867114
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Обществознание / Презентации / Адам.Қоғам.Құқық пәнінен "Нарықтық қатынастар және ақша" тақырыбындағы презентация (9 сынып)

Адам.Қоғам.Құқық пәнінен "Нарықтық қатынастар және ақша" тақырыбындағы презентация (9 сынып)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Оңтүстік Қазақстан облысы Сайрам ауданы Қарасу ауылы № 83А.Байтұрсынов атынд...
Психологиялық серпіліс: Құрметті оқушылар сіздермен орыс халқының ойшылы, жаз...
Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі. Топқа бөлу: І-топ “Теңге”. ІІ- топ“Рубль...
“Қызығушылықты ояту” Мағыналы құрылымдық қабаттар – жаттығуы Құрметті оқушыла...
 Суреттен не көріп тұрмыз?
 Не үшін бұл сурет берілген?
Мен нені байқай алдым? Сабақтың тақырыбы қалай аталуы мүмкін? Менде қандай с...
 Сабақтың тақырыбы: “Нарықтық қатынастар және ақша”
Сабақтың мақсаты: Нарық ұғымын, нарықтық қатынас заңдарын, түрлерін түсіндір...
Күтілетін нәтиже: 1.Оқушылар тақырыпты тек жаттанды теория түрінде емес, пра...
Сабақ жоспары: I.Ұйымдастыру кезеңі. II. Үй тапсырмасын сұрау. III. Жаңа саб...
II.Үй тапсырмасын тексеру. 1.Жекеменшік дегеніміз не? Ж:Жеке адамдар мен фир...
7.Экономикалық жүйелердің неше түрі бар? Ж: 4 түрі бар.Олар: дәстүрлі, жоспар...
Бағалау парағы Үй тапсырмасын бағалау критерийлері. 9-11 7-8 4-6 0-3 “5” “4”...
III. Жаңа сабақтың мазмұны мен жүйесі. -  Нарық. Нарық түрлері. Нарық жүйесін...
 Нарық.
 Айырбас үшін арнайы өндірілетін өнім тауар деп аталады.
 Құн және тауардың бағасы.
Ұсыныс және сұраныс заңы.
IV.Жаңа материалды бекіту, біліктілік пен дағдыны қалыптастыру.  1-ші ойын. (...
   2-ші ойын. (Сатушы мен сатып алушы) Ойын шарты: Ойынға төрт түрлі дақыл шы...
3-ші ойын. (Жұмысқа орналасу) ойыны. Еңбек нарығында өзіңді қалай көрсетуің к...
Оқулықпен жұмыс: №31, №36 V.Жаңа сабақты қорытындылау.   VI.Бағалау. 8-10 5-7...
VI. Бағалау. Сабақ соңында оқушылар табысына «Аукцион» өткізеді. Жеңімпаздар...
      VII.  Рефлексия   1.Менің сабақтағы көңіл-күйім? 2.Менің бүгінгі сабақт...
IX.Үйге тапсырма: 1.Нарық. Ақша.Тауар. 2. Құн және тауардың бағасы. 3.Нарық ұ...
 Кері байланыс Босқа келдім Өте жақсы қанағаттандым жақсы
 Қатысқандарыңызға рахмет!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Оңтүстік Қазақстан облысы Сайрам ауданы Қарасу ауылы № 83А.Байтұрсынов атынд
Описание слайда:

Оңтүстік Қазақстан облысы Сайрам ауданы Қарасу ауылы № 83А.Байтұрсынов атындағы жалпы орта мектебі Адам.Қоғам.Құқық. 9сынып “Нарықтық қатынастар және ақша” Тарих және құқық пәні мұғалімі: Игенбаева Динара Маратқызы

2 слайд Психологиялық серпіліс: Құрметті оқушылар сіздермен орыс халқының ойшылы, жаз
Описание слайда:

Психологиялық серпіліс: Құрметті оқушылар сіздермен орыс халқының ойшылы, жазушы, әдебиет сыншысы В. Г. Белинскийдің мына ойымен бөліскім келеді. “Мақсатсыз әрекет жоқ, қызығусыз мақсат жоқ, ал әрекетсіз өмір жоқ. Мақсат пен қызығу – іс әрекеттің көзі” деген екен. Осы сөзді сіздер қалай түсінесіздер? Ендеше құрметті оқушылар мен де сіздерді бүгінгі сабақты мақсатты іс әрекетпен, қызығушылықпен өткізуге шақырамын.

3 слайд Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі. Топқа бөлу: І-топ “Теңге”. ІІ- топ“Рубль
Описание слайда:

Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі. Топқа бөлу: І-топ “Теңге”. ІІ- топ“Рубль”. ІІІ- топ“Доллар”. ІV-топ“Еуро”.

4 слайд “Қызығушылықты ояту” Мағыналы құрылымдық қабаттар – жаттығуы Құрметті оқушыла
Описание слайда:

“Қызығушылықты ояту” Мағыналы құрылымдық қабаттар – жаттығуы Құрметті оқушылар төмендегі суреттерге назар аударыңыздар!

5 слайд  Суреттен не көріп тұрмыз?
Описание слайда:

Суреттен не көріп тұрмыз?

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд  Не үшін бұл сурет берілген?
Описание слайда:

Не үшін бұл сурет берілген?

8 слайд Мен нені байқай алдым? Сабақтың тақырыбы қалай аталуы мүмкін? Менде қандай с
Описание слайда:

Мен нені байқай алдым? Сабақтың тақырыбы қалай аталуы мүмкін? Менде қандай сұрақтар туындады?

9 слайд  Сабақтың тақырыбы: “Нарықтық қатынастар және ақша”
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: “Нарықтық қатынастар және ақша”

10 слайд Сабақтың мақсаты: Нарық ұғымын, нарықтық қатынас заңдарын, түрлерін түсіндір
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Нарық ұғымын, нарықтық қатынас заңдарын, түрлерін түсіндіру. Ақша,тауар,құн және тауардың бағасы,ұсыныс пен сұраныс заңы арасындағы өзара байланыстарына тоқталу.

11 слайд Күтілетін нәтиже: 1.Оқушылар тақырыпты тек жаттанды теория түрінде емес, пра
Описание слайда:

Күтілетін нәтиже: 1.Оқушылар тақырыпты тек жаттанды теория түрінде емес, практикалық тұрғыдан терең түсінеді; 2. Пәнаралық байланыстар жүреді; 3. Оқушыларға өзіндік қасиеттердің барлығын көрсете білу мүмкіндігі туады; 4.Оқушының сабаққа, білімге қызығушылығы оянып, ізденімпаздық пен оқу белсенділігін көрсетуге тырысады, 5.Оқушының өзіндік саналы жауапкершілігі қалыптасады.

12 слайд Сабақ жоспары: I.Ұйымдастыру кезеңі. II. Үй тапсырмасын сұрау. III. Жаңа саб
Описание слайда:

Сабақ жоспары: I.Ұйымдастыру кезеңі. II. Үй тапсырмасын сұрау. III. Жаңа сабақты түсіндіру. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. «Доллар» ойыны. 2. «Сатушы мен сатып алушы» ойыны. 3. «Жұмысқа орналасу» ойыны V.  Жаңа сабақты қорытындылау.     VI. Рефлексия   VII. Бағалау. VIII. Үйге тапсырма.

13 слайд II.Үй тапсырмасын тексеру. 1.Жекеменшік дегеніміз не? Ж:Жеке адамдар мен фир
Описание слайда:

II.Үй тапсырмасын тексеру. 1.Жекеменшік дегеніміз не? Ж:Жеке адамдар мен фирмалардың жерді,капиталды және басқа активтерді алу, билеу, пайдалану, сату және мұраға қалдыру құқығы. 2.Кәсіпорын дегеніміз не? Ж: Қоғамдық қажеттіліктерді қанағаттандыру мен түсім түсіру мақсатында жұмыстар атқаратын және қызмет көрсететін, өнім өндіру үшін құрылған, өздігінен шаруашылық жүргізетін субъект. 3.Жалгерлік кәсіпорындар қалай құрылады? Ж:Мүлік иесі мен сол мүлікті жалға алған еңбек ұжымы арасындағы жалға беру туралы шарттың негізінде құрылады. 4.Мемлекеттік кәсіпорындар ше? Ж:Мемлекеттік билік органдарының өкімімен құрылады. 5.Акционерлік бірлестік дегеніміз не? Ж:Заңды немесе жеке тұлғалардың ерікті бірлестіктері. 6.Адам нелердің жиынтығын алып жүруші? Ж: Адам –қоғамдық қатынастардың:экономикалық,саяси,ұлттық және отбасылық,идеологиялық және адамгершілік қатынастардың барлығының жиынтығын алып жүруші.

14 слайд 7.Экономикалық жүйелердің неше түрі бар? Ж: 4 түрі бар.Олар: дәстүрлі, жоспар
Описание слайда:

7.Экономикалық жүйелердің неше түрі бар? Ж: 4 түрі бар.Олар: дәстүрлі, жоспарлы нарықтық және аралас экономикалық . 8.Дәстүрлі экономиканы сипаттаңыз. Ж: Дәстүрлі экономиканың сипаты ресурстарды дәстүрлер мен ғұрыптарға сүйеніп пайдаланумен айқындалады. 9.Жоспарлы экономика қандай жүйе? Ж:Экономикалық қызметті бағыттау және ұйымдастыру орталықтан жоспарлы жүргізілетін, мемлекет тарапынан басқарылатын және қадағаланатын жүйе. 10.Командалық экономика қалай жүзеге асырылады? Ж:Басқару бір орталықтан жүзеге асырылатын жоспарлы экономиканың бір түрі ретінде көрініс береді. 11.Экономиканы балансқа келтірудің негізгі элементтері не болып табылады? Ж:Сұраныс және ұсыныс. 12.Аралас экономика дегеніміз не? Ж: Жекеменшікке және оның түрлі ассоциацияланған формалары мен түрлеріне негізделген нарықтық қатынастардың ерекше тұрпаты.

15 слайд Бағалау парағы Үй тапсырмасын бағалау критерийлері. 9-11 7-8 4-6 0-3 “5” “4”
Описание слайда:

Бағалау парағы Үй тапсырмасын бағалау критерийлері. 9-11 7-8 4-6 0-3 “5” “4” “3” “2” Балада ойыншық болмаса басқаны ойыншық етеді

16 слайд III. Жаңа сабақтың мазмұны мен жүйесі. -  Нарық. Нарық түрлері. Нарық жүйесін
Описание слайда:

III. Жаңа сабақтың мазмұны мен жүйесі. -  Нарық. Нарық түрлері. Нарық жүйесіндегі тауар. -  Ақша және оның қызметі. -  Тауар.        -  Құн және тауардың бағасы. -  Ұсыныс және сұраныс заңы.

17 слайд  Нарық.
Описание слайда:

Нарық.

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд  Айырбас үшін арнайы өндірілетін өнім тауар деп аталады.
Описание слайда:

Айырбас үшін арнайы өндірілетін өнім тауар деп аталады.

20 слайд  Құн және тауардың бағасы.
Описание слайда:

Құн және тауардың бағасы.

21 слайд Ұсыныс және сұраныс заңы.
Описание слайда:

Ұсыныс және сұраныс заңы.

22 слайд IV.Жаңа материалды бекіту, біліктілік пен дағдыны қалыптастыру.  1-ші ойын. (
Описание слайда:

IV.Жаңа материалды бекіту, біліктілік пен дағдыны қалыптастыру.  1-ші ойын. (Топтық доллар ойыны) Ойын шарты:  Ойынға 100.50,25 долларлық АҚШ банкноттары ойналады. Ойын барысында сұрақтарға  жауап берген оқушыларға жауап деңгейіне байланысты 100.50,25 доллар білімділік еңбек ақысы төленеді

23 слайд    2-ші ойын. (Сатушы мен сатып алушы) Ойын шарты: Ойынға төрт түрлі дақыл шы
Описание слайда:

   2-ші ойын. (Сатушы мен сатып алушы) Ойын шарты: Ойынға төрт түрлі дақыл шығарылады.Сатып алушыларға жеке шығып, түсіндіру жұмыстары жүргізіледі. Олар дақылдарды белгіленген бағадан төмендетіп сатып алуы керек.Сатушы бағаны түсірсе 100 доллар айып төлейді. Сатып алушы арзанға сатып алса 100 доллар үстеме қосылады.Сауда жасауға 2 минут уақыт беріледі.

24 слайд 3-ші ойын. (Жұмысқа орналасу) ойыны. Еңбек нарығында өзіңді қалай көрсетуің к
Описание слайда:

3-ші ойын. (Жұмысқа орналасу) ойыны. Еңбек нарығында өзіңді қалай көрсетуің керек? Сұрақ; 1.Жұмысқа қалай орналасу керек? 2.Өз кәсіпкерлігіңді неден бастауың керек?    Ролдік ойынға 2-оқушы қатысады. 1. Жұмыс беруші. 2.Оқу орнын бітіріп келген жас маман. Ойын шарты:  Бір оқушы жұмыс берушінің ролінде (Мысалы: сауда компаниясының президенті, және т.б. болып ойнаса, екіншісі жас маман ролін атқарады) «Жас маманның» мақсаты: 2 минут ішінде өзінің іскерлік қасиеттерін, мамандығын, қолынан қандай іс келетіндігі туралы айтып шығып, жұмысқа орналасу керек. Жас маманның сөйлеген сөздері критерийге сәйкес бағаланады.

25 слайд Оқулықпен жұмыс: №31, №36 V.Жаңа сабақты қорытындылау.   VI.Бағалау. 8-10 5-7
Описание слайда:

Оқулықпен жұмыс: №31, №36 V.Жаңа сабақты қорытындылау.   VI.Бағалау. 8-10 5-7 4-3 0-2 “5” “4” “3” “2” Қызғаныш сезімі

26 слайд VI. Бағалау. Сабақ соңында оқушылар табысына «Аукцион» өткізеді. Жеңімпаздар
Описание слайда:

VI. Бағалау. Сабақ соңында оқушылар табысына «Аукцион» өткізеді. Жеңімпаздар 5 номинация бойынша 1.«Ең дарынды» 2.«Ең білімді» 3. «Ең ақылды» 4. «Ең сауатты» 5. «Ең тапқыр» деп бағаланып, марапатталады.

27 слайд       VII.  Рефлексия   1.Менің сабақтағы көңіл-күйім? 2.Менің бүгінгі сабақт
Описание слайда:

      VII.  Рефлексия   1.Менің сабақтағы көңіл-күйім? 2.Менің бүгінгі сабақтан үйренгенім? 3. Маған бүгінгі сабақтан ұнағаны? 4.Маған бүгінгі сабақтан ұнамағаны?

28 слайд IX.Үйге тапсырма: 1.Нарық. Ақша.Тауар. 2. Құн және тауардың бағасы. 3.Нарық ұ
Описание слайда:

IX.Үйге тапсырма: 1.Нарық. Ақша.Тауар. 2. Құн және тауардың бағасы. 3.Нарық ұғымына қатысы бар 10 терминдік сөздіктерді жазып, түсінігін айту.

29 слайд  Кері байланыс Босқа келдім Өте жақсы қанағаттандым жақсы
Описание слайда:

Кері байланыс Босқа келдім Өте жақсы қанағаттандым жақсы

30 слайд  Қатысқандарыңызға рахмет!
Описание слайда:

Қатысқандарыңызға рахмет!

Общая информация

Номер материала: ДВ-197619



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.