Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Презентации / Адам.Қоғам.Құқық пәнінен "Нарықтық қатынастар және ақша" тақырыбындағы презентация (9 сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Адам.Қоғам.Құқық пәнінен "Нарықтық қатынастар және ақша" тақырыбындағы презентация (9 сынып)

библиотека
материалов
Оңтүстік Қазақстан облысы Сайрам ауданы Қарасу ауылы № 83А.Байтұрсынов атынд...
Психологиялық серпіліс: Құрметті оқушылар сіздермен орыс халқының ойшылы, жаз...
Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі. Топқа бөлу: І-топ “Теңге”. ІІ- топ“Рубль...
“Қызығушылықты ояту” Мағыналы құрылымдық қабаттар – жаттығуы Құрметті оқушыла...
 Суреттен не көріп тұрмыз?
 Не үшін бұл сурет берілген?
Мен нені байқай алдым? Сабақтың тақырыбы қалай аталуы мүмкін? Менде қандай с...
 Сабақтың тақырыбы: “Нарықтық қатынастар және ақша”
Сабақтың мақсаты: Нарық ұғымын, нарықтық қатынас заңдарын, түрлерін түсіндір...
Күтілетін нәтиже: 1.Оқушылар тақырыпты тек жаттанды теория түрінде емес, пра...
Сабақ жоспары: I.Ұйымдастыру кезеңі. II. Үй тапсырмасын сұрау. III. Жаңа саб...
II.Үй тапсырмасын тексеру. 1.Жекеменшік дегеніміз не? Ж:Жеке адамдар мен фир...
7.Экономикалық жүйелердің неше түрі бар? Ж: 4 түрі бар.Олар: дәстүрлі, жоспар...
Бағалау парағы Үй тапсырмасын бағалау критерийлері. 9-11 7-8 4-6 0-3 “5” “4”...
III. Жаңа сабақтың мазмұны мен жүйесі. -  Нарық. Нарық түрлері. Нарық жүйесін...
 Нарық.
 Айырбас үшін арнайы өндірілетін өнім тауар деп аталады.
 Құн және тауардың бағасы.
Ұсыныс және сұраныс заңы.
IV.Жаңа материалды бекіту, біліктілік пен дағдыны қалыптастыру.  1-ші ойын. (...
   2-ші ойын. (Сатушы мен сатып алушы) Ойын шарты: Ойынға төрт түрлі дақыл шы...
3-ші ойын. (Жұмысқа орналасу) ойыны. Еңбек нарығында өзіңді қалай көрсетуің к...
Оқулықпен жұмыс: №31, №36 V.Жаңа сабақты қорытындылау.   VI.Бағалау. 8-10 5-7...
VI. Бағалау. Сабақ соңында оқушылар табысына «Аукцион» өткізеді. Жеңімпаздар...
      VII.  Рефлексия   1.Менің сабақтағы көңіл-күйім? 2.Менің бүгінгі сабақт...
IX.Үйге тапсырма: 1.Нарық. Ақша.Тауар. 2. Құн және тауардың бағасы. 3.Нарық ұ...
 Кері байланыс Босқа келдім Өте жақсы қанағаттандым жақсы
 Қатысқандарыңызға рахмет!
30 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Оңтүстік Қазақстан облысы Сайрам ауданы Қарасу ауылы № 83А.Байтұрсынов атынд
Описание слайда:

Оңтүстік Қазақстан облысы Сайрам ауданы Қарасу ауылы № 83А.Байтұрсынов атындағы жалпы орта мектебі Адам.Қоғам.Құқық. 9сынып “Нарықтық қатынастар және ақша” Тарих және құқық пәні мұғалімі: Игенбаева Динара Маратқызы

№ слайда 2 Психологиялық серпіліс: Құрметті оқушылар сіздермен орыс халқының ойшылы, жаз
Описание слайда:

Психологиялық серпіліс: Құрметті оқушылар сіздермен орыс халқының ойшылы, жазушы, әдебиет сыншысы В. Г. Белинскийдің мына ойымен бөліскім келеді. “Мақсатсыз әрекет жоқ, қызығусыз мақсат жоқ, ал әрекетсіз өмір жоқ. Мақсат пен қызығу – іс әрекеттің көзі” деген екен. Осы сөзді сіздер қалай түсінесіздер? Ендеше құрметті оқушылар мен де сіздерді бүгінгі сабақты мақсатты іс әрекетпен, қызығушылықпен өткізуге шақырамын.

№ слайда 3 Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі. Топқа бөлу: І-топ “Теңге”. ІІ- топ“Рубль
Описание слайда:

Сабақ барысы: I.Ұйымдастыру кезеңі. Топқа бөлу: І-топ “Теңге”. ІІ- топ“Рубль”. ІІІ- топ“Доллар”. ІV-топ“Еуро”.

№ слайда 4 “Қызығушылықты ояту” Мағыналы құрылымдық қабаттар – жаттығуы Құрметті оқушыла
Описание слайда:

“Қызығушылықты ояту” Мағыналы құрылымдық қабаттар – жаттығуы Құрметті оқушылар төмендегі суреттерге назар аударыңыздар!

№ слайда 5  Суреттен не көріп тұрмыз?
Описание слайда:

Суреттен не көріп тұрмыз?

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7  Не үшін бұл сурет берілген?
Описание слайда:

Не үшін бұл сурет берілген?

№ слайда 8 Мен нені байқай алдым? Сабақтың тақырыбы қалай аталуы мүмкін? Менде қандай с
Описание слайда:

Мен нені байқай алдым? Сабақтың тақырыбы қалай аталуы мүмкін? Менде қандай сұрақтар туындады?

№ слайда 9  Сабақтың тақырыбы: “Нарықтық қатынастар және ақша”
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: “Нарықтық қатынастар және ақша”

№ слайда 10 Сабақтың мақсаты: Нарық ұғымын, нарықтық қатынас заңдарын, түрлерін түсіндір
Описание слайда:

Сабақтың мақсаты: Нарық ұғымын, нарықтық қатынас заңдарын, түрлерін түсіндіру. Ақша,тауар,құн және тауардың бағасы,ұсыныс пен сұраныс заңы арасындағы өзара байланыстарына тоқталу.

№ слайда 11 Күтілетін нәтиже: 1.Оқушылар тақырыпты тек жаттанды теория түрінде емес, пра
Описание слайда:

Күтілетін нәтиже: 1.Оқушылар тақырыпты тек жаттанды теория түрінде емес, практикалық тұрғыдан терең түсінеді; 2. Пәнаралық байланыстар жүреді; 3. Оқушыларға өзіндік қасиеттердің барлығын көрсете білу мүмкіндігі туады; 4.Оқушының сабаққа, білімге қызығушылығы оянып, ізденімпаздық пен оқу белсенділігін көрсетуге тырысады, 5.Оқушының өзіндік саналы жауапкершілігі қалыптасады.

№ слайда 12 Сабақ жоспары: I.Ұйымдастыру кезеңі. II. Үй тапсырмасын сұрау. III. Жаңа саб
Описание слайда:

Сабақ жоспары: I.Ұйымдастыру кезеңі. II. Үй тапсырмасын сұрау. III. Жаңа сабақты түсіндіру. IV. Жаңа сабақты бекіту. 1. «Доллар» ойыны. 2. «Сатушы мен сатып алушы» ойыны. 3. «Жұмысқа орналасу» ойыны V.  Жаңа сабақты қорытындылау.     VI. Рефлексия   VII. Бағалау. VIII. Үйге тапсырма.

№ слайда 13 II.Үй тапсырмасын тексеру. 1.Жекеменшік дегеніміз не? Ж:Жеке адамдар мен фир
Описание слайда:

II.Үй тапсырмасын тексеру. 1.Жекеменшік дегеніміз не? Ж:Жеке адамдар мен фирмалардың жерді,капиталды және басқа активтерді алу, билеу, пайдалану, сату және мұраға қалдыру құқығы. 2.Кәсіпорын дегеніміз не? Ж: Қоғамдық қажеттіліктерді қанағаттандыру мен түсім түсіру мақсатында жұмыстар атқаратын және қызмет көрсететін, өнім өндіру үшін құрылған, өздігінен шаруашылық жүргізетін субъект. 3.Жалгерлік кәсіпорындар қалай құрылады? Ж:Мүлік иесі мен сол мүлікті жалға алған еңбек ұжымы арасындағы жалға беру туралы шарттың негізінде құрылады. 4.Мемлекеттік кәсіпорындар ше? Ж:Мемлекеттік билік органдарының өкімімен құрылады. 5.Акционерлік бірлестік дегеніміз не? Ж:Заңды немесе жеке тұлғалардың ерікті бірлестіктері. 6.Адам нелердің жиынтығын алып жүруші? Ж: Адам –қоғамдық қатынастардың:экономикалық,саяси,ұлттық және отбасылық,идеологиялық және адамгершілік қатынастардың барлығының жиынтығын алып жүруші.

№ слайда 14 7.Экономикалық жүйелердің неше түрі бар? Ж: 4 түрі бар.Олар: дәстүрлі, жоспар
Описание слайда:

7.Экономикалық жүйелердің неше түрі бар? Ж: 4 түрі бар.Олар: дәстүрлі, жоспарлы нарықтық және аралас экономикалық . 8.Дәстүрлі экономиканы сипаттаңыз. Ж: Дәстүрлі экономиканың сипаты ресурстарды дәстүрлер мен ғұрыптарға сүйеніп пайдаланумен айқындалады. 9.Жоспарлы экономика қандай жүйе? Ж:Экономикалық қызметті бағыттау және ұйымдастыру орталықтан жоспарлы жүргізілетін, мемлекет тарапынан басқарылатын және қадағаланатын жүйе. 10.Командалық экономика қалай жүзеге асырылады? Ж:Басқару бір орталықтан жүзеге асырылатын жоспарлы экономиканың бір түрі ретінде көрініс береді. 11.Экономиканы балансқа келтірудің негізгі элементтері не болып табылады? Ж:Сұраныс және ұсыныс. 12.Аралас экономика дегеніміз не? Ж: Жекеменшікке және оның түрлі ассоциацияланған формалары мен түрлеріне негізделген нарықтық қатынастардың ерекше тұрпаты.

№ слайда 15 Бағалау парағы Үй тапсырмасын бағалау критерийлері. 9-11 7-8 4-6 0-3 “5” “4”
Описание слайда:

Бағалау парағы Үй тапсырмасын бағалау критерийлері. 9-11 7-8 4-6 0-3 “5” “4” “3” “2” Балада ойыншық болмаса басқаны ойыншық етеді

№ слайда 16 III. Жаңа сабақтың мазмұны мен жүйесі. -  Нарық. Нарық түрлері. Нарық жүйесін
Описание слайда:

III. Жаңа сабақтың мазмұны мен жүйесі. -  Нарық. Нарық түрлері. Нарық жүйесіндегі тауар. -  Ақша және оның қызметі. -  Тауар.        -  Құн және тауардың бағасы. -  Ұсыныс және сұраныс заңы.

№ слайда 17  Нарық.
Описание слайда:

Нарық.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19  Айырбас үшін арнайы өндірілетін өнім тауар деп аталады.
Описание слайда:

Айырбас үшін арнайы өндірілетін өнім тауар деп аталады.

№ слайда 20  Құн және тауардың бағасы.
Описание слайда:

Құн және тауардың бағасы.

№ слайда 21 Ұсыныс және сұраныс заңы.
Описание слайда:

Ұсыныс және сұраныс заңы.

№ слайда 22 IV.Жаңа материалды бекіту, біліктілік пен дағдыны қалыптастыру.  1-ші ойын. (
Описание слайда:

IV.Жаңа материалды бекіту, біліктілік пен дағдыны қалыптастыру.  1-ші ойын. (Топтық доллар ойыны) Ойын шарты:  Ойынға 100.50,25 долларлық АҚШ банкноттары ойналады. Ойын барысында сұрақтарға  жауап берген оқушыларға жауап деңгейіне байланысты 100.50,25 доллар білімділік еңбек ақысы төленеді

№ слайда 23    2-ші ойын. (Сатушы мен сатып алушы) Ойын шарты: Ойынға төрт түрлі дақыл шы
Описание слайда:

   2-ші ойын. (Сатушы мен сатып алушы) Ойын шарты: Ойынға төрт түрлі дақыл шығарылады.Сатып алушыларға жеке шығып, түсіндіру жұмыстары жүргізіледі. Олар дақылдарды белгіленген бағадан төмендетіп сатып алуы керек.Сатушы бағаны түсірсе 100 доллар айып төлейді. Сатып алушы арзанға сатып алса 100 доллар үстеме қосылады.Сауда жасауға 2 минут уақыт беріледі.

№ слайда 24 3-ші ойын. (Жұмысқа орналасу) ойыны. Еңбек нарығында өзіңді қалай көрсетуің к
Описание слайда:

3-ші ойын. (Жұмысқа орналасу) ойыны. Еңбек нарығында өзіңді қалай көрсетуің керек? Сұрақ; 1.Жұмысқа қалай орналасу керек? 2.Өз кәсіпкерлігіңді неден бастауың керек?    Ролдік ойынға 2-оқушы қатысады. 1. Жұмыс беруші. 2.Оқу орнын бітіріп келген жас маман. Ойын шарты:  Бір оқушы жұмыс берушінің ролінде (Мысалы: сауда компаниясының президенті, және т.б. болып ойнаса, екіншісі жас маман ролін атқарады) «Жас маманның» мақсаты: 2 минут ішінде өзінің іскерлік қасиеттерін, мамандығын, қолынан қандай іс келетіндігі туралы айтып шығып, жұмысқа орналасу керек. Жас маманның сөйлеген сөздері критерийге сәйкес бағаланады.

№ слайда 25 Оқулықпен жұмыс: №31, №36 V.Жаңа сабақты қорытындылау.   VI.Бағалау. 8-10 5-7
Описание слайда:

Оқулықпен жұмыс: №31, №36 V.Жаңа сабақты қорытындылау.   VI.Бағалау. 8-10 5-7 4-3 0-2 “5” “4” “3” “2” Қызғаныш сезімі

№ слайда 26 VI. Бағалау. Сабақ соңында оқушылар табысына «Аукцион» өткізеді. Жеңімпаздар
Описание слайда:

VI. Бағалау. Сабақ соңында оқушылар табысына «Аукцион» өткізеді. Жеңімпаздар 5 номинация бойынша 1.«Ең дарынды» 2.«Ең білімді» 3. «Ең ақылды» 4. «Ең сауатты» 5. «Ең тапқыр» деп бағаланып, марапатталады.

№ слайда 27       VII.  Рефлексия   1.Менің сабақтағы көңіл-күйім? 2.Менің бүгінгі сабақт
Описание слайда:

      VII.  Рефлексия   1.Менің сабақтағы көңіл-күйім? 2.Менің бүгінгі сабақтан үйренгенім? 3. Маған бүгінгі сабақтан ұнағаны? 4.Маған бүгінгі сабақтан ұнамағаны?

№ слайда 28 IX.Үйге тапсырма: 1.Нарық. Ақша.Тауар. 2. Құн және тауардың бағасы. 3.Нарық ұ
Описание слайда:

IX.Үйге тапсырма: 1.Нарық. Ақша.Тауар. 2. Құн және тауардың бағасы. 3.Нарық ұғымына қатысы бар 10 терминдік сөздіктерді жазып, түсінігін айту.

№ слайда 29  Кері байланыс Босқа келдім Өте жақсы қанағаттандым жақсы
Описание слайда:

Кері байланыс Босқа келдім Өте жақсы қанағаттандым жақсы

№ слайда 30  Қатысқандарыңызға рахмет!
Описание слайда:

Қатысқандарыңызға рахмет!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров1724
Номер материала ДВ-197619
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх