Абочая программа учебной дисциплины "Основы материаловедения" (10 класс)

 Приложение 1.19.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОПД.01. «Основы материаловедения»

                                               08.01.07 Мастер общестроительных работ

    Разработчик: Федоров В.В.– мастер производственного обучения

   Одобрена методической комиссией общеобразовательного   цикла

ОГА ПОУ «Боровичский техникум общественного питания и строительства»

Протокол  от 31.08.2021 № 1

Председатель:   _____________В.В.Федоров

 СОДЕРЖАНИЕ.

1. Планируемые предметные результаты учебной дисциплины.

  2. Структура и содержание учебной дисциплины.

  3. Тематическое планирование учебной дисциплины.

         1.  Планируемые предметные результаты учебной дисциплины.

1.1. Цели и планируемые результаты освоения дисциплины.

  В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

    - определять основные свойства материалов.

  В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

    - общую классификацию материалов, их основные свойства и области       применения.

   

Код ОК	Умения	Знания
ОК 1	Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части. Определять этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы. Составить план действия. Определить необходимые ресурсы. Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах. Реализовать составленный план. Оценивать результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника).	Актуального профессионального и социального контекста, в котором приходится работать и жить. Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте. Алгоритмы выполнения работ в профессиональной и смежных областях. Методы работы в профессиональной и смежных сферах. Структуру плана для решения задач. Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности
ОК 2	Определять задачи для поиска информации. Определять необходимые источники информации. Планировать процесс поиска. Структурировать получаемую информацию. Выделять наиболее значимое в перечне информации. Оценивать практическую значимость результатов поиска.Оформлять результаты поиска	Номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности. Приемы структурирования информации. Формат оформления результатов поиска информации
ОК 3	Определять актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной деятельности. Применять современную научную профессиональную терминологию. Определять и выстраивать траектории профессионального развития и самообразования.	Содержание актуальной нормативно-правовой документации. Современную научнуюи профессиональную терминологию. Возможные траектории профессионального развития и самообразования.
ОК 4	Организовывать работу коллектива и команды. Взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе профессиональной деятельности.	Психологические основы деятельности коллектива, психологические особенности личности. Основы проектной деятельности.
ОК 6	Описывать значимость своей профессии 08.01.07 Мастер общестроительных работ	Сущность гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей. Значимость профессиональной деятельности по профессии 08.01.07 Мастер общестроительных работ
ОК 9	Применять средства информационных технологий для решения профессиональных заданий. Использовать современное программное обеспечение.	Современные средства и устройства информатизации. Порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной деятельности.
ОК 10	Понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы. Участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы. Строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности. Кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые). Писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы.	Правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы. Основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика). Лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности. Особенности произношения. Правила чтения текстов профессиональной направленности

 

1.2.Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, контрольных работ, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:	практическая работа, контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся
определять материалы и их свойства
выбирать составы бетонных строительных смесей
соблюдать технологическую последовательность при выполнении каменных,  печных, бетонных, сварочных работ
Знания:
основные виды металлических и неметаллических материалов	практическая работа, контрольная работа, внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся
основные свойства материалов
природные каменные материалы
керамические и стеклянные материалы
минеральные вяжущие материалы
заполнители для бетонов и растворов
свойства и виды бетонных смесей и растворов
основные сведения о назначении и свойствах металлов и их сплавов
основные свойства и область применения железобетона и железобетонных изделий
искусственные каменные материалы и изделия
теплоизоляционные и акустические материалы
гидроизоляционные материалы
строительные пластмассы
особенности применения  строительных материалов

2. Структура и содержание учебной дисциплины.

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	84
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	70
в том числе:
лекций, уроков	50
практических занятий	14
контрольных работ	6
Консультации	6
Промежуточная аттестация в форме  - экзамена	6
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся	2

3. Тематическое планирование учебной дисциплины «Основы материаловедения»

1-ый год обучения

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем	Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)	Объем часов
ОПД.01.Основы материаловедения		70
Введение	Содержание учебного материала	2
	1,2 Роль материалов в  строительстве	2
Тема 1.1. Свойства строительных материалов	Содержание учебного материала	9
	3,4 Структурные характеристики и физические свойства материалов	2
	5. Основные типы деформаций	1
	6. Механические свойства материалов	1
	7. Химические свойства материалов	1
	Практические работы
	8,9. Ознакомление со структурой и свойствами строительных материалов	2
	10. Контрольная работа №1	1
Тема 1.2. Природные каменные материалы	Содержание учебного материала	7
	11. Общие сведения о горных породах	1
	12. Горные породы и минералы	1
	13,14 Строительные материалы из природного камня	2
	Практические работы	2
	15,16 Сравнение  видов горных пород и минералов
	17. Контрольная работа №2	1
Тема 1.3. Керамические и стеклянные материалы	Содержание учебного материала	10
	18. Керамический обыкновенный кирпич	1
	19. Эффективный кирпич и керамические камни	1
	20, 21 Общие сведения о  керамических материалов	2
	22. Облицовочные  керамические материалы	1
	23. Специальные виды керамических материалов	1
	24,25 Стекло и стеклянные изделия для стен и перегородок	2
	26. Контрольная работа №3	1
Тема 1.4. Минеральные вяжущие материалы	Содержание учебного материала	10
	27,28 Глина и гипсовые вяжущие материалы	2
	29.30 Воздушная известь	2
	31 Портландцемент. Производство, свойства портландцемента 32. Разновидности портландцемента. Специальные виды цемента	2
	Практические работы	4
	33,34 Ознакомление со свойствами воздушных вяжущих материалов	2
	35,36 Ознакомление со свойствами гидравлических вяжущих материалов	2
Тема 1.5. Заполнители для бетонов и растворов	Содержание учебного материала	4
	37. Общие сведения.	1
	38. Мелкие и крупные заполнители	1
	39. Пористые заполнители	1
	40. Контрольная работа №4	1
Тема 1.6. Бетоны и строительные растворы	Содержание учебного материала	9
	41. Свойства бетонной смеси	1
	42. Производство бетонной смеси	1
	43. Свойства бетона	1
	44. Виды бетона	1
	Практические работы	2
	45. Строительные растворы. Свойства растворных смесей
	46. Пластификаторы для растворов. Растворы для каменной кладки
	Практические работы	2
	47,48 Определение свойств бетонной смеси
	49. Контрольная работа №5	1
Тема 1.7. Металлы и металлические изделия	Содержание учебного материала	11
	50. Общие сведения о металлах и сплавах	1
	51. Производство чугуна и стали	1
	52. Углеродистые и легированные стали	1
	53. Стальной прокат и стальные конструкции	1
	54. Стальная арматура	1
	55.Цветные металлы и  изделия из них	1
	56. Маркировка сплавов	1
	57. Окисление. Коррозия.  Способы  защиты от коррозии	1
	Практические работы	2
	58,59 ПР Ознакомление со структурой и свойствами сталей
	60. Контрольная работа №6	1
Тема 1.8. Железобетон и сборные железобетонные изделия	Содержание учебного материала	4
	61. Общие сведения	1
	62. Монолитный и сборный железобетон	1
	63. Основные виды сборных железобетонных изделий	1
	64. Маркировка  железобетонных изделий	1
Тема 1.9. Теплоизоляционные материалы	Содержание учебного материала	3
	65. Общие сведения, свойства теплоизоляционных материалов	1
	66. Неорганические и органические теплоизоляционные материалы	1
	67. Акустические материалы	1
Тема 1.10. Гидроизоляционные материалы	Содержание учебного материала	3
	68,69. Виды, свойства гидроизоляционных  материалов	2
	70. Дифференцированный зачёт	1
Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся Систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам), выполнение домашнего задания. Подготовка к лабораторно-практическим работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторно-практических работ, отчетов и подготовка к их защите		2