"A True Story about a Black Cat / правдивая история о Черной кошке" материалы к бинарному уроку зарубежной литературы и английского языка. Тема урока / the subject of the lesson: правдивая история о Черной кошке/ A True Story about The Black Cat

"A True Story about a Black Cat / правдивая история о Черной кошке" материалы к бинарному уроку зарубежной литературы и английского языка.

Тема урока / the subject of the lesson: правдивая история о Черной кошке/ A True Story about The Black Cat

Цель урока / Aims:

 обучать и тренировать употребление изученных ЛО, МЗ и ГС в устной и письменной речи по теме;

 совершенствовать навыки чтения, письма, аудирования, говорения;

 проверить умение студента применять изученный материал при выполнении самостоятельной/индивидуальной работы;

 развивать языковые и речевые навыки по теме;

 развивать коммуникативные компетентности студентов;

 развивать эрудицию, логическое мышление;

 воспитывать толерантное отношение студентов друг к другу, психологически выносливых личностей, которые умеют сотрудничать и помогать людям вокруг себя,

 стимулировать интерес к изучению иностранного языка и зарубежной литературы, осознание их значимости в жизни общества;

 воспитывать сознательных граждан своего государства.

Тип урока / Type of the lesson: актуализации и закрепления изученных ЛО и ГС), тренировочный по чтению, говорению, аудированию, контролю знаний, бинарный.

Виды деятельности на уроке / Activities at the lesson: самостоятельная работа, фронтальная работа, групповая, парная работа, работа с раздаточным материалом, проектная работа, работа с опорой на наглядность, взаимообучение студентов, Работа по образцу, интерактивные упражнения.

Оборудование: Э. А. По "Черная кошка", 1843 (текст новеллы), пословицы, скороговорки, интерактивные упражнения, шесть цветных шляп.

Ход урока / Procedure

1. Подготовка к восприятию иноязычной речи.

Приветствие / Greeting:

Good morning! I`d like to greet you all here in the room with many secrets. To understand what is the topic today you have to solve the riddle. Do you have any suggestions about our today`s topic?

This is a kind of animal you might see in someone’s house.

Because they are a common pet that might help to catch a mouse.

Any suggestions? Then, please, listen to one more riddle.

If you see this animal and find that your paths are crossed

Try to walk a different way or bad luck will be the cost

Ok, you`re right. The main hero today is the Black Cat in books of horror literature.

2. Сообщение темы, цели урока. Мотивация учебной деятельности студентов/Aim of the lesson:

День добрый. Сегодня, накануне Хэллоуина, у нас состоится не совсем обычное занятие. Это не только будет гармоничное сочетание английского языка и зарубежной литературы, но и разговор об ужасах как литературный жанр, а главным героем сегодня станет мистический Черный кот.

Напомните, как правильно называется такая литература.

Да, это Литература ужасов (англ. horror fiction) — жанр художественной литературы, что изначально имел целью вызвать у читателя чувство тревоги, страха и сопутствующих ощущений. Такая литература часто содержит мистическое или фантастическое предположение, однако оно не является обязательным. В современном англоязычном литературоведении наиболее распространенным является термин "horror literature", который охватывает все произведения жанра независимо от формы [10].

Литература ужасов уже достигает своего 250-летнего возраста. Еще древние баллады о колдовские ритуалы, вызов демонов и призраков, шабаш ведьм были неисчерпаемыми источниками для рождения легенд и даже вдохновляли скульторів на создание готических сооружений, как, например, собор Нотр-Дам де Пари и замок Мон-Сен-Мишель в Париже. В давние времена даже среди образованных людей вера в сверхъестественное не подлежала сомнению, стоит вспомнить ведьм, алхимиков, колдунов и черную магию. Часто персонажами средневековых ужасов становятся реальные лица, известные своей жестокостью. Самыми яркими примерами являются Дракула Брэма Стокера и Синяя Борода Шарля Перро.

Упражнение «Найди соответствия» (студенты по очереди переворачивают листы со словами по теме на английском языке и определяют соответствующий перевод на русский и прикрепляют слова-пары на доску)

Смерть, страх, отвращение, пророчество, мертвое тело, кладбище, уродство, кровь, ночь, луна, ведьма, летучая мышь, суеверия, черный кот.

Death, fear, disgust, foresight/vision, corpse, cemetery, maiming, blood, night, moon, witch, bat, superstition, black cat.

3. Актуализация опорных знаний

Вспомните, пожалуйста, какие литературные произведения на занятиях по зарубежной литературе мы недавно читали, в которых есть мистическое или фантастическое допущение?(Оскар Уайльд "Портрет Дориана Грея «и Морис Метерлинк»Синяя птица". Кстати, в пьесе также есть черная кошка)

Верно, готовясь к сегодняшнему занятию, вы познакомились с еще одним интересным произведением, который однозначно можно отнести к жанру horror – это «Черный кот», автором которого является один из самых известных американских писателей ужаса XIX века — Эдгар Алан По, известный изображением влияния злых сил на человека, «сумеречных» состояний души, атмосферы ужаса в человеческом существовании.

Студенты презентуют информацию о литературном "отце" жанра Gothic Horror Эдгара Алана По и об этом направлении вообще (признаки, представители и т.д.).

Спасибо, вы хорошо подготовились. А с каким праздником в конце октября вы связываете все приведенные слова и произведения жанра horror? (праздник Хэллоуина).

Упражнение " ассоциативный куст»

Ok, if you hear this phrase “The Black Cat”, what things come into your mind? Let`s brainstorm! (Студенты высказывают идеи, формируя ассоциативный куст с понятиями и фразами по теме, что пришли на ум).

                   betrayal / предательство a bat / летучая мышь bad luck / неудача

         destiny / судьба a bad sign / плохой знак

unhappy, unlucky / неудачник Black Cat a witch / ведьма

a lovely pet/милая зверушка rich, happy/богат, счастлив      

devil/дьявол with cunning and trickery/с хитростями

                            at night / ночью

4. Фонетическая разминка/Phonetic exercises:

(Из шляпы черного цвета студенты достают листы со скороговорками и быстро проговаривают).

Here you have got some tongue-twisters to improve your pronunciation. Please, read and draw a picture:

1)      A black cat sat on a mat and ate a fat rat.

2)      Fat Pat had a fat cat. Pat`s fat cat sat in Pat`s hat. A cat in a hat. A hat in a hand.

3)      Ann`s cat is black, Jane`s cat is grey. They often drink milk and wash every day.

4)      Pat keeps pets. These are ten black cats. Pat doesn`t feed them with rats.

5)      Two black coffees, please. And an ice-cream for my fair lady!

5. Основная часть урока.

5.1. Представление лексического материала/Presenting vocabulary:

Упражнение пинг-понг (с мячом)

(Пропедевтическое задание: студент читает высказывание известных людей о черных кошках, который нашел дома, а другой студент, кому пришелся в руки мяч, переводит услышанное.)

We have an unusual guest today. It`s a black cat. I`d like to greet him with some quotes that you have found for today.

-A black cat crossing your path signifies that the animal is going somewhere. — Groucho Marx

-The hardest thing of all is to find a black cat in a dark room, especially if there is no cat. — Confucius

-When the tea is brought at five o’clock, and all the neat curtains are drawn with care, the little black cat with bright green eyes is suddenly purring there. — Harold Monro

-A CAT LOST – FIVE DOLLARS REWARD for his restoration to Mark Twain, No. 21 Fifth avenue. Large and intensely black; thick, velvety fur; has a faint fringe of white hair across his chest; not easy to find in ordinary light. — Reprint in Kansas City Star, April 5, 1905

-My old black cat, he passed away this morning. He never knew what a heartache was. Woke up late and he danced till noon. If questioned why, answered just because. He never spoke much, preferring silence. Eight lost lives was all he had. — Ian S. Anderson, “Old Black Cat”

-I like my coffee black – like my cat. — Seen on Etsy

-Actually, when I was little I even dreamed about riding a black cat. — Cassandra Peterson (Elvira: Mistress of the Dark actor)

5.2. Совершенствование умений и навыков (тренировка чтения, письма, аудирования, говорения)/Revision and practice:

Аудирование и выполнение заданий к тексту (студенты прослушивают фрагмент новеллы Е. А. По "Черная кошка" и выполняют письменное задание):

https://www.liveworksheets.com/qr1003116ze

Поисковое задание "интересно о необычном": студенты подают подготовленные факты и предрассудки жителей разных стран о Черной кошке. Преподаватель просит студентов объяснить употребление артиклей в конкретном предложении, которое прозвучало в сообщении: https://www.thehappycatsite.com/black-cat-quotes/

Nikos thought himself to be a very rational man, a man who did not believe that his good luck or bad luck was in any way changed by black cats, walking under ladders, spilling salt, or opening umbrellas inside the house. —Chris Rose, “The Broken Mirror, the Black Cat and Lots of Good Luck”

This latter was a remarkably large and beautiful animal, entirely black, and sagacious to an astonishing degree. —Edgar Allan Poe, “The Black Cat”

A black cat among roses, phlox, lilac-misted under a quarter moon, the sweet smells of heliotrope and night-scented stock. The garden is very still. It is dazed with moonlight, contented with perfume. —Amy Lowell

Any great truth can – and eventually will – be expressed as a cliche – a cliche is a sure and certain way to dilute an idea. For instance, my grandmother used to say, ‘The black cat is always the last one off the fence.’ I have no idea what she meant, but at one time, it was undoubtedly true. —Solomon Short

6. Заключительная часть урока. Итоги урока/Summarizing

Black cats definitely stand out. In the most Western cultures they have been a symbol of evil omens, specially suspected of being familiars with witches and bring misfortune and bad luck.

Superstitions aside, cats are simply adorable, even black ones. These creatures in their black sleek coats may carry an air of mystery.