Сабақ
барысы
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Оқушыға психологиялық
ахуал туғызу
|
Ұйымдастыру
Шаттық шеңбері
|
М.Шахановтың «Рух пен тіл
|
Жаңа
сабақ
|
Миға шабуыл: «Азаматтық», «Азаматтық парыз», «Жақсы азамат
болу» дегенді қалай түсінесіңдер?
Өз еліңнің азамты екеніңді қалай көрсетер едің?
|
Жеке
және топпен жұмыс орындайды.
|
Үй
тапсырмасын сұрау
|
Дәптермен жұмыс
|
Оқушылар
бір-бірін тексереді.
|
Жаңа
тақырып
|
Сабақтың тақырыбы таныстырылады. Арнайы
дайындалған слайдттар Мәтінмен жұмыс
С.Әшімбаевтың «Парасатқа құштарлық» еңбегіндегі «Азаматтық формуласы» ой
толғанысынан үзінді оқуға беріледі
|
Топтасып,
жұптасып жұмыс жасайды, бір-біріне оқушылар өздері өздері оқыған бөлімдері
туралы елесі топқа айтып түсіндіреді.
|
Сергіту
сәті
|
«Мүсін»
ойынын жүргізу
|
Ортаға
3 топтан шыққан оқушылар екеуі мүсін көрсетіп, біреуі табады. Көрсетілетін
мүсіндер тақырыпқа сай болуы тиіс
|
Шығармашылық
жұмыс
|
Шығармашылық жұмыс
Оқушыларды өз бетімен ізденуге, беталыстары мен мақсат, міндеттеріне
есеп бере білуге үйрету мақсатында оқулықта төмендегідей тапсырма берілген:
«Менің азаматтық ұстанымым» тақырыбында эссе жазыңдар. Тапсырма оқушы дәптерінде орындалады. Тапсырманы үйге орындауға
беруге болады.
|
Топтық
жұмыс , оқушылар топпен, жұппен жұмыс жасайды.
|
Қорытындылау
|
Дәйексөз
Оқулықта М.Шахановтың «Үлкен болып қалу үшін ғаламда, үлкен арман
керек екен адамға!» деген өлең жолы дәйексөз ретінде берілген.
|
Мұғалім дәйексөздің мағынасын оқушылармен бірге
талқылап, мағынасын түсіндіріп береді.
|
Үйге
тапсырма
|
1-2
тапсырма
|
Күнделіктеріне
жазып алады.
|
Бағалау
|
Жеке
жұмыста, топпен жұмыста ерекше көрінген оқушыларға смайликтер
тарату,оқушыларға ауызша ынталандыру сөздерін арнау
|
Жеке
жұмыста, топпен жұмыста ерекше көрінген оқушыларды бағалау, бағаланбаған
оқушыларды ауызша ынталандыру сөздерін арнау
|
Жүректен
- жүрекке
|
М.Шахановтың «Байлық пен бақыт» өлеңін айтады
|
Балалар
бірлесіп ән айтады
|
Рефлексия
|
Бағдаршам
әдісі
|
Бағдаршаммен
өздерін бағалайды
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.