толғаныс

Кестені толтыру.

Соңғы сөзді мен айтайын

Бір оқушы тақырып туралы түсінік айтады.

Рефлексия

Екі жұлдыз, бір тілек.

Оқушылар жапсырмаларға сабақтан алған әсерлері туралы жазады.

Бағалау

Мұғалім топтарды және оқушыларды жеке бағалайды, мадақтайды.

Оқушылар күнделіктеріне бағаларын қойдырады.

Үй тапсырмасы

Ереже жаттау

The lesson is over. You are free. Good-bye!

Оқушылар күнделіктеріне үй жұмысын жазып алады.



Маңғыстау облысы.Мұнайлы ауданы.









Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров113
Номер материала ДВ-405713
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх