Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / А.П. Чехов "Вишневый сад"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

А.П. Чехов "Вишневый сад"

библиотека
материалов
«Вишневый сад» А.П. Чехов Пухальская Л.В., учитель русского языка и литерату...
Пусть на сцене всё будет так же сложно и так же вместе с тем просто, как в жи...
Особенности драматургии А. П. Чехова проявляются 1. В раскрытии сложных образ...
Особенности драматургии А. П. Чехова проявляются 6. В отсутствии описания и о...
Особенности драматургии А. П. Чехова проявляются 10. В отсутствии стремительн...
Замысел «Вишневого сада» возник у Чехова весной 1901 года (первые заметки в...
Определите жанр, жанровое своеобразие пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад» (ответ...
Жанровое своеобразие Вышла у меня не драма, а комедия. Последний акт будет ве...
Жанровое своеобразие Автор отказал персонажам «Вишневого сада» в праве на дра...
Характерная черта сюжета «Вишневого сада» – внешняя «бессобытийность». Главн...
Сюжет и конфликт
В развитии сюжета пьесы необходимо учитывать и значение внесценических персон...
Диалоги в пьесе Чехова — иллюзия общения. За «случайными» репликами персонаже...
Центром чеховской комедии, ее главным персонажем является безмолвный вишневый...
Среди героев пьесы есть представители разных социальных слоев и поколений. В...
Раневская лишена воли, она не способна ничего изменить и исправить. Она упрек...
И все же в Раневской многое вызывает симпатию. При всей безвольности, сентим...
Двойником Раневской, но личностью менее значительной, является в пьесе Гаев,...
Купец Лопахин – деловой и практичный человек. Он любит Раневскую «больше, че...
Петя Трофимов и Аня – честные и благородные молодые люди. Их помыслы устремл...
"Раневская – сад в прошлом. Лопахин – в настоящем. Петя Трофимов – в прекрасн...
Интересен принцип, на котором основана образная система «Вишневого сада»: не...
Последняя пьеса А.П.Чехова «Вишневый сад» стала одним из самых знаменитых пр...
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Вишневый сад» А.П. Чехов Пухальская Л.В., учитель русского языка и литерату
Описание слайда:

«Вишневый сад» А.П. Чехов Пухальская Л.В., учитель русского языка и литературы МОБУ «СОШ№73» г. Оренбурга

№ слайда 2 Пусть на сцене всё будет так же сложно и так же вместе с тем просто, как в жи
Описание слайда:

Пусть на сцене всё будет так же сложно и так же вместе с тем просто, как в жизни. А.П.Чехов.

№ слайда 3 Особенности драматургии А. П. Чехова проявляются 1. В раскрытии сложных образ
Описание слайда:

Особенности драматургии А. П. Чехова проявляются 1. В раскрытии сложных образов персонажей не через борьбу контрастных страстей, а в обычной жизни. 2. В иллюзии течения жизни, которая создается бытовыми деталями, бытовыми темами разговоров, — психологическая детализация. 3. В общем эмоциональном тоне, который создается музыкой, звуками, паузами и т. п. 4. В смысловой роли пауз, которые раскрывают взаимоотношения героев. 5. В многотемности диалогов: каждый герой ведет свою тему в разговоре, их реплики внешне не связаны.

№ слайда 4 Особенности драматургии А. П. Чехова проявляются 6. В отсутствии описания и о
Описание слайда:

Особенности драматургии А. П. Чехова проявляются 6. В отсутствии описания и объяснения психологии действующих лиц. 7. В скупых художественных средствах, способствующих редкой психологической достоверности. 8. В поведении героев, которые в минуты особого напряжения почти не говорят или не выражают в словах своих истинных чувств. Автору важен подтекст, то, что за словами. 9. В сложном подтексте, передающем не мысли героя, а суждения автора.

№ слайда 5 Особенности драматургии А. П. Чехова проявляются 10. В отсутствии стремительн
Описание слайда:

Особенности драматургии А. П. Чехова проявляются 10. В отсутствии стремительно развивающегося действия. Наиболее важные события происходят за сценой — внутренний динамизм. 11. Во внешней и внутренней сути героев. 12. В лирически окрашенном пейзаже, в эмоциональности и психологичности финалов действий и пьесы в целом.

№ слайда 6 Замысел «Вишневого сада» возник у Чехова весной 1901 года (первые заметки в
Описание слайда:

Замысел «Вишневого сада» возник у Чехова весной 1901 года (первые заметки в записной книжке появились на шесть лет раньше. В письме О.Л.Книппер он сообщил, что собирается писать «4-актный водевиль или комедию». Основная работа была закончена к октябрю 1903 года. История создания

№ слайда 7 Определите жанр, жанровое своеобразие пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад» (ответ
Описание слайда:

Определите жанр, жанровое своеобразие пьесы А.П. Чехова «Вишневый сад» (ответ один) 1.Комедия: представления героев «Вишневого сада» не совпадают с реальным ходом вещей. 2.Драма: гибнет сад, все навсегда теряют общий дом; торжествуют идеалы новой – лопахинской – жизни, старые идеалы предаются забвению. 3.Комедия: в пьесе имеют место комические положения и даже фарс. 4.Комедия: в пьесе используются приемы площадного театра, балагана (падение с лестницы, фокусы, УДАРЫ ПО ГОЛОВЕ). 5.В ПЬЕСЕ ОСОБЫМ ОБРАЗОМ СОЕДИНЯЮТСЯ ДРАМАТИЧЕСКОЕ И КОМИЧЕСКОЕ. Жанровая природа «Вишневого сада» сложна.

№ слайда 8 Жанровое своеобразие Вышла у меня не драма, а комедия. Последний акт будет ве
Описание слайда:

Жанровое своеобразие Вышла у меня не драма, а комедия. Последний акт будет веселый, да и вся пьеса веселая, легкомысленная. А.П. Чехов Это не комедия, не фарс, как Вы писали, – это трагедия, какой бы исход к лучшей жизни Вы ни открывали в последнем акте. К.С. Станиславский

№ слайда 9 Жанровое своеобразие Автор отказал персонажам «Вишневого сада» в праве на дра
Описание слайда:

Жанровое своеобразие Автор отказал персонажам «Вишневого сада» в праве на драму: они представлялись ему неспособными на глубокие чувства. Чехов подчеркивает, что грусть его героев часто легковесна, что в их слезах скрывается обычная для слабых и нервных людей слезливость. Сочетание комического и серьезного – отличительная черта чеховской поэтики. Это ЧЕХОВСКИЙ ЖАНР , сочетающий вечные драматические противоположности – СМЕХ и СЛЕЗЫ.

№ слайда 10 Характерная черта сюжета «Вишневого сада» – внешняя «бессобытийность». Главн
Описание слайда:

Характерная черта сюжета «Вишневого сада» – внешняя «бессобытийность». Главное событие пьесы – продажа вишневого сада – происходит на сцене; герои только говорят о нем. Отсутствует в пьесе и традиционный персонифицированный конфликт. Особая природа конфликта позволяет обнаружить в чеховских произведениях внутреннее и внешнее действие, внутренний и внешний сюжеты. Причем главным является не внешний сюжет, разработанный достаточно традиционно, а внутренний, который Вл.И. Немирович-Данченко назвал «вторым планом», или «подводным течением». Сюжет и конфликт

№ слайда 11 Сюжет и конфликт
Описание слайда:

Сюжет и конфликт

№ слайда 12 В развитии сюжета пьесы необходимо учитывать и значение внесценических персон
Описание слайда:

В развитии сюжета пьесы необходимо учитывать и значение внесценических персонажей. К ним стягиваются многие сюжетные линии комедии: Раневская — «парижский любовник»; Аня — ярославская бабушка — Раневская; Лопахин — Дериганов; Симеонов -Пищик — Дашенька. Все они участвуют в развитии действия. Чеховские персонажи обычно раскрываются не в действиях, а в монологах- самохарактеристиках.

№ слайда 13 Диалоги в пьесе Чехова — иллюзия общения. За «случайными» репликами персонаже
Описание слайда:

Диалоги в пьесе Чехова — иллюзия общения. За «случайными» репликами персонажей — одиночество героя в мире, неспособность услышать и невозможность быть услышанным. Каждый персонаж ведет свою речевую партию. Она может быть статична или динамична. В чеховской пьесе значима каждая реплика; проигрываясь в речевых партиях персонажей, она получает полифоническое звучание.

№ слайда 14 Центром чеховской комедии, ее главным персонажем является безмолвный вишневый
Описание слайда:

Центром чеховской комедии, ее главным персонажем является безмолвный вишневый сад. В этом образе слиты воедино конкретное («И в «Энциклопедическом словаре» упоминается про этот сад») и вечное («прекрасней которого ничего нет на свете») — молодость, воспоминания, чистота... счастье. Вокруг образа вишневого сада строится интрига пьесы, он объединяет все персонажи. У каждого из них складываются свои отношения с садом. Он высвечивает духовные возможности каждого из действующих лиц. В саду не живут, его не созидают, но им грезят, его созерцают.

№ слайда 15 Среди героев пьесы есть представители разных социальных слоев и поколений. В
Описание слайда:

Среди героев пьесы есть представители разных социальных слоев и поколений. Владельцы усадьбы, дворяне Раневская и Гаев – милые добрые люди. Они не могут жить без вишневого сада, однако ничего не делают, чтобы спасти его: их время уже прошло. Образная система. Главные герои.

№ слайда 16 Раневская лишена воли, она не способна ничего изменить и исправить. Она упрек
Описание слайда:

Раневская лишена воли, она не способна ничего изменить и исправить. Она упрекает себя за то, что бессмысленно тратит деньги в то время, как Варя «из экономии кормит всех молочным супом, на кухне старикам дают один горох», и тут же отдает золотой. Она вначале рвет телеграммы из Франции, не читая их, а затем опять собирается в Париж. Она привязана к Ане и Варе, но оставляет их, забрав с собой последние деньги, которые, она знает, скоро кончатся. Ее, казалось бы, оправдывает любовь (любовь самоотверженная, преданная), но это любовь к человеку подлому, бесчестному. Раневская действительно «ниже любви», как она сама говорит о себе. Странным образом она порождает цепную реакцию развращенности и паразитизма в других: в лакее Яше, парижском любовнике...

№ слайда 17 И все же в Раневской многое вызывает симпатию. При всей безвольности, сентим
Описание слайда:

И все же в Раневской многое вызывает симпатию. При всей безвольности, сентиментальности ей свойственна широта натуры, способность к бескорыстной доброте. Это привлекает Петю Трофимова. И Лопахин о ней говорит: «Хороший она человек. Легкий, простой человек».

№ слайда 18 Двойником Раневской, но личностью менее значительной, является в пьесе Гаев,
Описание слайда:

Двойником Раневской, но личностью менее значительной, является в пьесе Гаев, не случайно в списке действующих лиц он представлен по принадлежности к сестре: «брат Раневской». И он способен иногда говорить умные вещи, быть иногда искренним, самокритичным. Но недостатки сестры — легкомыслие, непрактичность, безволие — становятся у Гаева карикатурными. Любовь Андреевна только целует в порыве умиления шкаф, Гаев же произносит перед ним речь в «высоком стиле». В собственных глазах он аристократ самого высокого круга, Лопахина словно и не замечает и старается поставить «этого хама» на место. Но его презрение — презрение аристократа, проевшего свое состояние «на леденцах» — смешно.. Гаев инфантилен, нелеп.

№ слайда 19 Купец Лопахин – деловой и практичный человек. Он любит Раневскую «больше, че
Описание слайда:

Купец Лопахин – деловой и практичный человек. Он любит Раневскую «больше, чем родную» и пытается ей помочь. Но Раневская не слушает его, и Лопахин поступает, как настоящий капиталист: покупает имение, чтобы разбить вишневый сад на дачные участки.

№ слайда 20 Петя Трофимов и Аня – честные и благородные молодые люди. Их помыслы устремл
Описание слайда:

Петя Трофимов и Аня – честные и благородные молодые люди. Их помыслы устремлены в будущее: Петя говорит о «непрерывном труде», Аня – о «новом саде». Однако красивые слова не приводят к конкретным действиям и потому не внушают абсолютного доверия.

№ слайда 21 "Раневская – сад в прошлом. Лопахин – в настоящем. Петя Трофимов – в прекрасн
Описание слайда:

"Раневская – сад в прошлом. Лопахин – в настоящем. Петя Трофимов – в прекрасном будущем". -Объясните, как вы понимаете это высказывание.

№ слайда 22 Интересен принцип, на котором основана образная система «Вишневого сада»: не
Описание слайда:

Интересен принцип, на котором основана образная система «Вишневого сада»: не контраст, а сходство. Общие черты можно заметить у Раневской, Ани и Шарлотты Ивановны, Гаева, Епиходова и Пети Трофимова. Кроме того, героев пьесы объединяет внутреннее одиночество и ощущение кризисности бытия.

№ слайда 23 Последняя пьеса А.П.Чехова «Вишневый сад» стала одним из самых знаменитых пр
Описание слайда:

Последняя пьеса А.П.Чехова «Вишневый сад» стала одним из самых знаменитых произведений мировой драматургии ХХ века. Благодаря общечеловеческому содержанию и новаторским чертам она получила известность за рубежом еще при жизни автора. Характерно, что уже тогда ей предрекали долгую творческую жизнь

№ слайда 24
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Презентация к уроку литературы в 10 классе о пьесах А.П.Чехова содержит материал об особенностях драматургии Чехова, истории создания пьесы. Учащимся предложены вопросы, помогающие понять жанровое своеобразие произведения. Рассматривается характерная черта сюжета– внешняя «бессобытийность", разделение сюжета на внешний и внутренний, объясняется роль сценических и внесценических персонажей. В презентации рассказывается о системе образов "Вишневого сада", дается характеристика   главных героев, подчеркивается значение произведения А.Чехова, его общечеловеческое содержание и новаторские черты.   

Автор
Дата добавления 26.11.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров627
Номер материала 156498
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх